《测电阻ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《测电阻ppt课件（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、电阻的测量电阻的测量第十七章第十七章 第节第节11电流表的使用方法及元件符号电流表的使用方法及元件符号2电压表的使用方法电压表的使用方法及元件符号及元件符号一、知识回扣一、知识回扣3滑动变阻器的使用方法滑动变阻器的使用方法及元件符号及元件符号4欧姆定律的内容及公式欧姆定律的内容及公式2想想议议想想议议电流表的使用电流表的使用电压表的使用电压表的使用选表调零选表调零串联接入串联接入正进负出正进负出试触择程试触择程读数分度读数分度不接电源不接电源选表调零选表调零串联接入串联接入正进负出正进负出试触择程试触择程读数分度读数分度可接电源可接电源3滑动变阻器使用滑动变阻器使用串联接入串联接入一上一下一上
2、一下关键在下关键在下调前最大调前最大欧姆定律及公式欧姆定律及公式I =UR导体中的电流，导体中的电流，跟导体两端的电跟导体两端的电压成正比，跟导压成正比，跟导体的电阻成反比。体的电阻成反比。4电流电流可以用可以用电流表电流表测量，测量，电压电压可以用可以用电压表电压表测测量。那么，用什么方法测量电阻呢？量。那么，用什么方法测量电阻呢？二、想想议议二、想想议议I =URR=UI伏伏 安安 法法5三、伏安法测电阻三、伏安法测电阻三、伏安法测电阻三、伏安法测电阻1 1、实验原理、实验原理2 2、实验器材、实验器材3 3、实验电路图、实验电路图通过观察实验视频与预习课本通过观察实验视频与预习课本80-
3、81页页内容，明确下面几个问题内容，明确下面几个问题67电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻、开关、导线、待测电阻、“一一”型螺丝刀。型螺丝刀。三、伏安法测电阻三、伏安法测电阻三、伏安法测电阻三、伏安法测电阻1 1、实验原理实验原理2 2、实验器材、实验器材R=UI83 3、实验电路图、实验电路图AV R R S9 1按电路图连接电路，完成实验，并将按电路图连接电路，完成实验，并将测量的数据记录表中。测量的数据记录表中。 2调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并中的电流及两端的电
4、压，再测几组数据，并计算计算R 的值。的值。4 4、实验要求、实验要求105 5、实验记录表格、实验记录表格测量测量次数次数电压电压U U/V/V电流电流I I/A/A待测电待测电阻阻R R/待测电阻平均待测电阻平均值值 / /1 12 23 3111滑动变阻器在此实验中的作用是怎样的？滑动变阻器在此实验中的作用是怎样的？6 6、实验分析、实验分析a、通过改变接入电路中电阻的大小改变电、通过改变接入电路中电阻的大小改变电路中的电流，从而改变未知电阻两端的电压路中的电流，从而改变未知电阻两端的电压b、保护保护电路电路126 6、实验分析、实验分析2.2.待测电阻的大小与其两端的电压与通过的电待测
5、电阻的大小与其两端的电压与通过的电流有关系吗？流有关系吗？ 3.3.多次测量求平均值的目的是什么？多次测量求平均值的目的是什么？无关无关减小实验误差减小实验误差使得到的物理规律具有普遍性使得到的物理规律具有普遍性13 将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻样的方法测定小灯泡的电阻R，并完成数据记录。，并完成数据记录。四、想想做做四、想想做做1 1、电路图、电路图 AVLRS测量次数测量次数电压电压U/V电流电流I/A小灯泡电阻小灯泡电阻R/1 12 23 32 2、记录表格、记录表格14交流与讨论交流与讨论比较两个表格的设计有何区别
6、？为什么？比较两个表格的设计有何区别？为什么？大胆说出你们的想法大胆说出你们的想法测量测量次数次数电压电压U U/V/V电流电流I I/A/A待测电待测电阻阻R R/待测电阻待测电阻平均平均值值 / /1 12 23 3测量次测量次数数电压电压U/V电流电流I/A小灯泡小灯泡电阻电阻R/1 12 23 315五、课堂小结五、课堂小结161、小英按图甲所示的电路图连接实验电路，、小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻测量电阻R 的阻值。闭合开关的阻值。闭合开关 S，调节滑动变阻器，调节滑动变阻器的滑片的滑片P 后，观察到电压表和电流表的示数分后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示
7、别如图乙、丙所示，则电流表的示数为则电流表的示数为 A，电，电阻阻R的阻值为的阻值为 。0.4 5 六、课堂检测六、课堂检测172、在、在“测量小灯泡的电阻测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在连接电路时，的实验中，某同学在连接电路时，不小心将电流表和电压表接错了不小心将电流表和电压表接错了位置，如图所示。闭合开关可能位置，如图所示。闭合开关可能出现的现象是出现的现象是( )A电流表烧坏，电压表示数为电流表烧坏，电压表示数为0B小灯泡烧坏小灯泡烧坏C电流表示数为电流表示数为0，电压表示数为电源电压值，电压表示数为电源电压值 D电流表示数为电流表示数为0，电压表示数为，电压表示数为0CVALRS六
8、、课堂检测六、课堂检测183、小东同学做测量灯泡电阻实验，连接电路后、小东同学做测量灯泡电阻实验，连接电路后闭合开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压表示闭合开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压表示数为电源电压。则数为电源电压。则故障原因可能有几种？故障原因可能有几种？请写出三种灯泡不亮请写出三种灯泡不亮的原因。的原因。（1）电压表串联在电路中了；）电压表串联在电路中了；（2）小灯泡断路；）小灯泡断路；（3）连接小灯泡两端的导线或接线柱断路。）连接小灯泡两端的导线或接线柱断路。六、课堂检测六、课堂检测19如图所示，给你以下器材，能否测量未知阻值的电阻如图所示，给你以下器材，能否测量未知阻值的电阻Rx的阻值，小组讨论一下。的阻值，小组讨论一下。已知阻值已知阻值的电阻的电阻R。未知阻值未知阻值的电阻的电阻Rx20（1）实验的电路图）实验的电路图21已知阻已知阻值的电值的电阻阻R。未知阻未知阻值的电值的电阻阻Rx（2）简述实验中需要测量的物理量）简述实验中需要测量的物理量22
