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1、探究一：探究一：（1 1）你从这首歌曲中，听到了什么？想到了什么？又感觉）你从这首歌曲中，听到了什么？想到了什么？又感觉到了什么？到了什么？（2 2）歌曲中用了一个比喻，把中国比做一个家，那兄弟姐）歌曲中用了一个比喻，把中国比做一个家，那兄弟姐妹指的是什么？妹指的是什么？探究二：探究二：（1 1）你听到歌曲里唱了哪些美丽的景色？）你听到歌曲里唱了哪些美丽的景色？（2 2）“家里盘着两条龙，是长江与黄河家里盘着两条龙，是长江与黄河”是什么意思？是什么意思？（3 3）我们中国的什么山峰是世界最高峰？）我们中国的什么山峰是世界最高峰？（4 4）长城在古代是派什么用处的？）长城在古代是派什么用处的？（
2、5 5）“经过那个多少，那个风吹和雨打经过那个多少，那个风吹和雨打”是什么意思？是什么意思？讨论：讨论：（1 1）喜欢这首歌曲吗？这首歌曲的前后节）喜欢这首歌曲吗？这首歌曲的前后节奏有什么不同？奏有什么不同？（2 2）这首歌曲我们听了非常激动、非常自）这首歌曲我们听了非常激动、非常自豪，那么最让你感到激动和自豪的乐句是哪豪，那么最让你感到激动和自豪的乐句是哪个？为什么？个？为什么？秧歌舞秧歌舞，又称扭秧歌，历史悠久，是我国最具代表性的其中一，又称扭秧歌，历史悠久，是我国最具代表性的其中一种民间舞蹈形式，也是一种民间广场中独具一格的集体歌舞艺种民间舞蹈形式，也是一种民间广场中独具一格的集体歌舞艺
3、术，也因扭秧歌舞姿丰富多彩，深受农民欢迎而热闹非凡。秧术，也因扭秧歌舞姿丰富多彩，深受农民欢迎而热闹非凡。秧歌舞具有自己的风格特色，一般由舞队十多人至百人组成，扮歌舞具有自己的风格特色，一般由舞队十多人至百人组成，扮成历史故事、神话传说和现实生活中的人物边舞边走，随着鼓成历史故事、神话传说和现实生活中的人物边舞边走，随着鼓声节奏，善于变换各种队形，再加上舞姿丰富多彩，深受广大声节奏，善于变换各种队形，再加上舞姿丰富多彩，深受广大观众的欢迎。观众的欢迎。拓展：拓展： 同学们，用你们最擅长，最喜欢同学们，用你们最擅长，最喜欢的方式来表达对祖国的赞美！的方式来表达对祖国的赞美！同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
