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1、人教版小学数学第五册第七单元人教版小学数学第五册第七单元周周 长长 一、一、 自主预习、复习旧知自主预习、复习旧知1 1搜集各种树叶，并在纸上搜集各种树叶，并在纸上用彩笔描出树叶的边线。用彩笔描出树叶的边线。2 2在家中选取几种物品，并在家中选取几种物品，并用彩笔在纸上描出它们的边用彩笔在纸上描出它们的边线。线。 一、一、 自主预习、复习旧知自主预习、复习旧知3 3量出一个三角板三边的量出一个三角板三边的长度总和，并记录在练习本长度总和，并记录在练习本上，给爸爸妈妈说说你是怎上，给爸爸妈妈说说你是怎么量的。么量的。二、自主学习、探究新知：二、自主学习、探究新知：沿三角板的（边线沿三角板的（边线
2、 ）从一点开始，画了）从一点开始，画了( ( 一圈一圈 ) )，又回到了，又回到了( (原点原点 ) )。二、自主学习、探究新知：二、自主学习、探究新知：沿着边线用手画一画，下面图形的轮廓。沿着边线用手画一画，下面图形的轮廓。二、自主学习、探究新知：二、自主学习、探究新知：沿着边线用手画一画，下面图形的轮廓。沿着边线用手画一画，下面图形的轮廓。二、自主学习、探究新知：二、自主学习、探究新知：沿着边线用手画一画，下面图形的轮廓。沿着边线用手画一画，下面图形的轮廓。二、自主学习、探究新知：二、自主学习、探究新知：沿着边线用手画一画，下面图形的轮廓。沿着边线用手画一画，下面图形的轮廓。二、自主学习、
3、探究新知：二、自主学习、探究新知：你们所描出的以上物体的轮廓就你们所描出的以上物体的轮廓就是物体的周长，请你在小组内讨是物体的周长，请你在小组内讨论一下什么是周长？论一下什么是周长？物体一周的长度就是物体一周的长度就是周长周长封闭图形一周的长度，封闭图形一周的长度，是它的周长是它的周长二、自主学习、探究新知：二、自主学习、探究新知：小结：小结：封闭图形一周的长度，是封闭图形一周的长度，是它的周长它的周长二、自主学习、探究新知：二、自主学习、探究新知：你有办法知道这些图形的周长吗？你有办法知道这些图形的周长吗？在小组内讨论如何测量这些图形的周长在小组内讨论如何测量这些图形的周长然后利用手中的工具
4、测量然后利用手中的工具测量二、自主学习、探究新知：二、自主学习、探究新知：你有办法知道这些图形的周长吗？你有办法知道这些图形的周长吗？说一说如何测说一说如何测量量二、自主学习、探究新知：二、自主学习、探究新知：你有办法知道这些图形的周长吗？你有办法知道这些图形的周长吗？测量课本、三角板、测量课本、三角板、规则图形的周长用规则图形的周长用尺子量尺子量测量不规则图形的测量不规则图形的周长可以用绳子围周长可以用绳子围出周长，然后量出出周长，然后量出绳子的长度。绳子的长度。二、自主学习、探究新知：二、自主学习、探究新知：三、巩固练习三、巩固练习三、巩固练习三、巩固练习三、巩固练习三、巩固练习四、小结四、小结本节课你有什么收获呢？请小组内本节课你有什么收获呢？请小组内讨论说一说讨论说一说
