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1、Units 1-2复习策略复习策略课前热身课前热身要点、考点聚焦要点、考点聚焦典型例题解析典型例题解析课时训练课时训练复习策略复习策略1.掌握现在完成时的用法及其基本句型结构。掌握现在完成时的用法及其基本句型结构。2.掌握有关借阅图书及体育运动尤其是水上运动的词掌握有关借阅图书及体育运动尤其是水上运动的词汇及句子表达法。汇及句子表达法。3.了解查阅图书信息的方法及途径，能用英语描述一了解查阅图书信息的方法及途径，能用英语描述一个图书馆和一项体育运动。个图书馆和一项体育运动。课前热身课前热身1.她过去是一名历史教师，她的爱好是看书，喜欢阅读许多她过去是一名历史教师，她的爱好是看书，喜欢阅读许多不
2、同学科的书籍。不同学科的书籍。Sheusedtobeahistoryteacher.Herhobbyisreading.Shelikesreadingbooksonmanydifferentsubjects.2.读书给我知识，使我开心。读书给我知识，使我开心。Readinggivesmeknowledgeandmakesmehappy.3.更糟的是，奶奶又丢了些书。更糟的是，奶奶又丢了些书。Whatwasworse，Grandmalostmorebooks.4.她很着急，图书管理员也是一样。她很着急，图书管理员也是一样。Shewasworriedandsowasthelibrarian.5.恐
3、怕我得赔偿丢失的书了。恐怕我得赔偿丢失的书了。ImafraidIllhavetopayforthelostbooks.6.你出过国吗你出过国吗?Haveyoueverbeenabroad?7.一天，图书管理员想出了个办法。一天，图书管理员想出了个办法。Onedaythelibrariancameupwithanidea.8.别担心，我教你怎样冲浪。别担心，我教你怎样冲浪。Dontbeafraid.Illshowyouhowtosurf.9.不管天气怎样，你总会发现冲浪运动员外出冲浪。不管天气怎样，你总会发现冲浪运动员外出冲浪。Nomatterwhattheweatherislike,youca
4、nalwaysfindsurfersoutridingthewaves.课前热身课前热身10.天气一年到头既不太冷也不太热。天气一年到头既不太冷也不太热。Theweatherisneithertoohotnortoocoldalltheyearround.11.一位一位21岁的小伙子，在一年前放弃了他在旧金山图书馆的工作。岁的小伙子，在一年前放弃了他在旧金山图书馆的工作。A21yearoldman,gaveuphisjobintheSanFranciscolibraryayearago.12.在在2001年年5月月17日，他日，他13岁生日的那一天，他的梦想变成了现岁生日的那一天，他的梦想变成
5、了现实。实。OnMay17,2001,his13thbirthday,hisdreamcametrue.13.他不仅仅是我们学校的骄傲，也是所有海南人的骄傲。他不仅仅是我们学校的骄傲，也是所有海南人的骄傲。Heisnotonlytheprideofourschool,butalsotheprideofallthepeopleinHainan.课前热身课前热身要点、考点聚焦要点、考点聚焦1.Haveyougot.?从结构上看是现在完成时，在口语中往往表从结构上看是现在完成时，在口语中往往表“有有”的意思，的意思，多见于英国英语中，而美国英语习惯于用多见于英国英语中，而美国英语习惯于用Doyouh
6、ave.?Haveyougotapen?=Doyouhaveapen?Maybeitsyours.Perhapsitsyours.Itmaybeyours.2.意为意为“也许它是你的也许它是你的”，其中，其中maybe与与perhaps均为副均为副词，可以直接互换；而第三句中词，可以直接互换；而第三句中“may”为情态动词，为情态动词，后面跟动词原形，故后面跟动词原形，故maybe为两个词，即情态动词为两个词，即情态动词+动动词原形结构。词原形结构。要点、考点聚焦要点、考点聚焦3.atthemoment此刻，相当于此刻，相当于atthismoment,rightnow或或now。它也可表示为。
7、它也可表示为atthatmoment，作，作“那时那时”“那那段时间段时间”解，与过去时连用。解，与过去时连用。4.anywhere“任何地方任何地方”，是副词，用于否定句和一般疑，是副词，用于否定句和一般疑问句中。问句中。somewhere“某个地方某个地方”，是副词，用于肯定句中。，是副词，用于肯定句中。everywhere“处处处处”“到处到处”。forthemoment暂时，目前暂时，目前inamoment立刻，马上立刻，马上例句：例句：-Ilookformybageverywhere,butIcanffindit.Haveyouseenitanywhere?-Maybeyouvelo
8、styourbagsomewhere.要点、考点聚焦要点、考点聚焦例句：例句：Shecameheretwoyearsago.她两年前来到这里。她两年前来到这里。Iveneverseensuchabeautifulgirlbefore.我以前从未见过这么美丽的女孩。我以前从未见过这么美丽的女孩。5.fiveminutesago五分钟前。五分钟前。“.ago”是一具体是一具体过过去去时间状语，与一般过去时连用时间状语，与一般过去时连用fiveminutesbefore五分钟前。五分钟前。“.before”是现是现在完在完成时的时间状语，与现在完成时连用成时的时间状语，与现在完成时连用6.mustb
9、e“一定一定”。表示很有把握的猜测，通常用于肯定句。表示很有把握的猜测，通常用于肯定句。Can通常用于否定句和疑问句中。通常用于否定句和疑问句中。May表表“也许也许”，“可能可能”时通常用于肯定句。时通常用于肯定句。例句：例句：Shemustbeveryhungry.她一定饿了。她一定饿了。Shecantbeathomenow.她现在不可能在家。她现在不可能在家。Hemayberight.也许他是对的。也许他是对的。要点、考点聚焦要点、考点聚焦usedtodosth.过去常常干某事，否定式结构为过去常常干某事，否定式结构为“usednttodosth.beusedtodoingsth.习惯于
10、做某事，习惯于做某事，“to”为介词。为介词。beusedtodosth.被用于做某事，为被动语态结构，被用于做某事，为被动语态结构，“to”为动词不定式标志。为动词不定式标志。8.9.7.Whathappens指发生某种事情，会怎么处理，可用一指发生某种事情，会怎么处理，可用一般过去时、一般现在时、一般将来时及现在完成时。注意：般过去时、一般现在时、一般将来时及现在完成时。注意：happen一词不用被动语态，而另一词一词不用被动语态，而另一词“takeplace也作也作“发生发生”解，但可以用于被动语态。解，但可以用于被动语态。borrow借借对于动词的主语来说是对于动词的主语来说是“借进借
11、进”时。时。lend借借对于动词的主语来说是对于动词的主语来说是“借出借出”时。时。keep借借指所借的东西要保留一段时间。指所借的东西要保留一段时间。要点、考点聚焦要点、考点聚焦thenextday第二天，常与一般过去时连用。第二天，常与一般过去时连用。nextday下一天，明天，常与一般将来时连用。下一天，明天，常与一般将来时连用。12.13.10.on/about关于关于例句：例句：Helikesreadingbooksondifferentsubjects.leaveforsomewhere去某地去某地leavesomewhere离开某地离开某地11.makemehappy使我开心，使
12、我开心，make后接形容词，作宾词补足语。后接形容词，作宾词补足语。14.soonerorlater迟早迟早例句：例句：Youllbesorryforitsoonerorlater。你迟早会后悔的。你迟早会后悔的。要点、考点聚焦要点、考点聚焦(1)这一主谓倒装结构表示另一主语与前面叙述的主语情况有着这一主谓倒装结构表示另一主语与前面叙述的主语情况有着相同的肯定概念。相同的肯定概念。例：例：IcanspeakEnglish,socanshe.IhavebeentoBeijing,sohasshe.(2)若要表述与前面叙述的主语情况有着相同的否定概念时，则若要表述与前面叙述的主语情况有着相同的否定
13、概念时，则用用“；neither/nor+be动词助动词动词助动词/情态动词情态动词+另一主另一主语语”的倒装结构。的倒装结构。例：例：Sheisntright,neitherareyou.(3)若表示对前面所叙述的情况表示赞同或证实时，则用若表示对前面所叙述的情况表示赞同或证实时，则用so+同一主语同一主语+be动词动词(助动词、情态动词助动词、情态动词)结构。结构。例：例：Itwascoldyesterday.Soitwas.(确定如此确定如此).15.Whatwasworse更糟糕的是更糟糕的是例句：例句：Mybike,wasbrokenwhenIwasonmywayhome.Whatw
14、asworse,itwasraininghard.16.，so+be动词动词/助动词助动词/情态动词情态动词+另一主语。另一主语。要点、考点聚焦要点、考点聚焦getback取回取回puton穿上穿上putaway把把收好收好takeoff脱下脱下takeaway把把取走取走17.thelostbook“丢了的书丢了的书”。过去分词。过去分词lost作定语，再作定语，再如如theborrowedbook借来的书。借来的书。18.pickup捡起，拾起，为捡起，拾起，为“动词动词+副词副词”型词组，型词组，可以分开用，宾语若是代词，须放在中间，再如：可以分开用，宾语若是代词，须放在中间，再如：eu
15、pwith=thinkof=produce=find想到想到主意。主意。thinkof作作“想，考虑想，考虑”解时，可与解时，可与“thinkabout”互换，互换，但作但作“想起，怀念，打算想起，怀念，打算”解时，则不可。解时，则不可。thinkabout考虑考虑thinkover仔细考虑仔细考虑要点、考点聚焦要点、考点聚焦although“尽管尽管”，不与，不与“but”连用。连用。because“因为因为”，不与，不与so连用。连用。21.20.Idontknowhowtosurf.我不知道怎样冲浪。我不知道怎样冲浪。befamousfor因因而出名而出名befamousas作为作为而出
16、名而出名=IdontknowhowIcouldsurf.22.attract.to.吸引吸引到到TheGreatWallattractslotsofforeignerstoChina.23.allovertheworld/China遍布全世界遍布全世界/全中国全中国24.例句：例句：AlthoughIhaventgotaverygoodjob,surfingmakesmeveryfit.=Ihaventgotaverygoodjob,butsurfingmakesmeveryfit.要点、考点聚焦要点、考点聚焦beproudof以以为自豪为自豪betheprideof.是是的骄傲的骄傲25.I
17、tssuchgreatfun.如此有趣。如此有趣。(fun为不可数名词为不可数名词)例句：例句：Heisproudofhisson.Hissonistheprideofhim=Hissonishispride.giveupsth.放弃某事放弃某事giveupdoingsth.放弃干某事放弃干某事2627要点、考点聚焦要点、考点聚焦already已经与现在完成时连用，用于肯定句中，否定句、已经与现在完成时连用，用于肯定句中，否定句、一般疑问句中改为一般疑问句中改为“yet”。yet还，与现在完成时连用，用于否定句和一般疑问句中。还，与现在完成时连用，用于否定句和一般疑问句中。Ever曾经，与现在
18、完成时连用。曾经，与现在完成时连用。never从来没有，与现在完成时连用，注意反意疑问句中遵从来没有，与现在完成时连用，注意反意疑问句中遵循前否定后肯定原则。循前否定后肯定原则。Just刚刚，与现在完成时连用。刚刚，与现在完成时连用。justnow为一般过去时时间状语，注意区别。为一般过去时时间状语，注意区别。29have/hasgoneto已经去了，还未回来，或在途中，已经去了，还未回来，或在途中，或在目的地。或在目的地。have/hasbeento曾经去过，已经回来。曾经去过，已经回来。28anumberof/largenumbersof许多。许多。thenumberof.的数目，其后动词
19、选用第三人称单数。的数目，其后动词选用第三人称单数。30【例例5】A：BothLucyandLilyhavebeentoHangzhou.B：LucyhasbeentoHangzhou,Lily.日照日照.2002典型例题解析典型例题解析【例例1】WhereisMissGao,Lily?Shetotheteachers.黄冈黄冈2002A.hasbeenB.hasgoneC.wentD.wouldgo【例例3】HeboughtaTshirt.Ithim20dollars.上海市徐江区上海市徐江区2002A.costB.spentC.tookD.paid【例例2】youthefilmyet?Ye
20、s,IitlastSaturday.南通南通2002A.Will;see;sawB.Did;see;sawC.Have;see;haveseenD.Have;seen;saw【例例4】WecanuseMSNtotalkwitheachotherontheInternet(因特网因特网).Really?Willyoupleaseshowmeit?黄冈黄冈.2002A.whattouseB.howtouseC.howcanIuseD.wherecanIuseBDABsohas.词汇词汇A.根据所给首字母及中文提示完成句子。根据所给首字母及中文提示完成句子。1.Readingcangiveuslot
21、sofk_.2.Thewomanisal_sheworksinourschoollibrary.3.Haveyouseenmylostbooka_?4.Thereresome_(不同不同)betweenAmericanEnglishandBritishEnglish.5.Wellhavea_(两个月两个月)holiday.课时训练课时训练nowledgeibrariannywheredifferencestwomonthB.用括号中所给词的适当形式填空。用括号中所给词的适当形式填空。1.Footballisoneof_(popular)sportsintheworld.2.Neitheryou
22、noryourbrotherhaslearnt_(surf)fromme.3.TheGreatWallisthe_(proud)ofChina.4.Sheis_(worry)abouttheexam.5.The_(break)basketismine.课时训练课时训练themostpopularsurfingprideworriedbrokenC.句型转换句型转换:1.LucyisbeautifulandLilyisbeautiful,too(改为同义句改为同义句)_Lucy_Lilyarebeautiful.2.Hehasalreadyfinishedthebook.(改为否定句改为否定句)
23、He_finishedthebook_.3.CanyoutellmehowIcangettothepostoffice?(改为同义句改为同义句)Canyoutellme_gettothepostoffice?4.TheyhaveneverbeentoGuiling(改为反意疑问句改为反意疑问句)TheyhaveneverbeentoGuiling，_?5.Thebookcostme50yuan.(改为同义句改为同义句)I_50yuan_thebook.课时训练课时训练Bothandpaid/spentfor/onhasntyethowtohavethey1.Ihavemybook,butIca
24、ntit.A.lookedfor,findB.lookedfor,foundC.found,look,forD.lookedfor,findout2.Haveyouseenthemountain_?A.agoB.beforeC.lastyearD.in20023.Thenumberofthestudents56.A.isB.areC.hasD.have4.IplayfoothallIfinishmyhomework.A.wontthenB.shall,untilC.wont,untilD.will,since5.youyourbrotherwillgotoseethefilm.Oneofyou
25、mustlookafteryourmother.A.Neither,norB.both,andC.notonly,butalsoD.either,or课时训练课时训练(A)(B)(A)(C)(D)6.Howmuchdidyoupaytheticketsthefilm?A.for,forB.to,forC.for,toD.on,for7.WhenareyouBeijing?Tomorrow.IwanttovisittheGreatWallassoonaspossible.A.arrivingB.leavingC.leavingforD.coming8.Motherusstorieswhenwew
26、ereyoung.A.wasusedtotellB.isusedtotellingC.usedtotellD.usedtotelling9.Doyouhaveanybooksanimals?A.inB.onC.atD.of10.HowlongcanIthebook?Twoweeks.A.borrowB.lendC.keepD.get课时训练课时训练(A)(C)(C)(B)(C)11.Oh,sorry,Icantrememberyouanywherebefore.A.seeB.toseeC.toknowD.seeing12.Imusedtobooksinbed.A.readB.readingC.seeD.seeing13.NeitherthestudentsnortheteacherDalian.A.hasbeentoB.havebeentoC.hasgonetoD.havegoneto14.Chinaisfamousitsteaandchina.A.ofB.forC.withD.in15.Jimisschoolboy.Helikesplayingfootball.A.a11yearoldB.11yearsoldC.an11yearoldD.an11yearsold课时训练课时训练DBABC
