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1、高三（高三（1）班主题班会）班主题班会 理想理想-成就成就人人生生 有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心身无分文，心忧天下忧天下”。19141914年他在长沙第一师范读书时，全部年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为。他认为改造世界对学
2、问知识的需要太迫切了，一定要珍惜改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？请问这位少年是谁？毛泽东 2020世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同话音刚落，另一位同学说：学说：“为了光宗耀祖！为了光宗耀祖！“这时，一位同学从这时，一位同学从座位上站
3、起来。他座位上站起来。他 ，浓眉大眼，昂首挺胸，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。世界而读书。”当时这位少年年仅当时这位少年年仅1212岁。请问岁。请问这位少年是谁？这位少年是谁？周恩来 歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。暗立志摘取这
4、颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？陈景润通过这些名人的实例我们可以看出，通过这些名人的实例我们可以看出，理想与我们人生的成功有着密切的关系；理想与我们人生的成功有着密切的关系；我们应该尽早确定自己的理想！我们应该尽早确定自己的理想！下面让
5、我们来看一个故事下面让我们来看一个故事三个建筑工人的理想三个建筑工人的理想 一天，一位记者到建筑工地采访，分别问了三个建筑一天，一位记者到建筑工地采访，分别问了三个建筑一天，一位记者到建筑工地采访，分别问了三个建筑一天，一位记者到建筑工地采访，分别问了三个建筑工人一个相同的问题。他问第一个建筑工人正在干什么活，工人一个相同的问题。他问第一个建筑工人正在干什么活，工人一个相同的问题。他问第一个建筑工人正在干什么活，工人一个相同的问题。他问第一个建筑工人正在干什么活，那个工人头也不抬地回答：那个工人头也不抬地回答：那个工人头也不抬地回答：那个工人头也不抬地回答：“ “我正在砌一堵墙。我正在砌一堵墙
6、。我正在砌一堵墙。我正在砌一堵墙。” ”他问第他问第他问第他问第二个建筑工人同样的问题，第二个建筑工人回答：二个建筑工人同样的问题，第二个建筑工人回答：二个建筑工人同样的问题，第二个建筑工人回答：二个建筑工人同样的问题，第二个建筑工人回答：“ “我正我正我正我正在盖房子。在盖房子。在盖房子。在盖房子。” ”记者又问第三个工人，这次他得到的回答是：记者又问第三个工人，这次他得到的回答是：记者又问第三个工人，这次他得到的回答是：记者又问第三个工人，这次他得到的回答是：“ “我在为人们建造漂亮的家园。我在为人们建造漂亮的家园。我在为人们建造漂亮的家园。我在为人们建造漂亮的家园。” ”记者觉得三个建筑
7、工人记者觉得三个建筑工人记者觉得三个建筑工人记者觉得三个建筑工人的回答很有趣，就将其写进了自己的报道。若干年后，记的回答很有趣，就将其写进了自己的报道。若干年后，记的回答很有趣，就将其写进了自己的报道。若干年后，记的回答很有趣，就将其写进了自己的报道。若干年后，记者在整理过去的采访记录，突然看到了这三个回答，三个者在整理过去的采访记录，突然看到了这三个回答，三个者在整理过去的采访记录，突然看到了这三个回答，三个者在整理过去的采访记录，突然看到了这三个回答，三个不同的回答让他产生了强烈的欲望，想去看看这三个工人不同的回答让他产生了强烈的欲望，想去看看这三个工人不同的回答让他产生了强烈的欲望，想去
8、看看这三个工人不同的回答让他产生了强烈的欲望，想去看看这三个工人现在的生活怎么样。等他找到这三个工人的时候，结果让现在的生活怎么样。等他找到这三个工人的时候，结果让现在的生活怎么样。等他找到这三个工人的时候，结果让现在的生活怎么样。等他找到这三个工人的时候，结果让他大吃一惊：当年的第一个建筑工人现在还是一个建筑工他大吃一惊：当年的第一个建筑工人现在还是一个建筑工他大吃一惊：当年的第一个建筑工人现在还是一个建筑工他大吃一惊：当年的第一个建筑工人现在还是一个建筑工人，仍然象从前一样砌着他的墙；而在施工现在拿着图纸人，仍然象从前一样砌着他的墙；而在施工现在拿着图纸人，仍然象从前一样砌着他的墙；而在施
9、工现在拿着图纸人，仍然象从前一样砌着他的墙；而在施工现在拿着图纸的设计师竟然是当年的第二个工人；至于第三个工人，记的设计师竟然是当年的第二个工人；至于第三个工人，记的设计师竟然是当年的第二个工人；至于第三个工人，记的设计师竟然是当年的第二个工人；至于第三个工人，记者没费多少工夫就找到了，他现在成了一家房地产公司的者没费多少工夫就找到了，他现在成了一家房地产公司的者没费多少工夫就找到了，他现在成了一家房地产公司的者没费多少工夫就找到了，他现在成了一家房地产公司的老板，前两个工人正在为他工作。一个人的目标直接决定老板，前两个工人正在为他工作。一个人的目标直接决定老板，前两个工人正在为他工作。一个人
10、的目标直接决定老板，前两个工人正在为他工作。一个人的目标直接决定了他将来的前途。拿破仑说：了他将来的前途。拿破仑说：了他将来的前途。拿破仑说：了他将来的前途。拿破仑说：“ “一个不想当元帅的士兵不一个不想当元帅的士兵不一个不想当元帅的士兵不一个不想当元帅的士兵不是一个好士兵。是一个好士兵。是一个好士兵。是一个好士兵。” ”有深刻的道理。有深刻的道理。有深刻的道理。有深刻的道理。 他们大都生活在社会的最底他们大都生活在社会的最底层，生活都过得不如意层，生活都过得不如意,并且常并且常常在抱怨他人，抱怨社会常在抱怨他人，抱怨社会。他们大都生活在社会的中下层他们大都生活在社会的中下层面，能安稳地生活与
11、工作，但面，能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。都没有什么特别的成绩。他们大都生活他们大都生活在社会的中上在社会的中上层层,成为专业人成为专业人士，如医生、士，如医生、律师、工程师。律师、工程师。他们几乎都成了社会各他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士界顶尖成功人士. 有一个非常著名的关于目标对人生有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：件都差不多的年轻人，调查结果发现： 每个人似乎都有一个绚丽多姿的梦。每个人似乎都有一个绚丽多姿的梦。 在很小的时候，我们就常常豪情万丈在很
12、小的时候，我们就常常豪情万丈地谈论自己的理想了。梦想着长大以后做一地谈论自己的理想了。梦想着长大以后做一个不平凡的人，成就一番不平凡的事业。随个不平凡的人，成就一番不平凡的事业。随着时间的推移，那种纯朴的理想之情在不知着时间的推移，那种纯朴的理想之情在不知不觉间变成了对梦想的追求。不觉间变成了对梦想的追求。 进入高三以后，我们所有人的梦想都进入高三以后，我们所有人的梦想都更加清晰的朝向了一个方向，它的名字叫更加清晰的朝向了一个方向，它的名字叫北京大学北京大学未未名湖名湖清华大学清华大学荷塘荷塘“博学而笃志，切问而近思博学而笃志，切问而近思” 南开大学南开大学武汉大学武汉大学武大樱园武大樱园哈尔
13、滨工业大学哈尔滨工业大学北京理工大学北京理工大学四川大学四川大学南京大学南京大学北京航天航空大学北京航天航空大学上海交通大学上海交通大学上海大学上海大学天津大学天津大学浙江大学浙江大学大学校园大学校园大学自修室大学自修室。看着这些美丽的大学校园，突然间发现此刻她们离我们是如此的近看着这些美丽的大学校园，突然间发现此刻她们离我们是如此的近了！那就让我们把自己理想中的大学和未来的梦想写在许愿卡上，了！那就让我们把自己理想中的大学和未来的梦想写在许愿卡上，在剩余在剩余256天的时光，让它时刻激励我们朝着梦想而努力吧！天的时光，让它时刻激励我们朝着梦想而努力吧！古人云：不积跬步，无以至千里。我们如何才
14、能完成我们的选我们如何才能完成我们的选择，实现我们的理想呢？择，实现我们的理想呢？一、增大单位时间内劳动量的方法一、增大单位时间内劳动量的方法1、减少犹豫的时间，明确任务、减少犹豫的时间，明确任务治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，拿出百分治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，拿出百分之二、三的时间，想清楚这段时间的任务共之二、三的时间，想清楚这段时间的任务共几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务明几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务明确了，马上动手。确了，马上动手。2、持之以恒，形成习惯、持之以恒，形成习惯 一个人，经常在固定的时间内做同类的事，一个人，经常在固定的时间内做同类的事，
15、做的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不做的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不由自主的去做，想停止都难。由自主的去做，想停止都难。3、制定周详的学习计划、制定周详的学习计划学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天4、多利用空余时间、多利用空余时间比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修前的时间，如果我们坚持，我们的收益是非常可前的时间，如果我们坚持，我们的收益是非常可观的。观的。二、怎样减少无效劳动二、怎样减少无效劳动1、何为无效劳动：、何为无效劳动：（1）人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话、）人家在
16、自习、看书，他在那说笑话、说大话、 说课外的话等说课外的话等.闲话闲话（2）把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数）把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数学他在发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、学他在发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。闲事闲事（3）正听着课，思路不知不觉地到了其他无用）正听着课，思路不知不觉地到了其他无用的事上；学习上遇到不顺心的事情或考试成绩的事上；学习上遇到不顺心的事情或考试成绩不理想，就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父不理想，就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父母怎样批评自己，结果越想，烦恼越深，越不能母怎样批
17、评自己，结果越想，烦恼越深，越不能平心静气的分析失误的原因，形成：考试失误平心静气的分析失误的原因，形成：考试失误情绪低落情绪低落无心纠正无心纠正成绩更低成绩更低、等等等等闲思闲思2、如何控制、如何控制“三闲三闲” 首先首先要明确地将无用、有害的言、行、思和有要明确地将无用、有害的言、行、思和有用的言、行、思区分开来，一旦有了区别，下意识用的言、行、思区分开来，一旦有了区别，下意识和潜意识就会起作用，不知不觉加以限制。和潜意识就会起作用，不知不觉加以限制。然后然后要要采取控制采取控制“三闲三闲”的办法，控制的办法，控制“三闲三闲”的办法应当有的办法应当有几十种、上百种，每位同学都应根据自己的实
18、际选几十种、上百种，每位同学都应根据自己的实际选择不同的方法，较为最有效的方法之一，就是常说择不同的方法，较为最有效的方法之一，就是常说是尽可能多的做实事，心情不好时，做喜欢做的、是尽可能多的做实事，心情不好时，做喜欢做的、难度小的事难度小的事。实事做多了，形成较牢固持久的兴奋实事做多了，形成较牢固持久的兴奋中心了，中心了，“三闲三闲”便不容易侵犯。便不容易侵犯。老师提醒！带着一脸的兴奋和茫然，蓦带着一脸的兴奋和茫然，蓦然回首，我们已经度过了高然回首，我们已经度过了高一高二，时间在我们面前匆一高二，时间在我们面前匆匆划过，留下一道美丽的弧匆划过，留下一道美丽的弧线，或许也同时也留下了挥线，或许
19、也同时也留下了挥之不去的遗憾之不去的遗憾 再长的路，一步步也能走完，再短的路再长的路，一步步也能走完，再短的路不迈开双脚也无法到达。不迈开双脚也无法到达。 让我们伴随这些大学带给我们的梦想走让我们伴随这些大学带给我们的梦想走向它们，走向成功。向它们，走向成功。 还有一年多的时间，希望你们能走好自还有一年多的时间，希望你们能走好自己的人生道路。己的人生道路。 管得住自己，你就是时间的主人管得住自己，你就是时间的主人 管不住自己，你就是时间的奴隶管不住自己，你就是时间的奴隶 做主人，还是做奴隶做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择！全在于自己的选择！ 想象一下我们现在想象一下我们现在的痛苦比起高考失
20、败后的痛的痛苦比起高考失败后的痛苦，那算得了什么？！苦，那算得了什么？！ 我们现在的一时欢我们现在的一时欢娱比起高考成功后带来的幸娱比起高考成功后带来的幸福，那又算得了什么？！福，那又算得了什么？！成功没有捷径 唯有依赖奋斗 希望高三（希望高三（1 1）班的每一个同学从今）班的每一个同学从今天起以认真、负责、积极的姿态证明天起以认真、负责、积极的姿态证明自己自己 我是最棒的！我是最棒的！ 我们是最棒的！我们是最棒的！宣誓： 我以青春的名义宣誓：即使成功远在天边，我也要勇往直前，不畏艰险；即使失败就在眼前，我也要坚定信念，挑战极限；我保证：为了父母的微笑，努力拼搏每一天；我保证：为了理想的实现，再苦再累也无怨。你是否知道？你的进步你的进步是老师最大的骄傲！是老师最大的骄傲！也更是你们家长的欣慰和自豪也更是你们家长的欣慰和自豪在你拼搏的身后是我默在你拼搏的身后是我默默关注的目光默关注的目光
