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1、 雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为人们称为“小小的雷锋图书馆小小的雷锋图书馆”。他帮助同志。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。就手把手地教他认字，学算术。 同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去小周的名义给家里写了信又寄去1010元钱。元钱。 战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一
2、针一针地为小韩补好裤了，轻轻地子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！” 在工作中，雷锋整天驾驶汽车东奔西跑在工作中，雷锋整天驾驶汽车东奔西跑, ,很难抽很难抽出时间学习出时间学习, ,雷锋就把书装在挎包里雷锋就把书装在挎包里, ,随身带在身边随身带在身边, ,只要车一停只要车一停, ,没有其他工作没有其他工作, ,就坐在驾驶室里看书就坐在驾驶室里看书. .他他在日记中写下这样一段话在日记中写下这样一段话: :“有些人说工作忙有些人说工作忙, ,没时没时间学
3、习间学习, ,我认为问题不在工作忙我认为问题不在工作忙, ,而在于你愿不愿意而在于你愿不愿意学习学习, ,会不会挤时间会不会挤时间. .要学习的时间是有的要学习的时间是有的, ,问题是我问题是我们善不善于挤们善不善于挤, ,愿不愿意钻愿不愿意钻. .一块好好的木板一块好好的木板, ,上面一上面一个眼也没有个眼也没有, ,但钉子为什么能钉进去呢但钉子为什么能钉进去呢? ?这就是靠压这就是靠压力硬挤进去的力硬挤进去的. .由此看来由此看来, ,钉子有两个长处钉子有两个长处: :一个是挤一个是挤劲劲, ,一个是钻劲一个是钻劲. .我们在学习上也要提倡这种我们在学习上也要提倡这种”钉子钉子“精神精神,
4、 , 善于挤和钻善于挤和钻 。 今年的今年的3 3月月5 5日又到来了。这是个特殊的日子。自从日又到来了。这是个特殊的日子。自从19631963年年3 3月月5 5日毛泽东主席亲笔题词：日毛泽东主席亲笔题词：“向雷锋同志学习向雷锋同志学习”以来，雷锋精神已经家喻户晓，人人皆知了。雷锋精神鼓以来，雷锋精神已经家喻户晓，人人皆知了。雷锋精神鼓舞着一代又一代的人们，为祖国、为人民多做有益的事。舞着一代又一代的人们，为祖国、为人民多做有益的事。 雷锋精神让人们，时时处处的把祖国的利益和人民的雷锋精神让人们，时时处处的把祖国的利益和人民的利益放在首要位置上。从点点滴滴的小事做起，助人为乐；利益放在首要位
5、置上。从点点滴滴的小事做起，助人为乐；当好机器上的一颗当好机器上的一颗“螺丝钉螺丝钉”；努力的干好本职工作；努力的干好本职工作；“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。 作为一名小学生，我们应该如何去做呢？我们不能停作为一名小学生，我们应该如何去做呢？我们不能停留在表面，我们要将雷锋精神转化为行动，为家人，为他留在表面，我们要将雷锋精神转化为行动，为家人，为他人，为集体做一些我们力所能及的事情。我们还可以带动人，为集体做一些我们力所能及的事情。我们还可以带动我们的家长，让家长和我们一起助人为乐，服务社会，服我们的家长，让家长和我们一起助人为乐，服务社会，服务国家。务国家。 人人都多奉献一点，这个世界就会更加美好！人人都多奉献一点，这个世界就会更加美好！
