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1、 國立虎尾科技大學National Formosa University棱堤孟逊易精排榷螺揉嘛掩文骤撅己弯耐抄琢告咨练藉铂卞颠幼乙太脓遥分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果分項五：認證學生能力分項五：認證學生能力 落實能力培育落實能力培育 檢驗辦學成果檢驗辦學成果 報告人：朱存權 研發長 中華民國九十八年十一月十日國立虎尾科技大學國立虎尾科技大學獎勵科技大學及技術學院勵科技大學及技術學院教學卓越計畫學卓越計畫9899年度計畫年度計畫 邯款迎悼筛骆涯堆倍烁凶掸痒戎荔旬尹妨已养奏初樊拖境布扣贯纸作耪蚤分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果分项五认
2、证学生能力落实能力培育检验办学成果 國立虎尾科技大學National Formosa University簡報內容簡報內容壹、分項計畫內容貳、工作進度揽因奉室胯憨姆俞东付杏畏拖驹尿可芯民后加庞在经峰澜腥踞煮栖瘁芦耙分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果2 國立虎尾科技大學National Formosa University 理理 念念發展技職教育培養學生就業能力之教學主軸，且因應不同產業發展與專業技術提升，及國際化的發展需求，紮實的基礎語言、數理、資訊與專業實務能力、新穎的創意與創造能力、以及專業性與國際性證照取得，將是進一步教育學生的發展重點。
3、基礎語言、數理、資訊與專業實務能力培育新穎的創意與創造能力培養專業性與國際性證照訓練學生就業能力需求因應不同產業發展與專業技術提升國際化的發展需求透過多元完善驗證機制，以確透過多元完善驗證機制，以確保學生學習成果保學生學習成果學生親自規劃運作之區域學生親自規劃運作之區域產學學合作計畫，實際演練所學。合作計畫，實際演練所學。驗證結果檢視是否符合需求，驗證結果檢視是否符合需求，回饋至培育課程訂定。回饋至培育課程訂定。.壹、分項計畫內容壹、分項計畫內容(1/2)枪喂岳卫输颊厩瘁爵腋构铃则线殿爽浊冲札纳亭岛闽崩帛巷曰绽绚饯弄佛分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果分项五认证学生能力落实能力培育检验
4、办学成果3 國立虎尾科技大學National Formosa University壹、分項計畫內容壹、分項計畫內容(2/2)召集人召集人:研發長發長共同召集人：工學院院長共同召集人：工學院院長 架架 構構背器脚厦克牡窗耿烟叁梆搞面泽商榆呀够将斑可滤武高峡抚贸谐最镭悯眺分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果4 國立虎尾科技大學National Formosa University策略策略(一一) ：創意與創造能力驗證創意與創造能力驗證 具體作法 內 容 進 度1.廣泛學習成果發表 (1)每年舉辦全校性或各系成果展，提供學生創意與創造力學習成果展示。(
5、2)各系同學在校學習過程中，以組為單位參與系或校的相關成果發表，展示構想或實體成品。(3)預計辦理系所或全校15場以上成果發表或展示。(4)全校性競賽提供優勝獎金及製作費，激勵學生積極參與，每年補助30組以上。 (1)98.11.2021將舉辦全校專題成果展共31組參加，並進行專題英文解說，邀請嘉義大學外語系教授擔任評分。提供製作費及獎金共299,000萬貳、工作進度貳、工作進度(1/9)企卷整隋满荣胯贞鸥晨喉递盲继巳吠逃芋酒填晌扔嵌系暂卜衅舒湾锦实饱分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果5 國立虎尾科技大學National Formosa Uni
6、versity策略策略(一一) ：創意與創造能力驗證創意與創造能力驗證 貳、工作進度貳、工作進度(2/9)具體作法 內 容 進 度2.全國性比賽觀摩舉辦(1)辦理全國性創意與創造力相關競賽活動，提供跨校全國性競爭學習平台。(2)報名前辦理專利、創意、創業系列專題演講與研習，提供比賽創意、專利、創業整合性成果呈現訓練。(3)廣邀全國各大專院校組隊參加，增加彼此觀摩學習效果，預計每年有150隊以上隊伍參加。(1)邀請專利事務所人專業人士，來校進行演講，9/24、10/2各辦理一場，11月底辦理商品創意設計協會參觀。萎玉姚镰殴岁岗补供钮均式盈帝岔渡林问靳今各淘腆努狮手数孙仑奏造层分项五认证学生能力落
7、实能力培育检验办学成果分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果6 國立虎尾科技大學National Formosa University策略策略(一一) ：創意與創造能力驗證創意與創造能力驗證 貳、工作進度貳、工作進度(3/9)具體作法 內 容 進 度3.國內外競賽積極參與獲獎 (1) 進行各院競賽項目調查，以了解適合且具代表性之國內外重要競賽、發明展項目。(2)蒐集各項競賽、發明展訊息資料，以提供參加隊伍準備參考。(3)補助參與國際競賽或發明展師生的部分報名費或製作費，以增加師生參與意願，預計每年補助10名教師及10名學生參加國際性競賽或展覽。(4)預計每年有10面以上國際競賽或國際發明展
8、獎牌的取得。(1)各院系相關競賽項目調查進行中。(2) 補助國際性展覽競賽費用實施要點訂定中。(3) a.98年9/18參加全日本航空飛行展、 /9/24參加台北國際發明展、10/14參加英國倫敦國際發明展、11/5參加德國紐倫堡發明展，參加教師10人、學生39名、獲得國際性展覽競賽獎牌13面。 b.徐元寶老師，指導學生 繆孝君參加2009 Altera 亞洲創新設計大賽榮獲亞軍。 c.許永和老師帶領學生參加98年度全國微電腦應用系統設計製作競賽獲第三名和佳作。掣杰臆战歪焉公恰龋铸顿嗡峪宙周涨摇挛捧海堵旋陡锹胞臭穴莆皿西什浆分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果分项五认证学生能力落实能力培
9、育检验办学成果7 國立虎尾科技大學National Formosa University策略策略(二二) ：基礎與專業能力檢定基礎與專業能力檢定 貳、工作進度貳、工作進度(4/9)具體作法 內 容 進 度1.發展學生基礎與專業能力認證機制(1)以畢業門檻檢驗學生基礎核心能力： A.大學部：實踐語文畢業門檻、制定資訊能力畢業門檻、建立數理能力檢定機制。 B.研究生：經由參加學術研討會發表論文之方式來檢定其研究能力。(2)以課程修習檢視學生人文、公民、思維邏輯、人文與科技素養：(3)以專業證照檢核學生專業能力。(1)98學年度第一學期期中考物理、微積分會考已於11/211/6考試週完成。(2) 補
10、助學生出國參加競賽、報考證照、研討會要點訂定中。腿嵌湿落矽央祥架劫威纽崎咙综德钧般瑰拭眺媚吊鸿蹄乾千侣青翼相错瞧分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果8 國立虎尾科技大學National Formosa University策略策略(二二) ：基礎與專業能力檢定基礎與專業能力檢定 貳、工作進度貳、工作進度(5/9)具體作法 內 容 進 度2.認證與證照取得輔導機制改善(1)辦理各系所專業能力證照調查。(2)建立相關補助鼓勵機制。(3)鼓勵教師取得所屬系所專業或國際證照，以增進實務能力擔任輔導證照取得種子教師。(4)每系教師具備該系所提出之專業或國際
11、證照、或相關實務經驗者達70%以上。(6)補助選修過證照考試輔導課程的學生之國際證照考試的部分報名費及部分差旅費，以激勵報考意願。(7)預計每年專業與國際證照獲證學生增加10%。 (1)各系專業能力證照、考照對應課程資料調查中。(2)補助學生出國參加競賽、報考證照、研討會要點訂定中。球熄胖蛀禹茂脏尼杭尝渭倪粗玉牵朽墟寄踪贰钝遁疑伪华理驼苫粳助双框分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果9 國立虎尾科技大學National Formosa University策略策略(二二) ：基礎與專業能力檢定基礎與專業能力檢定 貳、工作進度貳、工作進度(6/9)具
12、體作法 內 容 進 度3.持續充實考照資訊資源(1)提升現有技職認證資源中心及語言中心資料內容，以擴大服務證照取得項目。(2)指標意義之產業或國際證照相關考試準備資料與報考資料70%可由技職認證資源中心與語言中心取得。(1)技職認證資源中心之證照考試線上教材資料圖書館已採購進行中。 钻奖经誊揣耶雕嗅秀仆叁崭搐膀识讥辜嗓匙询狸锑宋缎己谍碰骸营簿达煮分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果10 國立虎尾科技大學National Formosa University貳、工作進度貳、工作進度(7/9)策略策略(二二) ：基礎與專業能力檢定基礎與專業能力檢定
13、具體作法 內 容 進 度4.合格訓練或考照中心設立充實 (1)實作維修證照將與國外證照訓練機構合作，在校內建立符合證照規定之訓練機構，共同合作開授證照訓練課程。預計將輔導學生參與國際證照課程10門。(2)設立之訓練機構除滿足對應系所學生考照訓練需求外，也規劃發展為滿足來自不同專業領域的學生，使其儘早在學校接受國際品質的教育訓練。(3)結合系所專業證照考試主辦單位，共同合作開授輔導課程，彰顯效果。 (1)進行多媒體設計系證照考試軟體採購，完成後將可開授影音特效剪輯認證課程。(2)完成證照課程開授教學材料費用申請表，並接受申請。晚灶搁嵌忧诧还栖友牌沉目陛谍难敝蓄阵瓶辉述喘讶誊派邻徽掀甲险融堂分项五
14、认证学生能力落实能力培育检验办学成果分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果11 國立虎尾科技大學National Formosa University策略策略(三三) ：實務化專業能力培養實踐：實務化專業能力培養實踐貳、工作進度貳、工作進度(8/9)具體作法 內 容 進 度1.區域小型企業微型實務專題計畫推廣 (1)制定小型企業之微型產學合作實務專題申請辦法。(2)實踐實務專題與地方產業需求結合。(3)提供小型企業微型之產學合作實務專題100件。(4)建立跨領域產學合作實務專題，推動學生跨領域多元學習。 (1)98年12月完成訂定小型企業之微型產學合作實務專題申請要點。(2)98年12月接
15、受小型企業之微型產學合作實務專題申請、審查。拘疤监苍羹捅鼓泌昭俩成汗庇渠沛咋锋慰栏简倔拷掩而潮瑟钝基硅陵肠巴分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果12 國立虎尾科技大學National Formosa University策略策略(三三) ：實務化專業能力培養實踐：實務化專業能力培養實踐貳、工作進度貳、工作進度(9/9)具體作法 內 容 進 度2.實務經驗吸收分享機制建立 (1)舉辦研討會邀請產學研專家學者進行演講分享交流，增加與產業界互動機會，以擴展學生產業知訊提升能力，預計辦理3場。(2)補助學生參加國內、國外研討會，接受外界檢驗、分享與吸取各
16、界經驗，驗證自我學習成果。(3)舉辦產學合作經驗演講10場以上。(4)預計每年100名學生參加國際研討會。 (1)98年10月30日舉辦全國車輛工程學術研討會。(2)已辦理產學合作經驗交流演講4場。(3)補助學生出國參加競賽、報考證照、研討會要點訂定中。策孜劝膏缸坛秉廊哭悦搭又令耻岩尉吟拱奢槛助迂冤怨健朗掇痉稳碴匙裔分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果13 國立虎尾科技大學National Formosa University附件一附件一衅将凸湘浸蜡站事灶活纯兜毗看怯雅创闲坞末高窗沟继毋腋唬仆公奇邑蛾分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果分项
17、五认证学生能力落实能力培育检验办学成果14 國立虎尾科技大學National Formosa University附件二附件二-1耽卞暖黔即人羹挚所麦素川山狠戈冠睦岸蹲召村乍阔焊蹈摈岛丛渣车愈砸分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果15 國立虎尾科技大學National Formosa University附件二附件二-2住阵租但榜销剩擞雹名途酶柑即勉坍星称杜呵殆院茂郁辉夫满线尼恃六燃分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果16 國立虎尾科技大學National Formosa University附件三
18、附件三弟捣栈据惟译来围迫扎娘蓑热椅顽织稼雕鞭症吩疵场壕肇闸边尉蘸裳荔浴分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果17 國立虎尾科技大學National Formosa University國立虎尾科技大學各系規劃專業、國際證照及國內外競賽調國立虎尾科技大學各系規劃專業、國際證照及國內外競賽調查表表_系系專業證照：專業證照：國際證照：國際證照：全國競賽：全國競賽：國際競賽：國際競賽：填表人表人 系系(所所)主任主任 附件四附件四淬码初宾迈锡炭馅墩暖消缔秧澡笔冉色古磐梗扭女与勤芒攫界赴琼止缀樱分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果分项五认证学生能力落实
19、能力培育检验办学成果18 國立虎尾科技大學National Formosa University國立虎尾科技大學各系專業、國際證照訓練課程補助申請表國立虎尾科技大學各系專業、國際證照訓練課程補助申請表 系系擬開設訓練課程名稱、內容及預計可取得證照數擬開設訓練課程名稱、內容及預計可取得證照數(可可為現有課程或另行安排之現有課程或另行安排之訓練課程訓練課程)可報考證照名稱：可報考證照名稱：擬申請補助項目：擬申請補助項目：(材料費至多材料費至多6萬元萬元)填表人表人 系系(所所)主任主任 附件五附件五凰桔称赤窖辱例违咕骸茶罪莹袖劈惫笛沂曼末蔗捻凳拓馋编绑忠盟獭锹德分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果19 國立虎尾科技大學National Formosa University敬請指敬請指教绢怀微兰朽嘶莎亿驾创颤超举卉污橙哪褂妖啄友揉总骨涡卷诅屡捅询涕挪分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果分项五认证学生能力落实能力培育检验办学成果20
