四年级下册音乐课件-《清晨》3湘教版(共10张PPT)

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1、清晨清晨课件课件教学目标:教学目标:知识目标:知识目标:能用和谐统一的声音和愉快的心情演唱二声部歌曲能用和谐统一的声音和愉快的心情演唱二声部歌曲清晨清晨。欣赏乐曲欣赏乐曲晨景晨景,能哼唱其主题旋律,能哼唱其主题旋律,知道乐曲结构、以及采用知道乐曲结构、以及采用6/8拍。拍。能力目标:能力目标:能和同学合作,设计多种演唱形式来丰富和表现歌曲能和同学合作,设计多种演唱形式来丰富和表现歌曲清晨清晨,并从中享受音乐的乐趣。并从中享受音乐的乐趣。情感目标:情感目标:在学习歌曲中让学生懂得珍惜清晨的美好时光,在学习歌曲中让学生懂得珍惜清晨的美好时光,珍惜儿童时代的美好时光。珍惜儿童时代的美好时光。通过欣赏

2、音乐作品,了解不同演奏乐器的音色及演奏方法。通过欣赏音乐作品,了解不同演奏乐器的音色及演奏方法。培养学生上课认真倾听,勤于动脑、大胆发言的好习惯。培养学生上课认真倾听,勤于动脑、大胆发言的好习惯。引导学生展开想象,运用多种活动进行创编,引导学生展开想象,运用多种活动进行创编,对学生进行热爱大自然的教育。对学生进行热爱大自然的教育。教学重难点:教学重难点: 1、能用和谐统一的声音演唱二声部歌曲、能用和谐统一的声音演唱二声部歌曲清晨清晨。2、区分声乐的两种演唱形式、区分声乐的两种演唱形式合唱与重唱。合唱与重唱。用轻快甜美的声音演唱歌曲,乐于表现歌曲用轻快甜美的声音演唱歌曲,乐于表现歌曲3、了解不同

3、乐器的音色及演奏方法、了解不同乐器的音色及演奏方法4、多种形式表现歌曲三段体结构、多种形式表现歌曲三段体结构5、熟悉并哼唱音乐作品的音乐主题,分辨不同乐器。、熟悉并哼唱音乐作品的音乐主题,分辨不同乐器。清 晨l聆听音乐l简要概述歌曲内容l歌曲可分为几个乐段?(根据歌曲情绪,节奏等的变化)易出错动动手,选择打击乐器为歌曲伴奏 双响筒:2/4 |X X | X X | 碰铃 :2/4 |X - | X - | 三角铁: 2/4 |X - | X - |动手画出晨景所表现的图示课后反思:课后反思:我发现有几个平时在各项活动中就表现很好的女孩子乐感很好,我发现有几个平时在各项活动中就表现很好的女孩子乐感很好,随着我的引导不由自主的就出现了一些随音乐节拍做出的动作。随着我的引导不由自主的就出现了一些随音乐节拍做出的动作。于是,以此为导线让大家自由发挥,于是,以此为导线让大家自由发挥,用不同的动作表现不同的乐段所表现的不同音乐情感。用不同的动作表现不同的乐段所表现的不同音乐情感。同学们的表现真是棒极了同学们的表现真是棒极了同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全

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