高中生物 5.1生态系统的结构课件 新人教版必修3.ppt

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1、第第5章生态系统及其稳定性章生态系统及其稳定性 第第1 1节生态系统的结构节生态系统的结构问题导学问题导学1在在生生态态系系统统中中消消费费者者和和分分解解者者都都是是异异养养型型的的个体,它们之间有什么区别?个体,它们之间有什么区别?2你你认认为为连连接接无无机机环环境境与与生生物物群群落落的的重重要要成成分分有哪些?各有什么作用?有哪些?各有什么作用?提提示示:消消费费者者一一般般从从活活的的生生物物体体取取食食,营营捕捕食食或或寄寄生生生生活活,而而分分解解者者从从生生物物遗遗体体、排排泄泄物物、残残落落物中获得物质和能量物中获得物质和能量,营腐生生活。,营腐生生活。提提示示:生生产产者

2、者和和分分解解者者。生生产产者者将将无无机机环环境境中中的的物物质质固固定定进进入入生生物物群群落落;而而生生物物群群落落中中大大部部分分的的物质通过分解者的分解作用返回到无机环境中。物质通过分解者的分解作用返回到无机环境中。3各各种种生生物物在在食食物物链链中中的的位位置置即即所所处处的的营营养养级级是是一成不变的吗?试举例说明。一成不变的吗?试举例说明。4同同一一纬纬度度上上的的森森林林生生态态系系统统与与草草原原生生态态系系统统相相比较,哪一个食物网更为复杂?为什么?比较,哪一个食物网更为复杂?为什么?提提示示:不不是是。鹰鹰既既可可以以捕捕食食青青蛙蛙,也也可可以以捕捕食食蛇蛇,同同时

3、时蛇蛇也也可可以以捕捕食食青青蛙蛙,第第一一种种情情况况下下鹰鹰属属于于第第四四营营养养级级,第二种情况下鹰属于第五营养级。第二种情况下鹰属于第五营养级。提提示示:森森林林生生态态系系统统。因因为为森森林林群群落落的的分分层层现现象象更更为为明明显显,空空间间和和资资源源的的利利用用更更为为充充分分,处处于于同同一一营营养养级级的生物种类更多。的生物种类更多。要要 点点探探 究究探究一生态系统的成分分析探究一生态系统的成分分析 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接1三种生物成分的地位和作用。三种生物成分的地位和作用。2.生态系统各组成成分的相互关系。生态系统各组成成分

4、的相互关系。(1)非非生生物物的的物物质质和和能能量量是是生生态态系系统统中中生生物物群群落落的的物物质和能量的最终来源。质和能量的最终来源。(2)生生产产者者是是生生态态系系统统中中唯唯一一能能把把非非生生物物的的物物质质和和能能量量转转变变成成生生物物体体内内的的物物质质和和能能量量(有有机机物物及及其其贮贮存存的能量的能量)的成分,因此说生产者是生态系统的基石。的成分,因此说生产者是生态系统的基石。(3)消消费费者者是是生生态态系系统统最最活活跃跃的的成成分分。消消费费者者能能加加快快生态系统的物质循环和能量流动。生态系统的物质循环和能量流动。(4)分分解解者者是是生生态态系系统统物物质

5、质循循环环的的关关键键环环节节。如如果果一一个个生生态态系系统统中中没没有有分分解解者者,生生态态系系统统的的物物质质循循环环受受阻,生态系统就会崩溃。阻,生态系统就会崩溃。特别提醒:特别提醒:生态系统成分的两点提醒生态系统成分的两点提醒(1)生生态态系系统统都都是是由由四四种种成成分分组组成成的的,自自然然状状态态下下没没有有消费者的生态系统是不存在的。消费者的生态系统是不存在的。(2)细细菌菌不不一一定定是是分分解解者者,自自养养型型的的细细菌菌(如如硝硝化化细细菌菌)为生产者为生产者,寄生型的细菌为消费者。寄生型的细菌为消费者。例例1(2015潮潮州州检检测测)关关于于生生态态系系统统成

6、成分分内内生生物物部部分分的的叙叙述中,正确的是述中,正确的是()A生产者中有真核生物,也有原核生物,但都是自养型生产者中有真核生物,也有原核生物,但都是自养型B消费者全是异养型真核生物消费者全是异养型真核生物C分解者只包括腐生细菌和真菌分解者只包括腐生细菌和真菌D消费者可有可无,在生态系统中不起作用消费者可有可无,在生态系统中不起作用解解析析:生生产产者者大大多多数数是是光光能能自自养养型型的的真真核核生生物物绿绿色色植植物物,但但也也有有化化能能自自养养型型的的原原核核生生物物硝硝化化细细菌菌。消消费费者者都都是是异异养养型型生生物物,但但并并不不都都是是真真核核生生物物,比比如如根根瘤瘤

7、菌菌,它它以以活活的的生生物物体体豆豆科科植植物物制制造造的的有有机机物物为为食食,属属于于消消费费者者,但但属属于于原原核核生生物物。分分解解者者除除了了有有腐腐生生细细菌菌和和真真菌菌外外,还还有有腐腐生生动动物物,如如蚯蚯蚓蚓、蜣蜣螂螂等等。消消费费者者通通过过自自身身的的新新陈陈代代谢谢,能能将将有有机机物物转转化化为为无无机机物物,加加快快生生态态系系统统的的物物质质循循环环。此此外外,还能帮助植物传粉、传播种子。,还能帮助植物传粉、传播种子。答案:答案:A 跟踪训练跟踪训练1以下可称为生态系统的是以下可称为生态系统的是()A一个湖泊中的浮游生物和所有分解者一个湖泊中的浮游生物和所有

8、分解者B烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物C一个池塘中的所有水蚤和分解者一个池塘中的所有水蚤和分解者D一个鱼缸中的所有金鱼和水草一个鱼缸中的所有金鱼和水草解解析析:生生态态系系统统是是指指生生物物群群落落与与它它的的无无机机环环境境相相互互作作用用而而形形成成的的自自然然系系统统。生生态态系系统统的的成成分分是是按按照照它它们们的的营营养养功功能能来来区区分分的的,一一般般包包括括四四种种成成分分:非非生生物物的的物物质质和和能能量量、生生产产者者、消消费费者者和和分分解解者者。其其中中非非生生物物的的物物质质和和能能量量相相当当于于生生态态系系统统概概念念中

9、中的的无无机机环环境境,生生产产者者、消消费费者者和和分分解解者者的的总总和和是是生生态态系系统统的的生生物物成成分分,也也就就是是概概念念中中的的生生物物群群落落。只只要要具具备备生生态态系系统统的的四四种种成成分分,就就可可以以看看成成一一个个生生态态系系统统来来研研究究对对待待。由由此此可可见见,A、C、D三三个个选选项项中中所所描描述述的的内内容容,与与生生物物群群落落的的概概念念都都不不相相符。符。答案:答案:B要要 点点探探 究究探究二生态系统的营养结构探究二生态系统的营养结构 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接1食物链。食物链。(1)概概念念:生生态态

10、系系统统中中,各各种种生生物物因因食食物物关关系系而而形形成的联系。成的联系。(2)内内容容:食食物物链链中中各各种种生生物物所所属属环环节节和和营营养养级级级级别之间的对应关系见下表。别之间的对应关系见下表。2.食物网。食物网。(1)概概念念:许许多多食食物物链链彼彼此此相相互互交交错错连连接接成成的的复复杂杂营养结构。营养结构。(2)形形成成原原因因:一一种种绿绿色色植植物物可可能能是是多多种种植植食食性性动动物物的的食食物物;一一种种植植食食性性动动物物既既可可以以吃吃多多种种植植物物,也可被多种肉食性动物所食。也可被多种肉食性动物所食。(3)作作用用:形形象象地地反反映映了了生生态态系

11、系统统内内各各生生物物有有机机体体间间的的营营养养位位置置和和相相互互关关系系,生生物物正正是是通通过过食食物物网网发发生生直直接接和和间间接接的的联联系系,保保持持生生态态系系统统结结构构和和功功能的相对稳定。能的相对稳定。特别提醒:特别提醒:食物链食物链(网网)中各营养级生物数量的变动中各营养级生物数量的变动(1)第第一一营营养养级级生生物物数数量量的的减减少少,会会导导致致其其他他生生物物数数量量都都减少。减少。(2)“天天敌敌”减减少少,则则被被捕捕食食者者数数量量先先增增加加后后减减少少并并趋趋于于稳稳定。定。(3)“中中间间”营营养养级级生生物物减减少少的的情情况况:如如图图所所示

12、示食食物物网网中中,青青蛙蛙突突然然减减少少,则则以以它它为为食食的的蛇蛇也也将将减减少少,鹰鹰就就要要过过多多地地吃吃兔兔和和食食草草鸟鸟,从从而而导导致致兔兔、食食草草鸟鸟减减少少。因因为为鹰鹰不不只只吃吃蛇蛇和和青青蛙蛙,它它可可依依靠靠其其他他食食物物来来源源维维持持其其数数量量基基本本不变。不变。(4)在在食食物物网网中中,当当某某种种生生物物因因某某种种原原因因而而大大量量减减少少时时,对对另另一一种种生生物物的的影影响响沿沿不不同同的的路路线线分分析析得得出出的的结结果果不不同同时时,应应以以中中间间环环节节少少的的为为分分析依据。析依据。例例2科科学学工工作作者者在在某某地地观

13、观察察,记记录录了了四四种种野野生生动动物物一一天天中中的的平平均均活活动动时时间间(h)如如下下表表。假假设设北北美美郊郊狼狼因因被被大大量量捕捕杀杀而而数数量量锐锐减减,则则短短期期内内将将发发生生的的变化是变化是()A植植物物种种子子数数量量变变化化不不确确定定 B浣浣熊熊数数量量减少减少C大大鼠鼠数数量量增增多多 D小小鼠鼠数数量量减少减少解解析析:由由表表可可知知,四四种种生生物物形形成成2条条食食物物链链,其其中中北北美美郊郊狼狼捕捕食食浣浣熊熊,浣浣熊熊捕捕食食大大鼠鼠,大大鼠鼠和和小小鼠鼠的的关关系系是是竞竞争争。北北美美郊郊狼狼因因被被大大量量捕捕杀杀后后,最最直直接接的的影

14、影响响是是浣浣熊熊数数量量增增加加,进进而而引引起起大大鼠鼠数数量量减减少少,而而小小鼠鼠数数量量增增多多,由由于于大大鼠鼠减减少少,小小鼠鼠增增加加,它它们们都都以以植植物物种种子子为为食食,因因此此植植物物种子的数量变化不确定。种子的数量变化不确定。答案:答案:A名师点睛:名师点睛:食物网中的两点注意食物网中的两点注意(1)食食物物网网中中两两种种生生物物种种群群的的关关系系,不不仅仅仅仅是是简简单单的的一一种种关关系系,会会出出现现概概念念上上的的重重叠叠,如如蛇蛇和和鹰鹰的的关关系系,鹰鹰捕捕食食蛇蛇,同同时时两两者者都都捕捕食食青青蛙蛙,所所以以蛇蛇和鹰是捕食与竞争关系。和鹰是捕食与

15、竞争关系。(2)食食物物网网的的复复杂杂程程度度主主要要取取决决于于生生物物的的种种类类,而而并非取决于生物的数量。并非取决于生物的数量。 跟踪训练跟踪训练2(2015梅梅州州检检测测)下下列列有有关关食食物物链链的的说说法法,正正确确的是的是()A食物链是由生态系统中的食物网构成的食物链是由生态系统中的食物网构成的B捕食食物链是陆地生态系统中的主要食物链捕食食物链是陆地生态系统中的主要食物链C沿着食物链的方向沿着食物链的方向,动物个体越来越大动物个体越来越大D在在食食物物链链中中,根根据据动动物物的的食食性性,每每种种动动物物只只能能归属于某一个特定的营养级归属于某一个特定的营养级解解析析:食食物物网网是是由由食食物物链链构构成成的的,主主要要是是由由于于捕捕食食关关系系形形成成的的。捕捕食食食食物物链链是是生生态态系系统统中中的的主主要要食食物物链链,食食物物链链中中的的生生物物可可归归属属于于不不同同的的营营养养级级;营营养养级级越越高高,生生物物个个体体不不一一定定越越来来越越大大,如树与虫。如树与虫。答案:答案:B

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