《四年级上册英语课件Unit5课时3Letsspell人教》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册英语课件Unit5课时3Letsspell人教（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Review Unit 1 My classroomPEP四年级上册Lets spellLets spellRead，listen and tick().Lets spellListen，circle and write.字母字母e在单词中的发音规则在单词中的发音规则知识点知识点 6 6在单词在单词me, he, she, we中，元音字母中，元音字母e发发/i：/。发音要领：发音要领：1. 双唇微微张开，呈扁平口型。双唇微微张开，呈扁平口型。2. 嘴角向两边张开，像微笑。嘴角向两边张开，像微笑。3. 舌尖抵下齿，声带震动。舌尖抵下齿，声带震动。在三年级下册第二单元我们学习了在三年级下册第二单
2、元我们学习了e发短音发短音/e/，本单元又学习了，本单元又学习了e发长音发长音/i/，让我们来总结一下，让我们来总结一下字母字母e的发音规律吧！的发音规律吧！小结小结：e在词尾，辅音字母在词尾，辅音字母e构成，是开音节，构成，是开音节，这时这时e发长音发长音/i/，如果是，如果是“e辅音字母辅音字母”结结尾，往往是闭音节，尾，往往是闭音节，e发短音发短音/e/，你记住了，你记住了吗？吗？Game“she” 读读2次次 “he” 读读1次次 “me”拍拍手拍拍手一、看图读一读。一、看图读一读。me一、看图读一读。一、看图读一读。he一、看图读一读。一、看图读一读。she一、看图读一读。一、看图读
3、一读。we二、读一读，你能把下面这些词送到合适的房子里吗？二、读一读，你能把下面这些词送到合适的房子里吗？we pen red let net she he desk get bepen red let net desk get we she he be 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！字母字母e在单词中的发音规则在单词中的发音规则1 在四线三格中正确书写本课的单词。在四线三格中正确书写本课的单词。2 完成配套的课后作业。完成配套的课后作业。课件课件PPT谢谢请领导老师批评指正请领导老师批评指正
