人教版四年级数学上册积的变化规律课件

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1、 库尔勒市第七小学 魏晓华上好佳每包上好佳每包6 6元,如果买元,如果买2 2包,一共多少元?包,一共多少元? 上好佳每包上好佳每包6 6元,如果买元,如果买2020包,一共多少元?包,一共多少元?上好佳每包上好佳每包6 6元,如果买元,如果买200200包,一共多少元?包,一共多少元? 一个因数不变,另一个因数乘一个因数不变,另一个因数乘几,积也乘几。几,积也乘几。(0除外)除外)上好佳大礼包每包上好佳大礼包每包20元,元,4包一共多少元?包一共多少元?上好佳中礼包每包上好佳中礼包每包10元,元,4包一共多少元?包一共多少元?上好佳小礼包每包上好佳小礼包每包5元,元,4包一共多少元?包一共多

2、少元?一个因数不变,另一个因数除以一个因数不变,另一个因数除以几,积也除以几。几,积也除以几。 (0除外)除外) 先用积的变化规律填空,再看看计算的是否正确先用积的变化规律填空,再看看计算的是否正确78=56716=724=405=200205=105=11216810050一个因数不变,另一个因数乘一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几,积也乘(或除(或除以)几,积也乘(或除以)几。(以)几。(0除外)除外)谁能用一句话将发现的两条规谁能用一句话将发现的两条规律概括为一条吗?律概括为一条吗?一个因数不变,另一个因数乘几,积也一个因数不变,另一个因数乘几,积也乘几。(乘几。(0除外)除外)一个

3、因数不变,另一个因数除以几,积一个因数不变,另一个因数除以几,积也除以几。(也除以几。(0除外)除外)第一关:火眼金睛第一关:火眼金睛(判断)(判断)1、一个因数不变,另一个因数乘、一个因数不变,另一个因数乘10,积也乘,积也乘10。( )2、一个因数扩大、一个因数扩大4倍,积一定扩大倍,积一定扩大4倍。(倍。( )3、一个因数除以、一个因数除以10,另一个因数不变,积也除,另一个因数不变,积也除 以以10。 ( )第二关:灵活机智第二关:灵活机智 (用积的变化规律填空用积的变化规律填空)1712=2041724=1748=2540=2520=2510=408 8161000500250 5元

4、:元:3千克千克 10元:元:2千克千克妈妈打算买妈妈打算买6 6千克苹果和千克苹果和4 4千克香蕉,千克香蕉,应付多少钱?应付多少钱?第三关:快乐动脑第三关:快乐动脑5(6 3)=10(元元)10(4 2)=20(元元)1020=30(元)(元)答:应付答:应付30元。元。一个长方形的绿地,如果长不变,一个长方形的绿地,如果长不变,宽增加到宽增加到24米,扩大后的绿地面米,扩大后的绿地面积是多少平方米?积是多少平方米?200平方米8米第四关:大展身手第四关:大展身手200 8=25(米米)2524=600(平方米平方米)248=3 200 3=600(平方米(平方米)这节课你学到了什么?一个

5、因数不变,另一个因数乘(或除以)几,一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几,积也要乘(或除以)几。积也要乘(或除以)几。 (0除外)除外)生活中并不缺少美,生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。缺少的是发现美的眼睛。生活中并不缺少数学,生活中并不缺少数学,缺少的是发现数学的眼睛。缺少的是发现数学的眼睛。让我们用数学的眼光来发现生活中的美,让我们用数学的眼光来发现生活中的美,更要学会用数学的方法来创造生活中的美。更要学会用数学的方法来创造生活中的美。根据123456799=111111111,直接写出下面各题的积。1234567918=2222222221234567927= 33333333

6、38112345679= 99999999912345679( )=44444444412345679( )=6666666663654看谁最聪明!两数相乘,如果一个两数相乘,如果一个因数乘几因数乘几, ,另一个因数另一个因数除以几除以几, ,积会怎样变化积会怎样变化呢?呢?因数 208020因数 555积200200010040400100找出规律再填空。找出规律再填空。 6 2 = 6 20 = 6 200 = 不变不变12120 1200 10 10 10 10不变100 10020 4 = 10 4 = 5 4 = 不变不变不变 222缩小 4倍4804020一个因数不变,另一个因数乘几,一个因数不变,另一个因数乘几,积也乘几。积也乘几。一个因数不变,另一个因数除以几,一个因数不变,另一个因数除以几,积也除以几。积也除以几。2

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