第八课唯物辩证法的发展观一轮

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1、结束放映结束放映返回目录返回目录考考纲展示展示命命题特点特点核心提示核心提示1.发展的展的概概念念2.发展的展的前前进性与曲性与曲折性折性3.发展的展的量量变与与质变状状态1.从考从考查内容上看,本内容上看,本课考考查的重点有的重点有发展的展的实质、发展的普遍性、展的普遍性、发展的前展的前进性与曲折性、量性与曲折性、量变与与质变的关系的关系等。等。2.从考从考查形式上看,以形式上看,以选择题为主,但也有非主,但也有非选择题,往往,往往综合在唯物合在唯物辩证法体系中法体系中进行考行考查。题目目往往往往结合漫画、古合漫画、古诗文、文、名言警句等名言警句等载体考体考查。一个一个实质:发展的展的实质两

2、个原理两个原理:前:前进性性与曲折性相与曲折性相统一原一原理、量理、量变与与质变辩证关系原理关系原理两个方法两个方法论要求要求:前前进性与曲折性相性与曲折性相统一的要求、量一的要求、量变与与质变辩证关系的关系的要求要求P255三维三维结束放映结束放映返回目录返回目录(1)(1)自然界是发展的。自然界是发展的。(2)(2)人类社会是发展的。人类社会是发展的。(3)(3)人的认识是发展的。人的认识是发展的。讲解点讲解点1 发展的普遍性发展的普遍性注意:注意:自然界的自然界的发展发展是由是由物质世界的相互物质世界的相互联系联系引起引起的。正是由于事物之间的的。正是由于事物之间的相互作用构成了事物的变

3、相互作用构成了事物的变化和发展。(化和发展。(联系与发展联系与发展的关系的关系)整个世界就是一个整个世界就是一个无限变化和永恒发无限变化和永恒发展着的物质世界。展着的物质世界。( (世界是永恒发展的世界是永恒发展的) )用发展的观点看问题用发展的观点看问题【世界观世界观】【方法论方法论】考点一考点一 发展的概念发展的概念结束放映结束放映返回目录返回目录讲解点讲解点2 发展的实质发展的实质发展的实质是事物的发展的实质是事物的前进与上升前进与上升,是新事物的产,是新事物的产生和旧事物的灭亡。生和旧事物的灭亡。运动、变化和发展的关系运动、变化和发展的关系相同点:相同点:相同点:相同点:区区区区别别别

4、别运动变化运动变化运动变化运动变化:有:有上升上升的、的、向前向前、进步进步的,的, 也有也有下降下降的、的、向后向后的、的、退步退步的的发展发展发展发展:是具有:是具有向前向前、进步进步、上升上升性质的变性质的变 化,是化,是新事物新事物代替代替旧事物旧事物的过程的过程都表明事物都表明事物不是静止的不是静止的,承认了,承认了绝对运动绝对运动。 运动、变化都运动、变化都是发展吗?是发展吗?结束放映结束放映返回目录返回目录图示说明发展的普遍性和实质图示说明发展的普遍性和实质结束放映结束放映返回目录返回目录(2012江苏)近百年来江苏)近百年来,人类关于储存介质的发明人类关于储存介质的发明,经经历

5、了从录音带到软盘、光盘、历了从录音带到软盘、光盘、U盘等的过程。随着科技盘等的过程。随着科技进步进步,存储能力更强的介质还将不断出现。这说明(存储能力更强的介质还将不断出现。这说明( )A.事物总处在渐进和不显著的变化中事物总处在渐进和不显著的变化中 B.事物发展的道路是迂回的、曲折的事物发展的道路是迂回的、曲折的C.事物发展的方向是前进的和上升的事物发展的方向是前进的和上升的 D.有序的系统内部结构促进事物发展有序的系统内部结构促进事物发展 本题考查发展的本题考查发展的相关相关知识。随着科技进步知识。随着科技进步,存储能力更强的存储能力更强的介质还将不断出现,说明事物发展的方向是前进的和上升

6、的,介质还将不断出现,说明事物发展的方向是前进的和上升的,选选C。事物是量变与质变的统一,并不是总处在渐进和不显。事物是量变与质变的统一,并不是总处在渐进和不显著的变化中,著的变化中,A错误。题干体现的是前进性,错误。题干体现的是前进性,B与题干的意思与题干的意思相反。题干没有涉及存储介质的内部结构问题,相反。题干没有涉及存储介质的内部结构问题,D不选。不选。结束放映结束放映返回目录返回目录事物发展的前途是事物发展的前途是光明光明的的新事物新事物必定战胜必定战胜旧事物旧事物 (原因)(原因)讲解点讲解点1 事物发展的前途是光明的事物发展的前途是光明的共同回忆共同回忆:什么是发展什么是发展? ?

7、什么是新事物什么是新事物? ?什么是旧事物什么是旧事物? ?(1)(1)新事物符合新事物符合客观规律客观规律,代表了事物的发展方向,因而,代表了事物的发展方向,因而具有具有强大的生命力和广阔的发展前途。强大的生命力和广阔的发展前途。(2)(2)新事物符合历史发展的必然趋势新事物符合历史发展的必然趋势, ,反映了社会进步的基本要求反映了社会进步的基本要求, ,符合人民群众的的根本利益和要求符合人民群众的的根本利益和要求, ,得到得到人民群众人民群众的支持和拥护。的支持和拥护。判断新旧事物,不能以事物出现时间的先后,以事物一时力量判断新旧事物,不能以事物出现时间的先后,以事物一时力量的强弱、发展速

8、度的快慢、是否成熟和完善或从事物的名称、的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善或从事物的名称、旗号等表面形式上去判断。旗号等表面形式上去判断。其根本标准在于是否同事物发展的其根本标准在于是否同事物发展的必然趋势相符合,是否具有强大生命力和远大的发展前途。必然趋势相符合,是否具有强大生命力和远大的发展前途。考点二考点二 发展的前进性与曲折性发展的前进性与曲折性结束放映结束放映返回目录返回目录讲解点讲解点2 事物发展的道路是曲折的事物发展的道路是曲折的新事物新事物旧事物旧事物人们对新事物认可有一个过程人们对新事物认可有一个过程旧事物在开始时比较强大,顽强旧事物在开始时比较强大,顽强抵抗,极力扼杀新

9、事物抵抗,极力扼杀新事物因此新事物因此新事物战胜旧事物战胜旧事物不可能一蹴不可能一蹴而就,必然而就,必然经历一个曲经历一个曲折的过程。折的过程。事物发展的总趋势是前进、上升的,是波浪式的前进,事物发展的总趋势是前进、上升的,是波浪式的前进,螺旋式的上升。螺旋式的上升。新事物成长总要经历一个由小到新事物成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程大、由不完善到比较完善的过程【方法论要求方法论要求】要看到前途是光明的,要看到前途是光明的,对未来充满信心,鼓励、支持、保护新对未来充满信心,鼓励、支持、保护新事物,促使其成长壮大;要准备走曲折事物,促使其成长壮大;要准备走曲折的路,不断克服前进道

10、路上的各种困难,的路,不断克服前进道路上的各种困难,勇敢地接受挫折和考验。勇敢地接受挫折和考验。【原理内容原理内容】事物事物发展的方向是前进发展的方向是前进的、上升的,事物的、上升的,事物前进的道路是曲折前进的道路是曲折的、迂回的。的、迂回的。结束放映结束放映返回目录返回目录传统耗能产品面对挑战,新能源产品将迎来新生,但是老百姓传统耗能产品面对挑战,新能源产品将迎来新生,但是老百姓对它的推广使用有一个渐进性的认识过程,所以要从试点示范对它的推广使用有一个渐进性的认识过程,所以要从试点示范到全面推广。这说明到全面推广。这说明( () ) 事物的发展是前进和上升的事物的发展是前进和上升的 新事物成

11、长都有一个从被拒绝到接纳的过程新事物成长都有一个从被拒绝到接纳的过程 共性与个性的具体历史的统一共性与个性的具体历史的统一 “人化人化”联系无法真正独立于人的意志之外联系无法真正独立于人的意志之外 A A B B C C D D结束放映结束放映返回目录返回目录(20112011浙江)从浙江)从辩证法的角度看,漫画法的角度看,漫画羡慕羡慕中双方改中双方改变处境的努力最境的努力最终失失败的原因是的原因是只注意事物只注意事物发展的前展的前进性,而忽性,而忽视其曲折性其曲折性只注意事物只注意事物发展的曲折性,而忽展的曲折性,而忽视其前其前进性性只注意愿望与效果的同一性,而忽只注意愿望与效果的同一性,而

12、忽视其斗争性其斗争性只注意愿望与效果的斗争性,而忽只注意愿望与效果的斗争性,而忽视其同一性其同一性A. B. C. D.A. B. C. D. 漫画中的双方只漫画中的双方只“羡慕羡慕”对方,茫然行动,不考虑结果,对方,茫然行动,不考虑结果,只看到了前进性,而忽视了曲折性,只看到了前进性,而忽视了曲折性,入选,入选,排除;双排除;双方注重了愿望与结果的一致性,而没有慎重分析其对立性,方注重了愿望与结果的一致性,而没有慎重分析其对立性,符合题意,符合题意,排除。本题为漫画分析题,准确理解漫画排除。本题为漫画分析题,准确理解漫画寓意是解题的关键。寓意是解题的关键。结束放映结束放映返回目录返回目录 含

13、义含义 特征特征 表现量变量变事物数量的增减事物数量的增减和场所的变更和场所的变更渐进渐进的、的、不不显著显著的变化的变化统一、相持、统一、相持、平衡和静止平衡和静止质变质变事物根本性质的事物根本性质的变化,由一种质变化,由一种质态向另一种质态态向另一种质态的飞跃的飞跃根本根本的、的、显显著著的变化的变化统一物的统一物的分分解解、平衡和、平衡和静止的静止的破坏破坏讲解点讲解点1 量变与质变的含义量变与质变的含义性质不变性质不变,事物还是该事物还是该事物事物性质改变性质改变,一事物变为一事物变为他事物他事物拓展:拓展:性质的变化有两种情形:性质的变化有两种情形:一种是一种是由坏变好由坏变好(前进

14、性的)(前进性的)一种是一种是由好变坏由好变坏(倒退性的)(倒退性的)质变一定是质变一定是发展吗?发展吗?只有只有前进前进的的上升上升的质变才是发展的质变才是发展考点三考点三 发展的量变与质变状态发展的量变与质变状态结束放映结束放映返回目录返回目录讲解点讲解点2 量变与质变的辩证关系量变与质变的辩证关系量变量变质变质变新的量变新的量变新的质变新的质变 量变是质变量变是质变的必要准备的必要准备质变是量变质变是量变的必然结果的必然结果量变引起质变量变引起质变的两种情形的两种情形谷堆论证、秃头谷堆论证、秃头论证、吹气球、论证、吹气球、积小流成江海积小流成江海事物在数量事物在数量(大小、速度、(大小、

15、速度、程度)的增减程度)的增减事物的数量不事物的数量不变,但是场所变,但是场所发生变更(结发生变更(结构发生变化)构发生变化)田忌赛马、碳原田忌赛马、碳原子结构变化、文子结构变化、文字游戏字游戏量变只有达到量变只有达到一定程度才会一定程度才会 引起质变引起质变(1)(1)辩证关系辩证关系结束放映结束放映返回目录返回目录(2)(2)方法论要求方法论要求积极做好量的极做好量的积累累,为实现质变创造条件造条件果断抓住果断抓住时机,促成机,促成质变,实现事物的事物的飞跃和和发展展坚持适度原则坚持适度原则依据:量变是质变的必要准备依据:量变是质变的必要准备依据:质变是量变的必然结果依据:质变是量变的必然

16、结果不可急于求成不可急于求成不可优柔寡不可优柔寡断断当需要保持事物性质稳定时,就当需要保持事物性质稳定时,就必须把量变控制在一定限度之内。必须把量变控制在一定限度之内。结束放映结束放映返回目录返回目录量变与质变的辨证关系量变与质变的辨证关系(1)(1)量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果(2)(2)质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。上开始新的量变。(3)(3)事物的发展就是这样由量变到质,又在新质变的基事物的发展就是这样由量变到质,又在新质变的基础上开始新的量变,如此循环往返,

17、不断前进。础上开始新的量变,如此循环往返,不断前进。(1) (1) 积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。(2) (2) 要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。 哲理总结哲理总结【原理内容原理内容】【方法论要求方法论要求】(3)(3)当需要保持事物性质稳定时,就必须把量变控制在一定限当需要保持事物性质稳定时,就必须把量变控制在一定限度之内度之内, ,坚持适度原则。坚持适度原则。结束放映结束放映返回目录返回目录(1)(1)唯唯物物辩辩证证法法认认为为,一一切切事事物物的的变变化化发发展

18、展都都是是首首先先从从量量变变开开始始的的,没没有有量量变变做做准准备备,就就不不会会有有质质变变发发生生。由由此此看看来来,题题中中前前提提是是正正确确的的,它它告告诉诉我我们们要要重重视视量量的的积积累。累。(2)(2)量量的的积积累累只只是是为为质质变变准准备备条条件件,而而不不等等于于向向新新事事物物的的转转化化。就就事事物物发发展展的的全全过过程程来来看看,质质变变更更为为重重要要,因因为为事事物物的的发发展展最最终终是是要要通通过过质质变变实实现现的的,没没有有质质变变就就没没有有发发展展。只只有有质质变变、飞飞跃跃才才是是事事物物根根本本性性质质的的变变化化,才才能能使使新新事事

19、物物代代替替旧旧事事物物。如如果果事事物物仅仅仅仅停停留留在在量量变变阶阶段段,那那还还只只是是同同质质事事物物的的重重复复或或增增减减,事事物物的的根根本本性性质质并并没没有有变变化化,发发展展也也无无从从实实现现。可可见见,认认为为“量量变变比比质质变变更更重重要要”的观点是错误的。的观点是错误的。 【易错点易错点】认为认为“在事物发展过程中,没有量变就不会有质变。在事物发展过程中,没有量变就不会有质变。因此,量变比质变更重要因此,量变比质变更重要”结束放映结束放映返回目录返回目录(20112011江江苏)平面与)平面与圆锥面相截,截口的几何特性随平面面相截,截口的几何特性随平面与与圆锥轴

20、线的交角而的交角而变化。交角是直角化。交角是直角时,截口是,截口是圆;稍;稍变一一点,点,圆变成了成了椭圆;再;再变,过了一个关了一个关键点,点,椭圆就就变成了抛成了抛物物线。截口的。截口的这种种变化化过程包含的哲理是程包含的哲理是事物事物发展的方向是前展的方向是前进的的整体与部分是辨整体与部分是辨证统一的一的事物的事物的变化化发展是从量展是从量变开始的开始的质量是量量是量变的必然的必然结果果A. B. C. D.A. B. C. D. 题中平面与圆锥曲线的交角变化是量变,引起截口几何特题中平面与圆锥曲线的交角变化是量变,引起截口几何特性的变化是质变。性的变化是质变。符合题意,故选符合题意,故

21、选D。题干的限定性要。题干的限定性要求是求是“这一变化过程这一变化过程”,强调发展方向,强调发展方向,强调整体和强调整体和部分的关系,与题意不符。部分的关系,与题意不符。结束放映结束放映返回目录返回目录 1 1的的1010次方是次方是1,0.91,0.9的的1010次方约次方约0.35,10.35,1与与0.90.9之间只差小小之间只差小小的的0.10.1,运算的结果却相差很大。这启示我们,运算的结果却相差很大。这启示我们( () ) A A量变一定会引起质变量变一定会引起质变 B B要抓住时机促成质变要抓住时机促成质变 C C要重视量的积累要重视量的积累 D D要坚持联系的观点要坚持联系的观

22、点解析解析 A错误,量变到一定程度才会引起质变。错误,量变到一定程度才会引起质变。“1与与0.9之间只差小小的之间只差小小的0.1,运算的结果却相差很大,运算的结果却相差很大”,这,这启示我们要重视量的积累,故选启示我们要重视量的积累,故选C。B、D不符合题意。不符合题意。结束放映结束放映返回目录返回目录 下面漫画体现的哲学道理是下面漫画体现的哲学道理是( () ) A A事物的联系是客观的事物的联系是客观的 B B矛盾的普遍性与特殊性的统一矛盾的普遍性与特殊性的统一 C C量变是质变的必要准备量变是质变的必要准备 D D事物的发展是前进性和事物的发展是前进性和 曲折性的统一曲折性的统一 解析

23、解析 匆匆落地的果子一定苦涩,匆匆落地的果子一定苦涩,是因为没有经过充分的量的积累,是因为没有经过充分的量的积累,C符合题意。符合题意。结束放映结束放映返回目录返回目录美国康奈尔大学威克教授做过这样一个实验:拿一只敞口玻璃瓶,美国康奈尔大学威克教授做过这样一个实验:拿一只敞口玻璃瓶,瓶底朝光亮一方,放进一只蜜蜂,蜜蜂总是朝光亮的一方飞,屡瓶底朝光亮一方,放进一只蜜蜂,蜜蜂总是朝光亮的一方飞,屡次碰壁,最后只好绝望地等死。接着,他们又放进一只苍蝇,苍次碰壁,最后只好绝望地等死。接着,他们又放进一只苍蝇,苍蝇朝光亮的一方突围失败,就朝不同方向尝试,结果从瓶口溜走蝇朝光亮的一方突围失败,就朝不同方向

24、尝试,结果从瓶口溜走。“苍蝇突围苍蝇突围”的方式值得借鉴,自古成功在于尝试,成功的人也的方式值得借鉴,自古成功在于尝试,成功的人也就是比别人犯的错误、遭受的失败更多的人就是比别人犯的错误、遭受的失败更多的人。材料中蜜蜂和苍蝇。材料中蜜蜂和苍蝇面对同样的困境,而产生的结局却不同,给我们的启示是面对同样的困境,而产生的结局却不同,给我们的启示是( () ) A要积极地发挥主观能动性,善于从失败中吸取经验教训,创要积极地发挥主观能动性,善于从失败中吸取经验教训,创造条件促成质的飞跃造条件促成质的飞跃B要保持坚忍不拔的革命斗志,认准目标决不回头要保持坚忍不拔的革命斗志,认准目标决不回头C要坚信前途是光

25、明的,在困难中对前途充满信心要坚信前途是光明的,在困难中对前途充满信心D要具体问题具体分析,正确处理主次矛盾和矛盾的主次方面要具体问题具体分析,正确处理主次矛盾和矛盾的主次方面 结束放映结束放映返回目录返回目录发发展展观观普遍性普遍性自然界自然界人类社会人类社会人的认识人的认识实质实质新事物新事物旧事物旧事物趋势趋势前进性前进性曲折性曲折性树立信心树立信心做好准备做好准备状态状态量变量变质变质变重视量的积累;重视量的积累;抓住时机,促进飞跃抓住时机,促进飞跃关系关系小小结结结束放映结束放映返回目录返回目录“天天宫宫一一号号”(Tiangong(Tiangong 1)1)是是中中国国第第一一个个

26、目目标标飞飞行行器器,于于20112011年年9 9月月2929日日2121时时1616分分3 3秒秒在在酒酒泉泉卫卫星星发发射射中中心心发发射射,飞飞行行器器全全长长10.410.4米米,最最大大直直径径3.353.35米米,由由实实验验舱舱和和资资源源舱舱构构成成。它它的的发发射射标标志志着着中中国国迈迈入入中中国国航航天天“三三步步走走”战战略略的的第第二二步步第第二二阶阶段段。按按照照计计划划,“神神舟舟”八八号号、“神神舟舟”九九号号、“神神舟舟”十十号号飞飞船船将将在在两两年年内内依依次次与与“天天宫宫一一号号”完完成成无无人人或或有有人人交交会会对对接接任任务务,并并建建立立中中

27、国国首首个个空间实验室。空间实验室。 结结合合材材料料,说说明明中中国国航航天天人人自自主主创创新新的的历历程程是是如如何何体体现现唯唯物物辩证法发展观辩证法发展观的的。 解析解析 解答本题,首先要明确唯物辩证法的解答本题,首先要明确唯物辩证法的发展观主要包括发展观主要包括事物事物发展的普遍性、事物发展的实质、事物发展是前进性与曲折性的发展的普遍性、事物发展的实质、事物发展是前进性与曲折性的统一、事物发展是量变与质变的统一,统一、事物发展是量变与质变的统一,然后结合中国航天人自主然后结合中国航天人自主创新的历程一一分析说明即可。创新的历程一一分析说明即可。结束放映结束放映返回目录返回目录 答案

28、答案 事物的发展是由低级到高级、从简单到复杂的变化过程。事物的发展是由低级到高级、从简单到复杂的变化过程。发展是新事物的产生,旧事物的灭亡,是新事物代替旧事物,要有发展是新事物的产生,旧事物的灭亡,是新事物代替旧事物,要有创新精神,促进新事物的成长。创新精神,促进新事物的成长。在神舟系列研发过程中,中国航天在神舟系列研发过程中,中国航天人知识的积累、技术的不断创新也是一个变化发展的过程人知识的积累、技术的不断创新也是一个变化发展的过程。 事物发展是量变与质变的统一,量变是质变的前提和必要准事物发展是量变与质变的统一,量变是质变的前提和必要准备,要注重事物量的积累,通过量变实现质变,促进发展。备

29、,要注重事物量的积累,通过量变实现质变,促进发展。在长期在长期的艰苦探索中,中国航天事业一步一步地发展,从无人到载人,再的艰苦探索中,中国航天事业一步一步地发展,从无人到载人,再到到“天宫一号天宫一号”与神舟号对接,体现了从量变引起质变、从而促进与神舟号对接,体现了从量变引起质变、从而促进发展的道理发展的道理。 任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。事物发展的总趋势任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。事物发展的总趋势是前进的,而发展的道路是迂回曲折的。是前进的,而发展的道路是迂回曲折的。中国航天技术的研发过程,中国航天技术的研发过程,虽然困难重重,从无到有,到世界一流,但是最终获得了成功虽然困难重重,从无到有,到世界一流,但是最终获得了成功。

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