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1、 3.5 力的分解力的分解 1【复习引入复习引入】 1、什么是力的合成，力的合成满足什么定则？、什么是力的合成，力的合成满足什么定则？ 2、合力和分力体现了一种什么物理思想？、合力和分力体现了一种什么物理思想？力的合成力的合成 ？分力分力合力合力231. 理解力的分解的概念，强化理解力的分解的概念，强化“等效替代等效替代” 的物理思想的物理思想2. 理解力的分解是力的合成的逆运算理解力的分解是力的合成的逆运算3. 学会按照力的学会按照力的实际实际作用效果对力进行分解作用效果对力进行分解4. 会用作图法和直角三角的知识求分力会用作图法和直角三角的知识求分力学习目标：学习目标：问题一：力的分解与法
2、则问题一：力的分解与法则问题二：按照力的实际作用效果来分解力（重点）问题二：按照力的实际作用效果来分解力（重点）4问题一问题一 力的分解与法则力的分解与法则自学课本自学课本64页，思考以下问题。页，思考以下问题。要求：快、静、悟要求：快、静、悟时间：时间：3min 1. 什么是力的分解，体现了什么物理思想？什么是力的分解，体现了什么物理思想？ 2. 力的分解是不是同样遵循平行四边形定则力的分解是不是同样遵循平行四边形定则 ？ 3. 力的分解和力的合成是一种什么关系？力的分解和力的合成是一种什么关系？5一、力的分解与法则一、力的分解与法则 定义：求一个已知力的分力的过程叫力的分解。定义：求一个已
3、知力的分力的过程叫力的分解。力的合成力的合成力的分解力的分解分力分力合力合力力的分解也体现了力的分解也体现了等效替代等效替代思想。力的分解是思想。力的分解是力合成的力合成的逆运算逆运算，同样遵循，同样遵循平行四边形平行四边形定则。定则。6若不加限制条件，对力进行分解，就一若不加限制条件，对力进行分解，就一组分解方法吗？组分解方法吗？有无数解有无数解7加限制条件的力的分解加限制条件的力的分解已知两个分力的方向已知两个分力的方向OFF1F2有唯一解有唯一解8问题二问题二 按照力的实际作用按照力的实际作用效果来分解力效果来分解力9F放在水平面上的物体，受到与放在水平面上的物体，受到与 水平方向成水平
4、方向成 角的拉力角的拉力F F的作用。的作用。F1=F cos F2=F sin 实例实例1： 竖竖直直向向上上提提 水水平平向向前前拉拉产产生生两两个个效效果果F1F210FF1F2【变式训练变式训练】11实例实例2：放在斜面上：放在斜面上的物体，受到竖直的物体，受到竖直向下的重力作用。向下的重力作用。GG1G2把重力分解为：把重力分解为：使物体平行于斜面下滑的力使物体平行于斜面下滑的力G1, 使物体垂直于斜面压紧斜面的力使物体垂直于斜面压紧斜面的力G2。G1=Gsin G2=Gcos 思考：思考：斜面倾角斜面倾角 越大，越大，G1、G2的大小的大小 将如何变化？将如何变化？G1 增大，增大
5、， G2减小减小12解决实际问题解决实际问题: 公园的滑梯倾角为什么比较大？公园的滑梯倾角为什么比较大？13为什么高大的立交桥要建有很长的引桥呢？为什么高大的立交桥要建有很长的引桥呢？14 GF1F2 F1F2G 放在斜面上的物体所受重力放在斜面上的物体所受重力放在斜面上的物体所受重力放在斜面上的物体所受重力GG产生怎样的产生怎样的产生怎样的产生怎样的作用效果？如何分解？作用效果？如何分解？作用效果？如何分解？作用效果？如何分解？【变式训练变式训练】15 例例3 3 作用在三角支架上的力作用在三角支架上的力, , 产生怎样的作用效果？如何分解？产生怎样的作用效果？如何分解？ F1=F/sin3
6、00=10NF2=F/tan300=5 N16力的分解的步骤：力的分解的步骤：1 1、分析力的、分析力的作用效果作用效果; ;2 2、据力的作用效果、据力的作用效果定分力的方向定分力的方向; ; ( (画两个分力的方向画两个分力的方向) )3 3、用平行四边形定则、用平行四边形定则定分力的大小定分力的大小; ;( (把力把力F F作为对角线，画平行四边形得分力作为对角线，画平行四边形得分力) )4 4、据三角形知识、据三角形知识求分力的大小和方向求分力的大小和方向. .171 1、分力与合力是一种等效替代关系。、分力与合力是一种等效替代关系。2 2、力的分解遵守平行四边形定则。力的分解遵守平行四边形定则。3 3、通常按照力的实际作用效果进行分解。、通常按照力的实际作用效果进行分解。小小 结结【课堂小结课堂小结】181920日常生活中的应用日常生活中的应用 21思考思考?如果让你如果让你来处理索来处理索道的技术道的技术问题，请问题，请问索道设问索道设计的绷直计的绷直还是松一还是松一些些?22
