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1、1开学啦！2 暑假生活已经结束了，我们重返暑假生活已经结束了，我们重返校园，暑假生活的悠闲与舒适已经离校园，暑假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。的情绪，投入到新的学习之中。 3 在新的学期里，你有什么打算呢？在新的学期里，你有什么打算呢？4小小队竞队竞星：星：1、6小队，每队7人（有一个小队6人），根据平时的表现给小队加减分。2、到了周五就是验收的日子，根据星星排名，外面蛙跳，赢的小队下周课前两分钟讲故事，讲得好又可以加分（完整、清楚、有趣+1、形式新颖感想+1），每个月胜利的小组班会课讲故事，学期末奖品。每天准
2、备好故事，如果有人没准备好，请替补，加倍加星。讲故事第一周自愿下课报名，加分。5你们是二年级的学生了！你们是二年级的学生了！作为二年级的学生，你将被一年级的新生称作为二年级的学生，你将被一年级的新生称为为“哥哥、姐姐哥哥、姐姐”。你不再是刚入学什么也不懂的小孩儿了。你不再是刚入学什么也不懂的小孩儿了。你理应肩负起为新入学的弟弟妹妹们做好榜你理应肩负起为新入学的弟弟妹妹们做好榜样的责任，做事不可再任意而为。样的责任，做事不可再任意而为。 6一、起床一、起床：1.1.按时起床，不睡懒觉。按时起床，不睡懒觉。2.2.起床后要整理好床铺，刷牙、洗脸，少先队员起床后要整理好床铺，刷牙、洗脸，少先队员要佩
3、戴红领巾。要佩戴红领巾。3.3.上学前，看看自己是否穿戴整齐。上学前，看看自己是否穿戴整齐。4.4.整理好自己的心情，迎接新一天的生活！跟同整理好自己的心情，迎接新一天的生活！跟同学说一声：学说一声：“加油！你最棒！加油！你最棒！”跟自己说一声：跟自己说一声：“加油！我最棒！加油！我最棒！”7一、课前准备要准备什么？一、课前准备要准备什么？文具的摆放：文具的摆放：1、准备好练习本、书、文具盒、准备好练习本、书、文具盒、垫板垫板2、按垫板、按垫板-书书-练习本练习本-文具盒（四文具盒（四支铅笔，一块橡皮）这样的顺序从支铅笔，一块橡皮）这样的顺序从大到小叠好放在课桌的左上角或右大到小叠好放在课桌的
4、左上角或右上角。上角。8课前准备歌课前准备歌 预备铃，预备铃，进教室进教室； 静悄悄，静悄悄，快坐好快坐好; ;书本笔，早准备书本笔，早准备; ; 老师到，起立好。老师到，起立好。9二、上课应该怎么做？二、上课应该怎么做？10 坐姿歌坐姿歌身坐正，腰挺直。身坐正，腰挺直。脚并拢，手放平。脚并拢，手放平。1112写字诗写字诗盈盈一个小酒杯，盈盈一个小酒杯，圆圆鸡蛋手中握。圆圆鸡蛋手中握。小小笔杆架杯上，小小笔杆架杯上，一拳一寸又一尺。一拳一寸又一尺。13三、上完课应该怎么做？三、上完课应该怎么做？14 整理歌课后整理开始了，一理桌面好整齐。二理椅子推进去，三理地面真干净15四、作业应该怎么做？四
5、、作业应该怎么做？16作业歌作业歌左手按书右手点，左手按书右手点，一词一句大声念。一词一句大声念。一笔一划认真写，一笔一划认真写，书面整洁按时交。书面整洁按时交。17课堂常规课堂常规1.1.课前准备：每结课前首先要把书和文具放在课桌的指课前准备：每结课前首先要把书和文具放在课桌的指定位置，各科老师进教室上课前首先检查课前准备做的定位置，各科老师进教室上课前首先检查课前准备做的怎么样，而后上课。要求桌椅前后一条线、文具摆放一怎么样，而后上课。要求桌椅前后一条线、文具摆放一条线、学生坐成一条线。条线、学生坐成一条线。2.2.预备铃响后有秩序地进入教室，安静做好。预备铃响后有秩序地进入教室，安静做好
6、。3.3.上课铃响后，老师走进课堂，班长喊上课铃响后，老师走进课堂，班长喊“起立起立”后，学后，学生一起向老师问好，老师还礼后再坐下。生一起向老师问好，老师还礼后再坐下。请坐请坐坐如坐如钟。一二三钟。一二三木头人（没坐好的扣分）木头人（没坐好的扣分）4.4.上课迟到，要先喊上课迟到，要先喊“报告报告”，经老师许可后，才能进，经老师许可后，才能进入教室。入教室。185.5.上课时要坐端正，专心听讲，积极思考，认真上课时要坐端正，专心听讲，积极思考，认真回答老师提出的问题。回答老师提出的问题。6.6.争取回答问题或向老师发问时，要先举手，回争取回答问题或向老师发问时，要先举手，回答问题时要立正站好
7、。答问题时要立正站好。7.7.认真完成课堂作业，接受老师对作业的检查时，认真完成课堂作业，接受老师对作业的检查时，要站好，双手把作业递给老师。要站好，双手把作业递给老师。8.8.下课铃响后老师宣布下课时，每日小版张喊下课铃响后老师宣布下课时，每日小版张喊“起立起立”学生站好，一齐喊学生站好，一齐喊“老师再见！老师再见！老师辛苦老师辛苦了！了！”，等老师走后，再安静下课。，等老师走后，再安静下课。19放学歌放学歌快速整理小书包，快速整理小书包，课桌对齐椅摆好。课桌对齐椅摆好。队伍整齐出校门，队伍整齐出校门，家长不到不乱跑。家长不到不乱跑。20下课：下课：文明休息不喊叫，文明休息不喊叫，上下楼梯往
8、右靠。上下楼梯往右靠。教学楼内不奔跑，教学楼内不奔跑，互助友爱不争吵。互助友爱不争吵。吃饭：吃饭：吃饭以前先洗手，吃饭以前先洗手，细嚼慢咽不开口。细嚼慢咽不开口。不剩饭菜不挑食，不剩饭菜不挑食，饭后休息不奔跑。饭后休息不奔跑。环境卫生：环境卫生：课桌椅，排整齐，课桌椅，排整齐，废纸杂物不乱扔。废纸杂物不乱扔。值日劳动认真做，值日劳动认真做，干净环境要爱惜。干净环境要爱惜。21来到学校时，来到学校时，跟爸爸妈妈说：跟爸爸妈妈说：跟老师说：跟老师说：跟小朋友说：跟小朋友说：22你会优秀吗？你会优秀吗？踩花台、摘树枝、尖叫、疯跑、说脏话、捡踩花台、摘树枝、尖叫、疯跑、说脏话、捡虫子吓人、上课要老师提
9、醒才听讲、回家和虫子吓人、上课要老师提醒才听讲、回家和父母顶嘴、做作业需爸爸妈妈监督父母顶嘴、做作业需爸爸妈妈监督等等不当等等不当的行为都应该离你远去，因为你已经是二年的行为都应该离你远去，因为你已经是二年级的小学生了，所有大孩子能做的事情，你级的小学生了，所有大孩子能做的事情，你都应该会做。都应该会做。 23文具的摆放：文具的摆放：课前要准备好练习本、书、文具盒，垫板、要按 垫板-书-练习本-文具盒这样的顺序从大到小叠好放在课桌的左上角或右上角。上课听讲：上课听讲：身体做端正，认真听老师讲课、听同学发言，不随便讲话，不做小动作。（儿歌：头正身直脚放平，眼睛盯着老师看，竖起耳朵认真听）举手发言
10、：举手发言：告诉学生为什么上课发言要先举手，这是有礼貌、互相尊重的问题，也是中华美德礼仪的体现，然后再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势（举右手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声），发言时的体态以及声音的高低。课间活动：课间活动：先做好课前准备，想去卫生间的要先去，不追逐打闹，不打架骂人，不玩危险的游戏。24新学期，在这里老师向大家提出如下要求：1、上课要踊跃，但不是瞎扯学习要求大家积极、主动地参与学习。要求大家在课堂上勤于思考，敢于提问，勇于回答。只要你想的，即使错了，也要勇敢的讲出来，和老师同学交流、探讨。但是，课堂是严肃的，我们要遵守课堂纪律。2、按时、认真地完成作业：如果字写的不好
11、的同学，请你把字写好并重新做作业；每天的作业如有错题，请你们当天改正。3、有问题就问。人无完人，不管是谁，都会有问题的，有了问题，一定要向老师、同学请教，即使这个问题非常的简单也不要害怕，更不要不好意思，老师都会尽力地帮助大家。4、同学之间要团结互助，热爱集体一个班级，一个集体，它的团队精神是十分重要的，我也想我们班有一个良好的团队精神。一个集体需要大家互相谦让，互相迁就。5、遵守学校纪律、卫生、安全、学习等所有需要规范的常规，注意校服、校徽、红领巾的穿戴，为我们班夺取学校“流动红旗”而努力。加油，因为你们又长大了一岁了，相信你们能做得更棒！要记住幸运的机会总是留给给早就准备好的人哦！25竞竞
12、星星：1、好的学习习惯加星，被点名批评扣星，特别被其他老师点名表扬加双倍。2、卫生：自己分配工作，当天经小组成员检查合格可加星，第二天如果被学校扣分扣双倍，但如果学校没扣总共就加了1星。3、被学校扣分的，班级都双倍扣星，因为你做的事被学校都知道了，这是损坏班级名誉；做的好事被学校表扬，双倍加星，这是为班级增加光彩。26特别提醒：特别提醒：1.1.课间不打闹，课间不打闹，不狂追乱跑，不玩水，浪费水资源；不狂追乱跑，不玩水，浪费水资源；不乱扔垃圾。保护好自己。不乱扔垃圾。保护好自己。2 2对待同学要宽容对待同学要宽容，不歧视学习有困难的同学，不，不歧视学习有困难的同学，不说伤害同学自尊的话，同学有
13、困难要及时伸手帮助说伤害同学自尊的话，同学有困难要及时伸手帮助他（她）；他（她）；3 3学会自己处理与同学之间的关系，与同学发生矛学会自己处理与同学之间的关系，与同学发生矛盾时，应先在自己身上找不对之处，盾时，应先在自己身上找不对之处，尽量少指责他尽量少指责他人或不求实际地告状人或不求实际地告状，当遇到自己解决不了的问题，当遇到自己解决不了的问题时应该及时向老师反映。时应该及时向老师反映。4 4自己的铅笔自己削，自己的书包自己收拾，自己自己的铅笔自己削，自己的书包自己收拾，自己的桌椅自己整理，自己的房间自己打扫。总之，的桌椅自己整理，自己的房间自己打扫。总之，自自己的事情自己做己的事情自己做，学做一些力所能及的家务活，为，学做一些力所能及的家务活，为爸爸妈妈、爷爷奶奶分担责任。爸爸妈妈、爷爷奶奶分担责任。 27口令28 用你的用你的文明与优秀文明与优秀来证明你来证明你的的与众不同与众不同；用你的；用你的行动行动证明你证明你关关心与爱护我们的集体心与爱护我们的集体；用你对他人；用你对他人的的理解与宽容理解与宽容来赢得别人的来赢得别人的尊重尊重。 29想想新学期我们从各想想新学期我们从各个方面应该怎么做？个方面应该怎么做？30勤奋学习勤奋学习向优秀者学习向优秀者学习不懂就问不懂就问克服毛病克服毛病坚持不懈坚持不懈超越自我超越自我3132
