高中地理 第四章 自然环境对人类活动的影响 44 水资源对人类生存和发展的意义课件 中图版必修1

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1、课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练第四节水资源对人类生存和发展的意义第四节水资源对人类生存和发展的意义课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练直接直接 生活生活 能量能量 课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练组成部分组成部分 整体性整体性 资源资源 环境环境 课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂

2、 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练概念概念组成组成广义水资源广义水资源陆地水和海洋水,即地球上所有的陆地水和海洋水,即地球上所有的_和和_狭义水资源狭义水资源地球上的地球上的_资源资源较易开发利用的较易开发利用的水资源水资源_水、淡水湖泊水、水、淡水湖泊水、_水水淡水淡水咸水咸水 淡水淡水河流河流 浅层地下浅层地下 课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练地域差异地域差异 降水量降水量 径流径流 亚洲亚洲 南美洲南美洲 循环循环 不均匀不均匀 不可替代不可替代 课前课前 预习新知预习新知课堂课堂

3、 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练尼罗尼罗 幼发拉底河幼发拉底河底格里斯河底格里斯河 印度印度 黄黄 水源水源 土壤土壤 水运水运 课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练提提示示(1)从从地地理理位位置置上上看看,四四大大文文明明古古国国均均位位于于大大河河的的冲冲积积平平原原上上,这这些些文文明明古古国国的的形形成成和和发发展展与与河河流流有有关关,所所以以被称为被称为“大河文明大河文明”。(2)河河流流提提供供了了适适合合作作物物生生长长的的水水源源条条件件;河河

4、流流的的冲冲积积作作用用使使地地表表覆覆盖盖的的沉沉积积物物形形成成肥肥沃沃的的土土壤壤,疏疏松松的的土土质质有有利利于于人人类类使使用用当当时时简简陋陋的的农农具具进进行行耕耕作作;河河流流的的水水运运也也是是当当时时主主要要的的交交通通运运输输方方式式之之一一。所所以以,河河流流是是人人类类古古老老文文明明的的摇篮。摇篮。课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练质质 生活生活 水质水质 土壤土壤 课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练冷却冷却 空调空调 产品产品 80% 水源条件水源条件 清洁清洁 少少 低低 课

5、前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练解解析析水水循循环环包包括括以以下下基基本本环环节节:蒸蒸发发、大大气气水水分分输输送送、降降水水、下下渗渗、径径流流。对对雨雨水水的的拦拦蓄蓄和和利利用用一一般般是是对对降降落落到到地地面面的的水水进进行行利利用用,主主要要影影响响了了径径流流环环节节。拦拦蓄蓄和和利利用用雨雨水水是是把把属属于于本本地地区区的的水水资资源源进进行行时时间间上上的的再再分分配配,即即在在水水多多时时储储存存起起来来,水水紧紧张张时时再再利利用用,从从而而可可

6、以以解解决决水水资资源源时时间上分配不均的矛盾。间上分配不均的矛盾。答案答案1.D2.B课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练解解析析第第3题题,永永兴兴岛岛位位于于南南海海中中,且且面面积积较较小小,河河流流较较少少,所所以以降降落落到到地地表表的的水水大大部部分分流流入入海海洋洋中中。第第4题题,永永兴岛本身降水丰富,不需要采取人工降水。兴岛本身降水丰富,不需要采取人工降水。答案答案3.A4.A课

7、前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练提提示示(1)反反映映了了我我国国水水资资源源的的缺缺乏乏,长长时时间间过过度度对对地地下下水水开采,导致地下水位下降。开采,导致地下水位下降。(2)华华北北地地区区地地下下水水超超采采是是由由于于严严重重缺缺水水。自自然然原原因因:华华北北地地区区降降水水量量季季节节、年年际际变变化化大大,人人均均径径流流量量小小。人人为为原原因因:工工农农业业发发达达,需需水水量量大大,人人口口增增长长快快,生生产产、生生活活用用水水量量大,水资源浪费严

8、重。大,水资源浪费严重。课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练指标指标特点特点原因原因水源补给水源补给水循环活跃的地区水资源丰富水循环活跃的地区水资源丰富水循环活跃,降水量大,水源补水循环活跃,降水量大,水源补给多给多径流总量径流总量大河大河亚洲最多,大洋洲最少亚洲最多,大洋洲最少面积大,河流多,径流总量大;面积大,河流多,径流总量大;相反,径流总量小相反,径流总量小国家国家前六位:巴、俄、加、美、印前六位:巴、俄、加、美、印尼、中尼、中人均径流人均径流量量大洋洲最多大洋洲最多径流总量一定,人口越少,人均径流总量一定,人口越少,人均径流量越大径流量越大课

9、前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练原因原因措施措施自然自然空间分布不均空间分布不均跨流域调水跨流域调水时间分布不均时间分布不均修建水库修建水库气候干旱,水资源总量小气候

10、干旱,水资源总量小节约用水节约用水人为人为人口剧增,工农业生产规模扩大,水人口剧增,工农业生产规模扩大,水资源需求量增大资源需求量增大控制人口增长,节约用水,提高水资控制人口增长,节约用水,提高水资源利用率源利用率水资源浪费严重水资源浪费严重节约、合理使用,水资源市场化,加节约、合理使用,水资源市场化,加强管理强管理水资源污染严重水资源污染严重保护水源,防治污染,净化污水,立保护水源,防治污染,净化污水,立法保护法保护课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练答案答案(1)D(2)

11、A课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练解解析析第第1题题,读读图图可可知知,我我国国部部分分地地区区水水资资源源利利用用率率均均在在60%以以上上,超超过过合合理理开开发发的的上上限限,利利用用率率过过高高,严严重重缺缺水水。第第2题题,河河西西

12、走走廊廊利利用用祁祁连连山山冰冰雪雪融融水水,大大力力发发展展灌灌溉农业,造成水资源缺乏。溉农业,造成水资源缺乏。答案答案1.B2.C课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练解解析析第第3题题,一一个个地地区区水水资资源源丰丰歉歉程程度度主主要要看看本本地地区区的的多多年年平平均均径径流流总总量量,降降水水量量大大、水水循循环

13、环活活跃跃的的地地区区,水水资资源源丰丰富富。巴巴西西因因降降水水量量大大、水水循循环环活活跃跃而而成成为为世世界界上上水水资资源源最最丰丰富富的的国国家家之之一一。第第4题题,“节节约约保保护护水水资资源源,大大力力建建设设生生态态文文明明”,关关键键是是提提高高水水资资源源的的利利用用率率,其其具具体体措措施施是是发发展展科科技技,加加大大投投入入,更更新新设设备备,保保护护水水资资源源,唤唤醒醒人们的节水意识。人们的节水意识。答案答案3.A4.C课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练解解析析第第5题题,浙浙江江地地处处季季风风气气候候区区,降降水水的的时时空空分分布布不不均均是是浙浙江江省省水水资资源源短短缺缺的的自自然然原原因因。第第6题题,漫漫画画中中的的人人类类过过度度行行为为是是过过量量开开采采地地下下水水,而而过过量量开开采采地地下下水水可可能能导导致地面沉降。致地面沉降。答案答案5.A6.B

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