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1、 情境导入情境导入 九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧，一九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧，一些同学课余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健些同学课余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被取缔了。吧被取缔了。思考：思考： 1. 1.你是怎样理解小泽拨打市长热线电话这个行为的？你是怎样理解小泽拨打市长热线电话这个行为的？ 2. 2.小泽还可以采取哪些方式反映问题？小泽还可以采取哪些方式反映问题？参与民主生活x提提 示：示：（1 1）小
2、泽具有民主意识，积极参与民主生活，懂得正确）小泽具有民主意识，积极参与民主生活，懂得正确行使民主权利等。行使民主权利等。（2 2）通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大）通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映问题；采用书信、电子邮件、电话、走访等形常委会反映问题；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门反映问题；通过电视、广播、报刊等媒体式，向有关部门反映问题；通过电视、广播、报刊等媒体反映问题；等等。反映问题；等等。参与民主生活x第三课：追求民主价值第三课：追求民主价值第三课：追求民主价值第三课：追求民主价值第二课时：参与民主生活第二课时：参与民主生活第二课时：
3、参与民主生活第二课时：参与民主生活参与民主生活x教学目标教学目标知识目标：知识目标：1.了解我国民主实现的方式了解我国民主实现的方式。2.认识到在我国，塑造现代化公民，需要增强民主意识认识到在我国，塑造现代化公民，需要增强民主意识。能力目标能力目标：通过调查了解，充分理解参与民主生活的主要意义。通过调查了解，充分理解参与民主生活的主要意义。情感态度与价值观目标情感态度与价值观目标：感感受受增增强强民民主主意意识识对对建建设设有有中中国国特特色色社社会会主主义义的的重重要要性，逐步提升增强民主意识的自觉性和责任感。性，逐步提升增强民主意识的自觉性和责任感。参与民主生活x 预习教材预习教材P37-
4、433、在我国，公民如何行使民主权利？、在我国，公民如何行使民主权利？5、为什么要增强民主意识？、为什么要增强民主意识？6、我们应该怎样增强民主意识？、我们应该怎样增强民主意识？4、实行民主监督的意义、实行民主监督的意义2、如何保障公民参与民主生活？、如何保障公民参与民主生活？1、公民为什么要参与民主生活？、公民为什么要参与民主生活？参与民主生活x新课探究新课探究目标导学一：目标导学一：行使民主权利行使民主权利1.1.公民参与民主生活的方式公民参与民主生活的方式参与民主生活x（1 1）上述图片反）上述图片反映了什么？映了什么？公民行使民主权利公民行使民主权利参与民主生活x1、公公民民为为什什么
5、么要要参参与与民民主主生生活活？ 公民参与公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。2、如何保障公民参与民主生活？、如何保障公民参与民主生活？公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、制度化、规范化和程序化规范化和程序化建设建设参与民主生活x3 3、公民可以通过哪些方式行使民主权利？、公民可以通过哪些方式行使民主权利？（1 1）民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式；）民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式；（2 2）民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式；）民主决策是保障人民利益
6、得到充分实现的有效方式；（3 3）民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具）民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。体体现。参与民主生活x 谁当选都和我没有关系，不去投票谁当选都和我没有关系，不去投票！ 谁能给我带来好处，我就投给谁！谁能给我带来好处，我就投给谁！ 谁和我关系好，我就投给谁！谁和我关系好，我就投给谁！ 探究分享：在探究分享：在“投谁一票投谁一票”的问题上你是怎样想的的问题上你是怎样想的？ 谁有能力，我就投给谁！谁弱势，我就谁有能力，我就投给谁！谁弱势，我就投给谁！投给谁！ 参与民主生活x提提 示：示： （2 2）民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式，我）
7、民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式，我们应该珍惜这项权利。公民只有切实行使好这一权利，才能们应该珍惜这项权利。公民只有切实行使好这一权利，才能更好地管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务；更好地管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务；是否认真对待自己手中的一票，是衡量我们参与感、责任感是否认真对待自己手中的一票，是衡量我们参与感、责任感的重要尺度；如何投出自己神圣的一票，是公民政治参与能的重要尺度；如何投出自己神圣的一票，是公民政治参与能力的体现，也是表明公民政治素养高低的重要标志；等等。力的体现，也是表明公民政治素养高低的重要标志；等等。 （3 3）我不同意他们的说法。
8、理由：要珍惜自己的民主权）我不同意他们的说法。理由：要珍惜自己的民主权利；要坚持公平和公正的原则参加选举；要以理性的态度参利；要坚持公平和公正的原则参加选举；要以理性的态度参与选择；选举谁不仅要看他的能力，还要看他的品德；等等。与选择；选举谁不仅要看他的能力，还要看他的品德；等等。参与民主生活x一、行使民主权利一、行使民主权利民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式民主选举的形式民主选举的形式直接选举和间接选举直接选举和间接选举等额选举和差额选举等额选举和差额选举公开、公平、公开、公平、公正原则公正原则公民积极、主动、理性参与选举。公民积极、主动、理性参
9、与选举。参与民主生活x 20182018年年2 2月月2323日上午，黑龙江省委副书记、省长陆昊日上午，黑龙江省委副书记、省长陆昊主持召开省政府常务会议，会议决定，为保证中小学生主持召开省政府常务会议，会议决定，为保证中小学生身心健康、有充足睡眠时间，从身心健康、有充足睡眠时间，从3 3月月1 1日新学期开学起，日新学期开学起，全省小学生、初中生早晨到校时间由目前早全省小学生、初中生早晨到校时间由目前早7:107:10后不同后不同时间推迟到全省统一早时间推迟到全省统一早8:008:00，高中生由目前早，高中生由目前早6:306:30后不后不同时间推迟到全省统一早同时间推迟到全省统一早7:307
10、:30。材料呈现：材料呈现：上述会议的决定对于民主决策有什么启示？上述会议的决定对于民主决策有什么启示？参与民主生活x提示：提示： 调整学生早上的上学时间，属于公共决策，不应由教育调整学生早上的上学时间，属于公共决策，不应由教育部门单方面决策，而应当广泛听取家长的意见，进行民主决部门单方面决策，而应当广泛听取家长的意见，进行民主决策。策。 这是在推进推迟上学政策时必须注意的，不能简单认为这是在推进推迟上学政策时必须注意的，不能简单认为推迟上学就好，不推迟就不好。在做出重大教育决策时，必推迟上学就好，不推迟就不好。在做出重大教育决策时，必须公开听取意见，包括举行听证会，否则，一些出发点好的须公开
11、听取意见，包括举行听证会，否则，一些出发点好的政策也会遭遇执行难。政策也会遭遇执行难。参与民主生活x（1 1）阅读）阅读教材第教材第3939页页第二个第二个“探究与分享探究与分享”；（2 2）查找相关法律法规，讨论为什么要举行定）查找相关法律法规，讨论为什么要举行定价听证会。价听证会。（3 3）听证会制度从哪些方面保证了）听证会制度从哪些方面保证了“有事好商有事好商量，众人的事情由众人商量量，众人的事情由众人商量”？参与民主生活x提提 示：示： （2 2）价格听证会是价格民主决策的重要形式，也是我）价格听证会是价格民主决策的重要形式，也是我国民主法治建设取得重大进展的标志之一；举行定价听证国民
12、主法治建设取得重大进展的标志之一；举行定价听证会有利于提高政府价格决策的科学性和透明度，促进政府会有利于提高政府价格决策的科学性和透明度，促进政府价格决策的民主化和规范化；等等。价格决策的民主化和规范化；等等。（3 3）权利方面，参与社会生活是公民的一项权利；制度方）权利方面，参与社会生活是公民的一项权利；制度方面，社会听证制度有利于民主决策；社会方面，听证会制面，社会听证制度有利于民主决策；社会方面，听证会制度有利于促进社会公平正义、促进社会进步；公民方面，度有利于促进社会公平正义、促进社会进步；公民方面，体现出人人平等，有利于调动参与政治生活的热情和积极体现出人人平等，有利于调动参与政治生
13、活的热情和积极性等。性等。参与民主生活x一、行使民主权利一、行使民主权利民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式民主决策的民主决策的根本保证根本保证社情民意反映制度社情民意反映制度专家咨询制度专家咨询制度公民集中民智，促进决策的科学化。公民集中民智，促进决策的科学化。重大事项社会公示制度重大事项社会公示制度社会听证制度社会听证制度参与民主生活x播放视频：安徽进一步推进公共资源配置领域政府信息公开 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式参与民主生活x4 4、实行民主监督的意义、实行民主监督的意义（1
14、 1）有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高效率，）有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。（2 2）有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。）有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。参与民主生活x目标导学目标导学二二：增强民主意识增强民主意识1.1.增强民主意识的原因增强民主意识的原因 近日，榆林市公安局榆阳分局依法查处并刑事拘留一名在网上编造、近日，榆林市公安局榆阳分局依法查处并刑事拘留一名在网上编造、故意传播虚假恐怖信息的网民。故意传播虚假恐怖信息的网民。20182018年年2 2月月11
15、11日，北京西单大悦城持械日，北京西单大悦城持械伤人事件发生后，网民赵某某（男，汉族，伤人事件发生后，网民赵某某（男，汉族，3333岁，山东滕州人）为吸引岁，山东滕州人）为吸引网民关注，利用互联网编造、故意传播虚假恐怖信息，故意制造恐慌气网民关注，利用互联网编造、故意传播虚假恐怖信息，故意制造恐慌气氛，严重扰乱社会秩序。赵某某对其涉嫌犯罪的事实供认不讳。氛，严重扰乱社会秩序。赵某某对其涉嫌犯罪的事实供认不讳。材料呈现：材料呈现： 目前，该赵已被公安机关依法采取刑事强制措施。网警提醒：互联目前，该赵已被公安机关依法采取刑事强制措施。网警提醒：互联网不是法外之地，在互联网发布信息应遵守法律法规，对
16、编造、故意传网不是法外之地，在互联网发布信息应遵守法律法规，对编造、故意传播虚假恐怖信息，或明知是虚假信息仍故意在网络上传播引起社会恐慌，播虚假恐怖信息，或明知是虚假信息仍故意在网络上传播引起社会恐慌，严重扰乱社会秩序的行为，公安机关将依法严惩。严重扰乱社会秩序的行为，公安机关将依法严惩。结合材料分析为什么要增强民主意识？结合材料分析为什么要增强民主意识？参与民主生活x5、为什么要增强民主意识？一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主主意识意识密切相关密切相关。增强增强公民的民主公民的民主意识意识，有利于完善中国特色社会主义，有利于完善中国
17、特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的民主，也是社会主义制度生命力的重重要保证要保证。参与民主生活x尊尊重重多多数数派派的的意意见见，但但对对自自己己的的意意见见经经过过理理性性分分析析，认认为为有道理，应该冷静客观阐述自己的意见并保留有道理，应该冷静客观阐述自己的意见并保留。认真倾听，冷静分析，学会尊重，坚持原则认真倾听，冷静分析，学会尊重，坚持原则。冷静分析，学会判断，学会拒绝，不信谣不传谣。冷静分析，学会判断，学会拒绝，不信谣不传谣。情景应对：情景应对：（1）社团管理和活动表决时一般遵循少数服从多数的原则。）社团管理和活动表决时一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派，你会：如果你
18、是少数派，你会： （2）面对别人的批评和建议，如果你是社团负责人，你会：）面对别人的批评和建议，如果你是社团负责人，你会： （3）面对生活或者网络中的谣言，你会：）面对生活或者网络中的谣言，你会： 在在政政治治经经济济和和社社会会生生活活中中难难免免会会遇遇到到这这样样一一些些情情景景，你你会怎么做：会怎么做：参与民主生活x6、公民参与民主生活的要求、公民参与民主生活的要求 具具有有社社会会责责任任感感和和主主人人翁翁意意识识，不不断断增增强强分分析析判判断断能能力力 ，以以理理性性、公公正正、客客观观的的态态度度全全面面、深深刻刻、辩辩证证的的看看问问题题，立立场场正正确确、逻逻辑辑清清晰晰
19、地地表表达达观观点点和和意意见见，逐逐步步提提高高依依法法有有序序参与民主生活的能力。参与民主生活的能力。参与民主生活x（1 1）阅读教材）阅读教材P42P42页页“探究与分享探究与分享”；（2 2）你是否同意上述观点？说明你的理由。）你是否同意上述观点？说明你的理由。（3 3）互联网时代，谣言通过网络传播，速度快，）互联网时代，谣言通过网络传播，速度快，影响面广。旗帜鲜明地反对各种形式的谣言，影响面广。旗帜鲜明地反对各种形式的谣言，我们应该怎么做？我们应该怎么做？参与民主生活x提提 示：示： （2 2）不同意上述观点。理由）不同意上述观点。理由: : 谣言是对人、对谣言是对人、对事、对社会事
20、件的一种不确切信息的传播。谣言的功事、对社会事件的一种不确切信息的传播。谣言的功能总是消极的。它可以伤害个人，伤害群体，伤害社能总是消极的。它可以伤害个人，伤害群体，伤害社会，伤害国家。会，伤害国家。我们有说错话的权利，但是任何权我们有说错话的权利，但是任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。益和其他公民的合法的自由和权利。
21、因为有的谣言因为有的谣言具有社会危害性，是违法犯罪行为，同违法犯罪行为具有社会危害性，是违法犯罪行为，同违法犯罪行为作斗争，是我们义不容辞的责任。因此，我们要敢于作斗争，是我们义不容辞的责任。因此，我们要敢于举报制造和传播谣言的行为。举报制造和传播谣言的行为。参与民主生活x提提 示：示： （3 3）对他人的谣言应该持不听、不信、不问、不）对他人的谣言应该持不听、不信、不问、不传的态度；不要人云亦云，做他人的传声筒；不要在传的态度；不要人云亦云，做他人的传声筒；不要在己经传开的谣言内容上再加一些个人好恶的东西，添己经传开的谣言内容上再加一些个人好恶的东西，添枝加叶，恶意中伤他人；更不能在自己私利
22、的基础上枝加叶，恶意中伤他人；更不能在自己私利的基础上去制造流言蜚语；去制造流言蜚语； 一般来说，如果在谣言的传播过程中多问几个为一般来说，如果在谣言的传播过程中多问几个为什么，无意之中起到减少谣言传播兴趣的作用，可以什么，无意之中起到减少谣言传播兴趣的作用，可以大大地减少谣言传播的广度和速度。大大地减少谣言传播的广度和速度。参与民主生活x7、怎样怎样增强增强民主民主意识意识？（1）公公民民要要自自觉觉遵遵守守宪宪法法意意识识，始始终终按按照照宪宪法法原原则则和和精精神神参参与民主生活与民主生活；（2）公公民民要要不不断断积积累累民民主主知知识识，形形成成尊尊重重、宽宽容容、批批判判、和和协商
23、协商的民主态度；的民主态度；（3）公公民民要要通通过过依依法法参参与与公公共共事事务务，在在实实践践中中逐逐步步提提高高民民主主意识。意识。参与民主生活x知识体系知识体系参与民参与民主生活主生活行使民主权利行使民主权利公民如何行使民主权利公民如何行使民主权利推进社会主义民主制度化、规范化和程序化建设推进社会主义民主制度化、规范化和程序化建设培育民主意识培育民主意识为什么要增强民主意识？为什么要增强民主意识？我们应该如何增强民主意识？我们应该如何增强民主意识？参与民主生活x课堂检测课堂检测巩固新知巩固新知1.1.公民参与民主生活公民参与民主生活, ,需要不断推进社会主义民需要不断推进社会主义民主
24、的主的_、_和和_建设。（建设。（ ）A.A.制度化制度化 民主化民主化 科学化科学化B.B.制度化制度化 规范化规范化 程序化程序化C.C.公开化公开化 制度化制度化 程序化程序化D.D.直接化直接化 公开化公开化 科学化科学化2.2.民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式下列属于我国民主选举形式的有（下列属于我国民主选举形式的有（ ）直接选举直接选举 间接选举间接选举 等额选举等额选举 差额选举差额选举A. B. C. D. A. B. C. D. BD参与民主生活x3.中国政府网联合人民网、新华网等中国政府网联合人民网、新华网等10家网站共家网站
25、共同发起同发起2018年年“我向政府工作献一策我向政府工作献一策”活动活动,公公开征集社会各界对开征集社会各界对2018年政府工作的意见建议年政府工作的意见建议,活动持续到活动持续到3月月16日。这项活动（日。这项活动（ ）有利于促进我国的民主政治建设有利于促进我国的民主政治建设有利于我国公民更加便捷的参政议政有利于我国公民更加便捷的参政议政有利于促进国家机关提高决策水平有利于促进国家机关提高决策水平说明明网络是实现人民民主唯一的途径说明明网络是实现人民民主唯一的途径A. B. C. D.A参与民主生活x4.2018年某市举行的人民代表大会上年某市举行的人民代表大会上,该市人民代大该市人民代大
26、会按预定程序对市中级人民法院工作作报告决议表会按预定程序对市中级人民法院工作作报告决议表决时、参加表决的决时、参加表决的474名代表中名代表中,只有只有218人投了赞成人投了赞成票、没有超过半数。市中级人民法院的工作报告未票、没有超过半数。市中级人民法院的工作报告未获大会通过。对此获大会通过。对此,认识正确的是（认识正确的是（ ）人大代表的民主意识不断增强人大代表的民主意识不断增强人大代表履行宪法和法律赋予职责的意识不断增人大代表履行宪法和法律赋予职责的意识不断增强强人民通过人民代表大会行使监督权人民通过人民代表大会行使监督权人大代表依法参与民主生活的水平大大提高人大代表依法参与民主生活的水平大大提高A. B. C. D.D参与民主生活x
