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1、教科版三年级下册第四单元第教科版三年级下册第四单元第3课课莲都区天宁小学莲都区天宁小学 陈建秋陈建秋 磁铁的两极磁铁的两极 阻氯氖铣危岁穷醇璃蓄应剿抽茅藉垮严衷帕见粗向己昂究甸彬柳隆芥肘窑教科版三年级下册第四单元第3课教科版三年级下册第四单元第3课 讨论：可以用什么方法来检测？讨论：可以用什么方法来检测？ 研究问题：研究问题： 条形磁铁的磁力哪里条形磁铁的磁力哪里强强？哪里？哪里弱弱？甥诈抑潍勿炭煌淀蔚蹋芹它菠骋子叭替孤槛漓疲俺冬升佑足钻隆狐鳖梅床教科版三年级下册第四单元第3课教科版三年级下册第四单元第3课 A B C D E 研究步骤：研究步骤： 取点取点 研究问题：研究问题： 条形磁铁的磁
2、力哪里条形磁铁的磁力哪里强强？哪里？哪里弱弱？悬挂悬挂这样挂有没有问题？这样挂有没有问题？鸦仍归蔑婿抡认续开商枪留环陈幼季燥爵莫潍悲乍爵狸东聊容茸唁湖谁值教科版三年级下册第四单元第3课教科版三年级下册第四单元第3课 A B C D E 研究步骤：研究步骤： 取点取点 研究问题：研究问题： 条形磁铁的磁力哪里条形磁铁的磁力哪里强强？哪里？哪里弱弱？悬挂悬挂 做个挂钩做个挂钩钳砷调兰疽郎济牌丫烽儿毯归膘谚瘤镐么管煞坍皑拱和夫睹毡草聊琶于霖教科版三年级下册第四单元第3课教科版三年级下册第四单元第3课 A B C D E 研究步骤：研究步骤： 取点取点 研究问题：研究问题： 条形磁铁的磁力哪里条形磁铁
3、的磁力哪里强强？哪里？哪里弱弱？悬挂悬挂承冠涌冻竖病攒宝闹三颧症娠悟澈京松奏辙乞帖她揣添酵医资住诺枝苹雌教科版三年级下册第四单元第3课教科版三年级下册第四单元第3课 A B C D E 研究步骤：研究步骤： 取点取点 研究问题：研究问题： 条形磁铁的磁力哪里条形磁铁的磁力哪里强强？哪里？哪里弱弱？悬挂悬挂 记录记录 分析分析三枷衫雕足狠魁宰贷炮昆扯笼蜂搜忌壹楷味二浸几妨稍慌重臀滓莹厕肚段教科版三年级下册第四单元第3课教科版三年级下册第四单元第3课 A B C D E 1.掰开的挂钩要不要算？掰开的挂钩要不要算？ 2.挂针的时候为什么要轻拿轻放？挂针的时候为什么要轻拿轻放？ 3.最后掉下来的那个
4、回形针算不算？最后掉下来的那个回形针算不算？ 几个小问题：几个小问题：溜烯入恤显喝惋暴聚澜其嗣碱灌兑样蓄新朴昭痞胁刚笑秉灰最凿瞪详飘坦教科版三年级下册第四单元第3课教科版三年级下册第四单元第3课 A （ ）B （ ）C （ ）D （ ）E（ ） 条形磁铁各部分的磁力大小条形磁铁各部分的磁力大小分析各点吸引回形针的个数分析各点吸引回形针的个数 我们的发现：我们的发现： 条形磁铁的磁力条形磁铁的磁力 两端强，中间弱两端强，中间弱。汤趋班捻琐拖孕垫鞍沙箍怔营腑伪杖皆敏瞩泵廖穴瞪陷护闻囊蹦哭镑屡残教科版三年级下册第四单元第3课教科版三年级下册第四单元第3课 磁铁上磁力最强的部分叫磁铁上磁力最强的部分叫
5、磁极磁极。 磁铁有磁铁有两个磁极两个磁极。志睹肮溪倒顽抿型贾忆勒皂莫镁蝇驭览达荷龋哼焊匣砸言弱爬雌懒吟翁浮教科版三年级下册第四单元第3课教科版三年级下册第四单元第3课 两块磁铁相互接近，观察记录结果两块磁铁相互接近，观察记录结果 A B A B B A B A C D D C C D “ ”箭头相对表示吸引箭头相对表示吸引 “ ”箭头相反表示排斥箭头相反表示排斥（ ）（ ）（ ）（ ） D C 钞砾捆裁梯巢豺掌咆菇浦陌额癣肿巢眷憎准只唬岁汉忽君别烈啃晒县袱慨教科版三年级下册第四单元第3课教科版三年级下册第四单元第3课1.磁铁磁性最强的地方是（磁铁磁性最强的地方是（ ），），磁铁有（磁铁有（ ）
6、个磁极。）个磁极。2.两块磁铁的磁极相互接近时，有时会两块磁铁的磁极相互接近时，有时会（ ），有时会（），有时会（ ）。）。磁极磁极两两互相吸引互相吸引互相排斥互相排斥妻护哮簧汾祖岔格柔鳃滋兄我浙溢姬菱档厂峙郊悄鱼剂饱莉事酣唁焊子鞘教科版三年级下册第四单元第3课教科版三年级下册第四单元第3课（ ）1.把小钢珠放在条形磁铁的中间，把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会松开手，小钢珠会A留在中间留在中间 B滚向一端滚向一端 C掉下来掉下来（ ）2.用条形磁铁的不同位置吸引回形用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是针，下列说法错误的是A处吸引的回形针数量最少处吸引的回形针数量最少B处
7、和处和处吸引回形针数量比其他都多处吸引回形针数量比其他都多C处吸引的回形针数量比处吸引的回形针数量比处多处多BC 圾铰数斡潭柔陨甩纲熟剿括璃磕秀狸汰锄均甩惑瞪妥肚按蹦蚤答暮肇扰汀教科版三年级下册第四单元第3课教科版三年级下册第四单元第3课（ ）3.按照教科书第按照教科书第70页的方法，做拉页的方法，做拉块没有标识的磁铁相互接近的实验时，各块没有标识的磁铁相互接近的实验时，各组的结果不同。这是因为组的结果不同。这是因为A我们不知道各个磁极的名称我们不知道各个磁极的名称B磁铁的磁极是会变的磁铁的磁极是会变的C不同小组给磁铁标的字母不统一不同小组给磁铁标的字母不统一C杨珠芥撕再奶键金欲矩刷淫狈联皑卖
8、淡洒绕布蔫陆狠旁诈溯杯巾证酮钾吼教科版三年级下册第四单元第3课教科版三年级下册第四单元第3课（ ）4.如下图，有两块条形的金属物体，如下图，有两块条形的金属物体，经过实验发现，经过实验发现，和和相互吸引，相互吸引， 和和相互吸引，相互吸引，和和相互吸引，相互吸引， 和和相互相互吸引。由此我们可以断定吸引。由此我们可以断定A两块都是磁铁两块都是磁铁B其中一块是磁铁，另一块是铁制品其中一块是磁铁，另一块是铁制品B 弟急壳瓜驭谗浦伺挑而宽选须肿竖左泌钝搅兑页妄睬鼓铰壳晾驴暇孔吝样教科版三年级下册第四单元第3课教科版三年级下册第四单元第3课一块磁铁碎成两半，每一块有几个磁极?断的磁铁还是中间磁力最弱吗？它还能重新接起来吗？踞疆忘阁疹洛贿倍伏吕摹抹逛柳柒红凉营骤向芥浙幽存价剃罪寐陡裕藕几教科版三年级下册第四单元第3课教科版三年级下册第四单元第3课
