《1322_预防传染病_课件_北师大七年级下》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1322_预防传染病_课件_北师大七年级下（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 清新区何黄玉湘中学李志可学习目标知识目标：了解传染病流行的三个环节技能目标：掌握预防传染病的基本措施情感目标：培养学生讲卫生、爱清洁的良好习惯 自学提示：自学提示：请带着下列问题阅读课本请带着下列问题阅读课本109至至110页，完成导学案页，完成导学案自主学习部分自主学习部分1 1、你能找到传染病的概念和特点吗？、你能找到传染病的概念和特点吗？2 2、什么是病原体？、什么是病原体？3 3、传染病的流行必须具备哪些环节？、传染病的流行必须具备哪些环节？4 4、什么是传染源？传播途径的主要方式、什么是传染源？传播途径的主要方式有哪些？有哪些？5 5、传染病的预防措施有哪些？、传染病的预防措施有哪
2、些？1、传染病是由 引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。2、引起传染病的病原体包括 、 、 等 。 病原体病毒细菌真菌寄生虫一、传染病的概念一、传染病的概念流行性感冒病毒流行性感冒病毒流感流感甲肝甲肝甲型肝炎病毒甲型肝炎病毒HIV病毒病毒SARS病毒病毒结核杆菌结核杆菌艾滋病艾滋病肺结核肺结核非典型非典型性肺炎性肺炎蛔虫蛔虫蛔虫病蛔虫病以下这些病原体会引起的疾病以下这些病原体会引起的疾病蛔虫卵蛔虫卵用显微镜观察蛔虫卵1、取镜对光2、放置蛔虫卵玻片标本3、观察 顺时针转动粗准焦螺旋。镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。一只眼注视目镜内，同时逆时针转动粗准焦螺旋。使镜筒缓缓上升，直到看清
3、物象为止4、整理器材受精蛔虫卵未受精蛔虫卵1、下列疾病中，哪一项不是传染病？（ ） A、流行性感冒 B、肺结核 C、麻疹 D、心脏病D2、 H7N9禽流感的病原体是（）、携带 H7N9禽流感病毒的家禽B、H7N9禽流感患者C、患病的鸟类D、H7N9禽流感病毒D练一练练一练交流一下自己从小到大交流一下自己从小到大（曾得过什么病？）（曾得过什么病？）哪些病传染哪些病传染疾病名称疾病名称是否可传染是否可传染 疾病名称疾病名称是否可传染是否可传染流流 感感近视眼近视眼手癣足癣手癣足癣水水 痘痘贫贫 血血龋龋 齿齿 肺结核肺结核蛔虫病蛔虫病血吸虫病血吸虫病流行性乙流行性乙型脑炎型脑炎传染性传染性流行性流
4、行性当发病初期表现出传染病症状时，传染性最强二、二、传染病的特点传染病的特点：三、传染病流行的三个基本环节传染病能够在人群中流行，必须同时备有 、 、和 这三个环节，缺少其中任何 个环节，传染病就流行不起来。传染源传播途径易感人群一1 1、传传染染源源：传传染染源源是是指指能能够够散散播播病病原原体体的的人或动物。人或动物。传染病人传染病人受染动物受染动物病原体携带者病原体携带者2 2传播途径：病原体离开传染源到达健康传播途径：病原体离开传染源到达健康 人所经过的途径。人所经过的途径。主主要要传传播播途途径径有有水传播、饮食传播水传播、饮食传播生物媒介传播生物媒介传播接触传播接触传播空气传播空
5、气传播3 3、易感人群：易感人群是指对某种传染病、易感人群：易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。缺乏免疫力而易感染该病的人群。 健健 康康 人人1、流行性感冒的传播途径主要是（ ）A、水传播和饮食传播 B、饮食传播和接触传播C、空气传播和飞沫传播 D、虫媒传播和接触传播C2、健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于（ ）传染源 病原体 传播途径 传染病 易感人群A、 B、 C、 D、D讨论：假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？四、四、预防传染病的一般措施预防传染病的一般措施传染病的预防措施可以分为 传染源、 传播途径和 易感人群三个
6、方面控制切断保护针对环节一针对环节一控制传染源控制传染源 如：隔离病人、烧毁病如：隔离病人、烧毁病禽禽针对环节二针对环节二切断传播途径切断传播途径 如：消毒、洗手如：消毒、洗手预防传染病预防传染病的主要办法的主要办法针对途径三针对途径三保护易感人群保护易感人群 如：打疫苗、体育如：打疫苗、体育锻炼锻炼1、控制传染源、控制传染源2、切断传播途径、切断传播途径3、保护易感人群、保护易感人群图图一一图图二二图图三三图图四四图图五五图六图六图图七七体检体检预防接种预防接种消毒消毒卫生大扫除卫生大扫除将乙肝患者立即送进医院治疗将乙肝患者立即送进医院治疗学以致用学以致用1、接种疫苗来预防传染病的做法属于（
7、 ） A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 D、前三项都不对 2、某校多位同学患上水痘，学校要求班级开窗通风，并组织人员对教室进行消毒，该措施属于（ ） A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 D、前三项都不对CB了解：常见传染病了解：常见传染病蛔虫病、肺结核、病毒性肝炎等传染病的传蛔虫病、肺结核、病毒性肝炎等传染病的传染源、传播途径和预防方法分别是什么染源、传播途径和预防方法分别是什么？ 疾病疾病传染源传染源传播途径传播途径预防方法预防方法蛔虫病蛔虫病肺结核肺结核病毒性肝炎病毒性肝炎流行性感冒流行性感冒粪便中含蛔粪便中含蛔虫卵的人虫卵的人饮食传播饮食传播肺结核肺结核
8、病人病人空气传播空气传播病毒性肝病毒性肝炎病人炎病人饮食传播饮食传播流感患者流感患者空气和接空气和接触传播触传播注意饮食注意饮食卫生、个卫生、个人卫生、人卫生、环境卫生；环境卫生；养成良好养成良好卫生习惯卫生习惯等。等。谈谈你这节课的收获谈谈你这节课的收获：课堂小结课堂小结 本节课我们学习了有关传染病的病因、传播途径和预防措施的一些常识。希望同学们将这节课所学的知识运用到日常生活中。愿我们每一个人都能文明、健康、幸福地生活一辈子！老师送给同学们的几句话老师送给同学们的几句话作业作业预习预习“免疫的功能免疫的功能”和和“计划免疫计划免疫”1.最初的含义是指人体对病原体的抵抗力。最初的含义是指人体
9、对病原体的抵抗力。2.免疫三方面的功能是免疫三方面的功能是（1）_（2）_（3）_。3.接种卡介苗，可预防。接种接种卡介苗，可预防。接种百白破疫苗，可预防百白破疫苗，可预防 三种疾病。三种疾病。 5438761910112摘苹果摘苹果下一页下一页1.坚持饭前便后洗手,这项措施在预防传染病上属于()A.杀死病原体B.控制传染源C.切断传播途径D.保护易感人群返回返回C2.使用一次性输液器,可有效避免因输液导致的疾病传播,此项措施属于()A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.以上都不对返回B3、预防艾滋病,你我同参与。下列防治措施错误的是()A.打击卖淫嫖娼,倡导洁身自好B.禁止非法卖
10、血,确保血源质量C.隔离艾滋病病人,限制活动范围D.推进技术进步,加速疫苗研制返回C4、医生建议某乙肝患者的家属注射乙肝疫苗，此举是为了( )A、控制传染源B、保护易感人群C、切断传播途径D、杀死病原体返回B5、传染病的特征是（ ）A、有传染病和流行性，死亡率较高B、有传染性，但是无关紧要C、有的由病原体引起的，有些是由于体虚引起的D、都是由病原体引起的，有传染性和流行性返回D6、下列疾病不是由病毒引起的是（ ）A、肺结核B、艾滋病C、禽流感D、口蹄疫返回A7、为了预防艾滋病进入我国，我国政府决定停止进口一切外国血液制剂，这种预防措施是 ( )A 、控制传染源B、保护易感人群C、切断传播途径D
11、、保护病原体返回C8、某市中小学广泛开展课间活动，增强了学生的体质，提高了免疫力，在预防传染病的措施中，此举属于（ ）A、保护易感人群B、切断传播途径C、控制传染源D、消灭病原体返回A9、甲和乙是八年级的同班同学，由于甲患了流感而使乙被传染也患了流感，那么乙在患流感前后的身份分别属于（ ）A、易感人群、传染源B、传播途径、易感人群C、传染源、传播途径D、易感人群、传播途径返回A10、钉螺是血吸虫的中间寄主，人如果进入有钉螺的水中有可能感染血吸虫病，该传染病的病原体是（ ）A、钉螺B、血吸虫C、人D 、水返回B11、要终止传染病的流行，必须切断传染病流行的（ ）A、三个环节B、任何两个环节C、至少两个环节D、任何一个环节返回D
