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1、1复习目标复习目标1 1、水循环的类型、环节，人类活动对、水循环的类型、环节，人类活动对水循环的影响。水循环的影响。2 2、陆地水体的相互关系与河流特征、陆地水体的相互关系与河流特征3 3、洋流的成因、性质、分布规律，及、洋流的成因、性质、分布规律，及其对地理环境的影响。其对地理环境的影响。4 4、了解水文灾害的类型、成因、危害、了解水文灾害的类型、成因、危害、措施。措施。2考题再现考题再现36.6.根据下列材料，完成（根据下列材料，完成（1 1）（3 3）题（）题（3030分）分）材料一：材料一：图图1 1为世界某区域略图。图为世界某区域略图。图2 2为图为图1 1中甲中甲地气候统计图和河流
2、水位年变化图。图地气候统计图和河流水位年变化图。图3 3为图为图1 1中中乙地的气候统计图。图乙地的气候统计图。图1 1中丙第广泛栽植可作为中丙第广泛栽植可作为优良造纸原料的辐射松，生产纸浆出口。优良造纸原料的辐射松，生产纸浆出口。4材料二：我国新疆吐鲁番出产的甜瓜深受市场欢迎。某企业欲咋乙材料二：我国新疆吐鲁番出产的甜瓜深受市场欢迎。某企业欲咋乙地开辟海外甜瓜生产基地，开拓国际市场。地开辟海外甜瓜生产基地，开拓国际市场。（1 1）简述甲地河流水位特征，并分析成因。（）简述甲地河流水位特征，并分析成因。（1212分）分）5（1 1）全年水位高（全年水位在）全年水位高（全年水位在3m3m以上）；
3、以上）；高水位在冬季（高水位在冬季（6-76-7月），低水位在夏季月），低水位在夏季（1212月月- -次年次年1 1月）；水位年内变化较为和月）；水位年内变化较为和缓。降水量丰富；河流的上游有大面积沼缓。降水量丰富；河流的上游有大面积沼泽，滞留径流使高水位比多雨季节推迟数泽，滞留径流使高水位比多雨季节推迟数月；调节径流使水位变化和缓。月；调节径流使水位变化和缓。6雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷的下垫面时，一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷的下垫面时，就易形成雾。图就易形成雾。图3 3中，中，S S市附近海域夏
4、季多雾，并市附近海域夏季多雾，并影响影响S S市。据此完成市。据此完成911911题。题。9.S9.S市附近海域夏季多雾的主要原因是市附近海域夏季多雾的主要原因是A.A.沿岸暖流提供了充足的暖湿空气沿岸暖流提供了充足的暖湿空气B.B.半岛东侧海湾海水温度较低半岛东侧海湾海水温度较低C.C.海陆间气温差异较大海陆间气温差异较大D.D.沿岸寒流的降温作用较强沿岸寒流的降温作用较强7系统构建系统构建89考点剖析考点剖析雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面
5、的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城化。净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城市景观用水、厕所用水等。图市景观用水、厕所用水等。图1 1示意雨水花园结构。据示意雨水花园结构。据此完成此完成1-31-3题。题。1.1.铺设树皮覆盖层的主要目的是：铺设树皮覆盖层的主要目的是：A.A.为植物提供养分为植物提供养分B.B.控制雨水渗漏速度控制雨水渗漏速度C.C.吸附雨水污染物吸附雨水污染物D.D.保持土壤水分保持土壤水分D102.2.对下渗雨水净化起主要作用的填充层是对下渗雨水净化
6、起主要作用的填充层是A.A.树皮覆盖层和种植土层树皮覆盖层和种植土层B.B.种植土层和砂层种植土层和砂层C.C.砂层和砾石层砂层和砾石层D.D.树皮覆盖层和砾石层树皮覆盖层和砾石层3.3.雨水花园的核心功能是雨水花园的核心功能是A.A.提供园林观赏景观提供园林观赏景观B.B.保护生物多样性保护生物多样性C.C.控制雨洪和利用雨水控制雨洪和利用雨水D.D.调节局地小气候调节局地小气候BC11知识点拨知识点拨 水循环水循环1影响水循环各环节的因素影响水循环各环节的因素(1)影响蒸发的因素：12(2)影响水汽输送的因素：(3)影响降水的因素：13(4)(4)影响地表径流的因素：影响地表径流的因素：影
7、响因素影响因素对地表径流的影响对地表径流的影响年降水量年降水量决定地表径流流量大小的最决定地表径流流量大小的最主要的因素主要的因素流域面积流域面积( (支流数量支流数量) )同地表径流流量成正相关同地表径流流量成正相关植被植被涵养水源，起到涵养水源，起到“削峰补枯削峰补枯”的作用的作用地质条件地质条件( (土壤质地土壤质地) )河流流经喀斯特地貌区、沙河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤，河水易下渗，减少质土壤，河水易下渗，减少地表径流的流量地表径流的流量蒸发蒸发主要在干旱、半干旱地区对主要在干旱、半干旱地区对地表径流的影响大地表径流的影响大人类活动人类活动沿岸取水会导致径流量减少沿岸取水会导致径流
8、量减少14(5)影响下渗的因素：15(6)(6)影响地下径流的因素：影响地下径流的因素： 影影响响地地下下径径流流的的因因素素可可参参考考影影响响地地表表径径流流、下下渗渗的的因因素素，并并重重点点考考虑虑喀喀斯斯特特地地貌貌( (岩岩溶溶地地貌貌) )，因因为为喀喀斯斯特特地貌区地下溶洞、地下河众多，储存有众多的地下水。地貌区地下溶洞、地下河众多，储存有众多的地下水。2 2水循环的意义水循环的意义(1)(1)维护全球水量平衡；维护全球水量平衡；(2)(2)使陆地淡水资源不断更新；使陆地淡水资源不断更新；(3)(3)促使地球各圈层及陆地海洋之间物质和能量的迁移；促使地球各圈层及陆地海洋之间物质
9、和能量的迁移；(4)(4)影响全球气候和生态，塑造地表形态。影响全球气候和生态，塑造地表形态。16在水循环的四个基本环节在水循环的四个基本环节(水汽蒸发、水汽输送、降水、水汽蒸发、水汽输送、降水、径流径流)中中,人类通过改变下垫面的特点对径流、蒸发等施人类通过改变下垫面的特点对径流、蒸发等施加影响加影响,但随着技术的发展但随着技术的发展,人们对大气降水也可以产生人们对大气降水也可以产生影响。影响。(1)有利影响的主要表现有利影响的主要表现在水利措施中在水利措施中,修筑水库、塘坝等拦蓄洪水修筑水库、塘坝等拦蓄洪水,增加枯水增加枯水期径流。由于水面面积的扩大和地下水位的提高期径流。由于水面面积的扩
10、大和地下水位的提高,可加可加大蒸发。大蒸发。在农林措施中在农林措施中,“旱改水旱改水”、精耕细作、封山育、精耕细作、封山育林、植树造林等能增加下渗量林、植树造林等能增加下渗量,调节径流调节径流,加大蒸加大蒸发发,在一定程度上可增加降水。在一定程度上可增加降水。3.人类活动对水循环的有利和不利影响人类活动对水循环的有利和不利影响名师诊断名师诊断专案突破专案突破对点集训对点集训决胜高考决胜高考17保护湿地资源保护湿地资源( (沼泽沼泽) )、植树造林、植树造林( (绿色水库绿色水库) )、保护、保护草原草原( (绿色蓄水池绿色蓄水池),),可带来有利的影响。可带来有利的影响。(2)(2)不利影响不
11、利影响: :如围湖造田如围湖造田, ,减少了湖泊的自然蓄减少了湖泊的自然蓄水量水量, ,削弱了湖泊防洪抗旱的能力削弱了湖泊防洪抗旱的能力, ,减弱了湖泊减弱了湖泊对周围地区气候的调节作用对周围地区气候的调节作用; ;城市地面硬化度高城市地面硬化度高, ,减少了绿地面积减少了绿地面积, ,一定程度上加剧城市内涝等。一定程度上加剧城市内涝等。如如20122012年年7 7月月8 8日北京暴雨产生内涝。日北京暴雨产生内涝。跨流域调水调节水资源地域分布差异跨流域调水调节水资源地域分布差异, ,扩大灌溉面积扩大灌溉面积, ,在一定程度上增加了蒸发量在一定程度上增加了蒸发量, ,使大气中水汽含量增加使大气
12、中水汽含量增加, ,降水量增加。降水量增加。名师诊断名师诊断专案突破专案突破对点集训对点集训决胜高考决胜高考18练一练：练一练：1：(2012扬州市元月调研扬州市元月调研)读下图，完成读下图，完成(1)(2)题。题。(1)(1)图图中中未未能能表表示示出出来来的的水水循循环环环环节节是是( () )大气降水大气降水蒸发蒸发地表径流地表径流下渗下渗水汽输送水汽输送植物蒸腾植物蒸腾A A、 B BC C D DD19(2)(2)图示人类改造的水循环环节主要是图示人类改造的水循环环节主要是( () )大气降水大气降水水汽输送水汽输送地表径流地表径流下渗下渗 A A B B C C D DB202 2
13、、(2012(2012年天津卷年天津卷) )读城市水循环示意图读城市水循环示意图, ,回答下题。回答下题。在城镇建设中在城镇建设中, ,提倡用透水材料铺设提倡用透水材料铺设“可呼吸地面可呼吸地面”代代替不透水的硬质地面。采用替不透水的硬质地面。采用“可呼吸地面可呼吸地面”之后之后, ,图中图中四个环节的变化符合实际的是四个环节的变化符合实际的是( () )A.aA.a增加增加B.bB.b增加增加C.cC.c减少减少D.dD.d减少减少B名师诊断名师诊断专案突破专案突破对点集训对点集训决胜高考决胜高考21考点二：陆地水体的相互补给关系与河流特征20152015年全国卷年全国卷2 2圣劳伦斯河（图
14、圣劳伦斯河（图3a3a）是一条著名的）是一条著名的“冰冰冻之河冻之河”。图。图3b3b示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。据此完成据此完成911911题。题。9 9、蒙特利尔失控河段结冰期大致为：、蒙特利尔失控河段结冰期大致为：A A、2 2个月个月B B、3 3个月个月C C、4 4个月个月D D、5 5个月个月C2210、据图示信息推测，冬季可能不结冰的河段位于、据图示信息推测，冬季可能不结冰的河段位于A、安大略湖至普雷斯科特河段、安大略湖至普雷斯科特河段B、普雷斯科特至康沃尔河段、普雷斯科特至康沃尔河段C、蒙特利尔至魁北克河段、蒙特利尔至魁北克河段D、魁北
15、克以下河口段、魁北克以下河口段11、减少该河凌汛危害的可行措施是：、减少该河凌汛危害的可行措施是：加深河道加深河道绿化河堤绿化河堤分段拦冰分段拦冰拓宽河道拓宽河道A、B、C、D、BC23知识点拨知识点拨名师诊断名师诊断专案突破专案突破对点集训对点集训决胜高考决胜高考24雨水补给雨水补给以雨水补给为主的河流，河流流量变化与 变化相一致降雨量降雨量河流水的主要补给类型河流水的主要补给类型25永久性冰雪融水永久性冰雪融水冰川融水补给为主的河流，河流流量变化与 密切相关。这类河流主要分布在我国 。气温气温西北地区西北地区261471012200（月）（月）流量（立方米）流量（立方米）100030040
16、05006007002 35 68 911季节性积雪融水补给思考：思考：这条河流有哪几种水源补给形式？这条河流有哪几种水源补给形式？这类河流一般分布在我国这类河流一般分布在我国 。东北东北春汛春汛夏汛夏汛积雪融水补给积雪融水补给雨水补给雨水补给27(2012年上海卷年上海卷)下图表示某河流水文测站春夏秋冬四季气温、降下图表示某河流水文测站春夏秋冬四季气温、降水水量和径流分配状况。量和径流分配状况。名师诊断名师诊断专案突破专案突破对点集训对点集训决胜高考决胜高考(1)该河流可能分布在该河流可能分布在()A.恒河流域恒河流域B.尼罗河流域尼罗河流域C.长江流域长江流域D.亚马孙河流域亚马孙河流域C
17、28(3)(3)该地河流的径流量最低的月份出现在该地河流的径流量最低的月份出现在( () )A.1月月B.2月月C.11C.11月月D.12D.12月月(2)该地河流的主要补给形式是该地河流的主要补给形式是()A.A.积雪融水补给为主积雪融水补给为主B.B.雨水补给雨水补给C.C.地下水补给地下水补给D.D.湖泊水补给湖泊水补给名师诊断名师诊断专案突破专案突破对点集训对点集训决胜高考决胜高考BA29河流水文特征和水系特征的描述1 1河流水文特征的描述河流水文特征的描述(1)(1)径流量；径流量；(2)(2)流量的季节变化与年际变化；流量的季节变化与年际变化；(3)(3)结冰期；结冰期；(4)(
18、4)凌汛；凌汛；(5)(5)含沙量；含沙量；(6)(6)航运价值；航运价值；(7)(7)水能资源等。水能资源等。 2 2河流水系特征的描述河流水系特征的描述(1)(1)河流长度、流向；河流长度、流向；(2)(2)流域面积；流域面积；(3)(3)支流数量分布及其形态；支流数量分布及其形态；(4)(4)河网密度；河网密度；(5)(5)落差或峡谷分布等。落差或峡谷分布等。30【技巧点拨】影响河流水文特征的因素描述项目描述项目分析分析径流量径流量取决于流域集水面积大小、流经气候区降水量与蒸发取决于流域集水面积大小、流经气候区降水量与蒸发量的关系量的关系流量季节变流量季节变化和年际变化和年际变化化取决于
19、主要补给水源的水量变化，主要还是要分析流经取决于主要补给水源的水量变化，主要还是要分析流经地区的气候特点；有地下水或湖泊水补给的河流流量较地区的气候特点；有地下水或湖泊水补给的河流流量较稳定，径流变化较小稳定，径流变化较小结冰期结冰期取决于气温的高低，一般气温低于取决于气温的高低，一般气温低于00才有结冰期才有结冰期凌汛凌汛一般多发于春秋季节，有结冰期且河流由低纬度流向高一般多发于春秋季节，有结冰期且河流由低纬度流向高纬度的河段纬度的河段含沙量含沙量取决于过水地面土壤的疏松程度和植被覆盖状况，受人取决于过水地面土壤的疏松程度和植被覆盖状况，受人类活动影响较大类活动影响较大航运价值航运价值一般在
20、河流下游较高，特别是水位高、水量大，水流平一般在河流下游较高，特别是水位高、水量大，水流平缓，河道深且宽阔，无急流瀑布险滩的地区通航价值大，缓，河道深且宽阔，无急流瀑布险滩的地区通航价值大，当然与水运的市场需求也有很大关系，特别是资源与经当然与水运的市场需求也有很大关系，特别是资源与经济发展的协调程度济发展的协调程度水能资源水能资源一般在河流的中上游，流量大、落差大的水能丰富，峡一般在河流的中上游，流量大、落差大的水能丰富，峡谷地区适于筑坝谷地区适于筑坝313、河流流向的判断、河流流向的判断321、(2012合肥市二模)读下图，完成(1)(2)题。(1)(1)图示地区面积最大的气候类型的特征是
21、图示地区面积最大的气候类型的特征是( () )A A冬季寒冷干燥，夏季高温多雨冬季寒冷干燥，夏季高温多雨B B冬季温和湿润，夏季炎热干燥冬季温和湿润，夏季炎热干燥C C全年降水少，冬夏温差大全年降水少，冬夏温差大D D全年高温，分干湿两季全年高温，分干湿两季(2)(2)对图中河流水文特征描述正确的对图中河流水文特征描述正确的是是( () ) A A无结冰期无结冰期 B B流量季节变化大流量季节变化大 C C含沙量小含沙量小 D D夏季汛期长夏季汛期长AB332 2、 (2012(2012东北三校二模东北三校二模) )根据材料，回答下列问题。根据材料，回答下列问题。材材料料一一圣圣多多美美岛岛经
22、经济济以以农农业业为为主主，主主产产可可可可，其其次次是咖啡和椰子。是咖啡和椰子。材料二圣多美岛略图。材料二圣多美岛略图。34(1)(1)分析该岛的地形、地势特征。分析该岛的地形、地势特征。答：以山地地形为主；地势中间高四周低。答：以山地地形为主；地势中间高四周低。(2)(2)描述该岛河流的水文特征。描述该岛河流的水文特征。答答：流流量量大大；径径流流量量季季节节变变化化小小或或无无明明显显汛汛期期；无结冰期；含沙量小；流速快，水能较丰富。无结冰期；含沙量小；流速快，水能较丰富。35 （20122012新课标全国卷）新课标全国卷）图图1 1示意流域水系分布（示意流域水系分布（a a）和该）和该
23、流域内一次局地暴雨前后甲，乙两水文站观测到的河流流量变流域内一次局地暴雨前后甲，乙两水文站观测到的河流流量变化曲线（化曲线（b b），读图），读图1 1完成完成(2)(3)(2)(3)题。题。(2)(2) 此次局地暴雨可能此次局地暴雨可能出现在图出现在图1a1a中的中的( )( ) A. A.地地 B. B.地地 C. C.地地 D. D.地地(3)(3) 乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲，乙乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲，乙水文站之间水文站之间 ( ) ( )A A 河道淤积河道淤积 B B 河谷变宽河谷变宽 C C 湖泊分流湖泊分流 D D 湖水补给量减小湖水
24、补给量减小D DC C36考点3 洋流 1洋流分布规律洋流的分布规律可通过“8/0”来形象记忆，如下图所示：372.洋流流向影响因素分析洋流流向影响因素分析典型案例分析典型案例分析行星行星风系风系(主因主因)常年盛行风常年盛行风季风区季风区(北印度洋北印度洋)低纬信风低纬信风中纬西风中纬西风名师诊断名师诊断专案突破专案突破对点集训对点集训决胜高考决胜高考海陆轮廓海陆轮廓 洋流在前行中洋流在前行中,受到海陆轮廓的影响受到海陆轮廓的影响,流向发生改变流向发生改变地转偏向地转偏向力力地转偏向力改变洋流的流向地转偏向力改变洋流的流向,南半球向左、北半球向南半球向左、北半球向右右,促使大洋洋流形成环流分
25、布促使大洋洋流形成环流分布383、39练一练40【变式训练2】(2012北京市东城区上期期末质检)读下图，回答(1)(2)题。41(1)(1)若该洋流是一支寒流，则其可能位于若该洋流是一支寒流，则其可能位于( )( )A A北半球中低纬度的大陆西岸北半球中低纬度的大陆西岸B B北半球中高纬度的大洋东岸北半球中高纬度的大洋东岸C C南半球中低纬度的大陆西岸南半球中低纬度的大陆西岸D D南半球中低纬度的大洋西岸南半球中低纬度的大洋西岸A42(2)(2)若该洋流流向纬度高的地区，则该洋流若该洋流流向纬度高的地区，则该洋流( ( ) )A A对沿岸气候有降温减湿的作用对沿岸气候有降温减湿的作用B B流
26、经地区有世界著名渔场分布流经地区有世界著名渔场分布C C位于澳大利亚大陆西部沿海地区位于澳大利亚大陆西部沿海地区D D是形成热带雨林气候的因素之一是形成热带雨林气候的因素之一D43(2012年海南卷年海南卷)下图中格陵兰岛大部分终年被冰下图中格陵兰岛大部分终年被冰雪覆盖雪覆盖,甲、乙分别是北美洲和英国的港口甲、乙分别是北美洲和英国的港口,甲乙甲乙之间的虚线示意航线。十八世纪邮政长官富兰之间的虚线示意航线。十八世纪邮政长官富兰克林调查发现克林调查发现,沿北美洲和英国之间航线航行的沿北美洲和英国之间航线航行的邮船邮船,往、返航程耗时明显不同。据此完成往、返航程耗时明显不同。据此完成(1)(2)题。
27、题。名师诊断名师诊断专案突破专案突破对点集训对点集训决胜高考决胜高考44(1)(1)图中最可能出现冰山的海域在图中最可能出现冰山的海域在( () )A.A.附近附近B.B.附近附近C.C.附近附近D.D.附近附近【答案】C名师诊断名师诊断专案突破专案突破对点集训对点集训决胜高考决胜高考45(2)沿甲乙之间航线航行的邮船往、返时间不同主沿甲乙之间航线航行的邮船往、返时间不同主要受要受()A.海浪的影响海浪的影响B.暖流的影响暖流的影响C.海风的影响海风的影响D.寒流的影响寒流的影响B46【技巧点拨】【技巧点拨】洋流综合考查的三个角度洋流综合考查的三个角度1建立在空间定位基础上的洋流识别建立在空间
28、定位基础上的洋流识别将将空空间间定定位位考考查查叠叠加加在在洋洋流流知知识识运运用用上上是是高高考考知知能能考考查查的的重重点点。命命题题方方式式是是通通过过呈呈现现世世界界局局部部海海域域的的经经纬纬网网或或海海陆陆轮轮廓廓，考考查查洋洋流流基基本本知知识识，洋洋流流定定位位成成为为考考查查的的核核心。心。2以世界洋流分布图为背景的洋流分布规律考查以世界洋流分布图为背景的洋流分布规律考查高高考考对对世世界界洋洋流流分分布布规规律律的的考考查查形形式式主主要要是是“无无图图考考图图”，就就是是用用头头脑脑中中的的地地图图还还原原区区域域解解答答提提出出的的问问题题。故故学学习习中中一一方方面面要要掌掌握握世世界界洋洋流流分分布布，另另一一方方面面要要在在此此基基础础上上归归纳纳总总结结洋洋流流分分布布规规律律，并并注注意意微微观观区区域域的的特特殊殊性。性。473 3考查洋流对地理环境的影响考查洋流对地理环境的影响 近近年年来来，“洋洋流流对对地地理理环环境境的的影影响响”这这一一考考点点新新增增了了两两个个角角度度：“洋洋流流对对海海水水温温度度的的影影响响”、“洋洋流流对对天天气气的的影影响响”。各各位位同同学学应应引引起起足足够的重视。够的重视。48Thank you!50
