《古诗二首池上小池新人教一年级下册语文实用教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《古诗二首池上小池新人教一年级下册语文实用教案（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12 古诗二首第1页/共18页第一页，共19页。1老师知道，大家(dji)学过很多故事，也会被很多故事，谁愿意把自己最喜欢的诗背给同学们听？ 2导入：今天，老师想和大家(dji)一起学习一首新的古诗。这就是池上。 第2页/共18页第二页，共19页。池上的作者是白居易，号香山居士，他是我国唐代有名诗人(shrn)。他一生写诗3600多首，是唐朝写诗最多的诗人(shrn)。第3页/共18页第三页，共19页。要求：边读边想诗句(sh j)的意思，画出不理解的词句。 读一读读一读第4页/共18页第四页，共19页。感悟感悟(gnw)(gnw)诗歌诗歌 学生自由(zyu)轻声诵读古诗，边读边想象画面。 学
2、生交流“看”到的画面。小娃(xio w)撑小艇，偷采白莲回。第5页/共18页第五页，共19页。感悟感悟(gnw)(gnw)诗歌诗歌小孩如何(rh)偷采白莲的？天真(tinzhn)、调皮第6页/共18页第六页，共19页。感悟感悟(gnw)(gnw)诗歌诗歌 提问：小娃提问：小娃“偷采白莲偷采白莲(bi (bi lin)”lin)”不会被发现吗？不会被发现吗？不解藏踪迹(zngj)，浮萍一道开。第7页/共18页第七页，共19页。感悟感悟(gnw)(gnw)诗歌诗歌小娃哪里知道(zh do)，小船一路划开的一道浮萍 已经暴露了他的“偷采”之事。第8页/共18页第八页，共19页。这节课我们继续(jx)
3、学习第12课古诗二首中的第一首,大家说说古诗的题目是什么。第9页/共18页第九页，共19页。作者简介小池的作者杨万里是南宋著名诗人,他的诗大多数是描写(mioxi)自然景物的。第10页/共18页第十页，共19页。我会读无 树 爱 尖 角第11页/共18页第十一页，共19页。温故知新(wn g zh xn)对对树用树用角友角友爱爱二儿二儿无无 上头上头(shng tu)(shng tu)小下小下头大头大尖尖第12页/共18页第十二页，共19页。精读(jn d)感悟听老师范读,说说这首诗描写了什么(shn me)时候的景色,从哪儿看出来的。 小池小池泉眼无声惜细流，泉眼无声惜细流，树荫照水爱情柔。
4、树荫照水爱情柔。小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓早有蜻蜓(qngtng)(qngtng)立上立上头。头。第13页/共18页第十三页，共19页。精读(jn d)感悟夏天的景色夏天的景色, ,因为荷花因为荷花(hhu)(hhu)在夏天开放。在夏天开放。 夏天夏天(xitin)(xitin)的景色的景色, ,因为夏天因为夏天(xitin)(xitin)的蜻蜓最多见。的蜻蜓最多见。 第14页/共18页第十四页，共19页。精读(jn d)感悟除了(ch le)同学们说到的这些景物,你还从诗中看出有什么景物呢?有泉水(qunshu)。还有树 第15页/共18页第十五页，共19页。精读(jn d)感
5、悟理解(lji)：泉眼、晴柔。泉眼就是(jish)泉水流出的口,晴柔就是(jish)晴天的美好。第16页/共18页第十六页，共19页。再见(zijin)第17页/共18页第十七页，共19页。感谢您的欣赏(xnshng)第18页/共18页第十八页，共19页。内容(nirng)总结12 古诗二首。1老师知道，大家学过很多故事，也会被很多故事，谁愿意把自己最喜欢的诗背给同学们听。池上的作者是白居易，号香山居士，他是我国唐代有名诗人。要求：边读边想诗句的意思，画出不理解的词句。这节课我们继续学习(xux)第12课古诗二首中的第一首,大家说说古诗的题目是什么。无 树 爱 尖 角。对树用角友爱。二儿无 上头小下头大尖。听老师范读,说说这首诗描写了什么时候的景色,从哪儿看出来的第十九页，共19页。
