《七年级生物上册 2.4.2《生物的分类单位》 （新版）济南版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物上册 2.4.2《生物的分类单位》 （新版）济南版（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四章第二节第四章第二节生物的分类生物的分类你能找到自己的位置吗你能找到自己的位置吗学校学校_？_年级年级_班级班级_组组_.七年级七年级？学校、年级、班级、组是找到你位置的什么？学校、年级、班级、组是找到你位置的什么？第二节第二节 生物的分类单位生物的分类单位请同学们认真默读课本请同学们认真默读课本P127-130P127-130的内容。思考并在课本上画出的内容。思考并在课本上画出下列问题的答案要点。下列问题的答案要点。1.1.生物分类的单位有哪些？其中最大的生物分类的单位有哪些？其中最大的单位是什么？基本单位是什么？单位是什么？基本单位是什么？ P127 P127 2.2.从从P127P1
2、27图能否看出分类单位与生物的图能否看出分类单位与生物的亲缘关系？亲缘关系？ P127-128 P127-128 3.3.怎样通过检索表来进行生物分类？怎样通过检索表来进行生物分类？P129P129注意：如有不认识的字或不理解的词语，请小声注意：如有不认识的字或不理解的词语，请小声问同学或举手问老师。问同学或举手问老师。自主研学，斩获新知一生物分类的等级生物分类的等级1.1.你能从图中知道分类的单位有哪些吗？你能从图中看出四种生物你能从图中知道分类的单位有哪些吗？你能从图中看出四种生物的亲缘关系吗？的亲缘关系吗？2.2.从你找位置上看，哪个单位的共同特征最多？亲缘关系最近？从你找位置上看，哪个
3、单位的共同特征最多？亲缘关系最近？分类单位越大，包含生物种类越多，生物之间差异越大，具有的共分类单位越大，包含生物种类越多，生物之间差异越大，具有的共同特征越少。同特征越少。“种种”这个单位的共同特征最多，亲缘关系最近。这个单位的共同特征最多，亲缘关系最近。分类的单位是：界、门、纲、目、科、属、种。其中最大的单位是分类的单位是：界、门、纲、目、科、属、种。其中最大的单位是界，最小的是种。界，最小的是种。( (基本单位是：种基本单位是：种) )猫和狼亲缘关系近。猫和狼亲缘关系近。二合作交流，一探究竟种所有的马都属于动物的同一物种即物种：最即物种：最基本的分类基本的分类单位。单位。二合作交流，一探
4、究竟属：属：马属马属斑马斑马二合作交流，一探究竟科科：马科驴驴斑马斑马二合作交流，一探究竟目：目：奇蹄目奇蹄目斑马斑马犀牛犀牛驴驴二合作交流，一探究竟纲纲：哺乳纲二合作交流，一探究竟门：门：脊索动物门的脊索动物门的脊椎动物亚门脊椎动物亚门种、属、科、目、纲、门马驴羊猫鱼鸡龟马驴羊猫鱼鸡龟 蛙蛙斑斑马马犀犀牛牛大大象象脊索动物门的脊椎动物亚门脊索动物门的脊椎动物亚门哺乳纲哺乳纲奇蹄目奇蹄目马科马科马属马属马种马种生物分类的等级生物分类的等级二合作交流，一探究竟二合作交流，一探究竟尝试鉴别生物尝试鉴别生物哺乳动物检索表哺乳动物检索表1四肢上都有五个指，且有灵活的拇指 灵长类1 四肢上没有五个指2四
5、肢上有蹄，没有爪或趾甲 3 四肢的蹄趾数为偶数 偶蹄目 3 四肢的蹄趾数为奇数 奇蹄目2 四肢上有爪或趾甲，没有蹄 4 具有长而有力的象鼻 长鼻目 4 具有能撕咬肉的尖牙 食肉目1 1、图中的五种哺乳动物分别、图中的五种哺乳动物分别属于什么目？属于什么目？2 2、怎样利用检索表鉴别生物？、怎样利用检索表鉴别生物？灵长目灵长目偶蹄目偶蹄目食肉目食肉目奇蹄目奇蹄目长鼻目长鼻目利用检索表中特征的描述，对照生物利用检索表中特征的描述，对照生物的特征进行鉴别，逐条对照，选择符的特征进行鉴别，逐条对照，选择符合的项目，最终将得到该生物的名字合的项目，最终将得到该生物的名字，或者知道它属于哪一大类。，或者知
6、道它属于哪一大类。门 种子植物门 种子植物门 种子植物门纲 单子叶植物纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲目 禾本目 禾本目 锦葵目科 禾本科 禾本科 锦葵科属 小麦属 稻属 锦属种 小麦 水稻 陆地棉对于小麦、水稻和陆地棉，你认为哪两类生物之间的对于小麦、水稻和陆地棉，你认为哪两类生物之间的共同特征较多？共同特征较多？小麦和水稻同属于禾本科；陆地棉和小麦、水稻同属于种子植物门。所以小麦和水稻之间的共同特征较多。1.1.课本课本P129P129第一题，思考回答：第一题，思考回答：三合作交流，进一步探究2.2.课本课本P129P129第二题，思考回答：第二题，思考回答：1 不能自主运动不能自主运动 2
7、 有种子有种子 3 种子外有果皮包被种子外有果皮包被 （被子植物）（被子植物） 3 种子外无果皮包被种子外无果皮包被 （裸子植物）（裸子植物） 2 不开花，无种子不开花，无种子 4 有根、茎、叶的分化，有根、茎、叶的分化， 生活在潮湿的环境中生活在潮湿的环境中 （蕨类植物）（蕨类植物） 4 无根、茎、叶的分化，生活在水中无根、茎、叶的分化，生活在水中 （藻类植物）（藻类植物）1 能自主运动能自主运动 5 体内有脊柱体内有脊柱 6 陆生陆生 7 身体表面有羽毛，卵生身体表面有羽毛，卵生 （鸟类）（鸟类） 7 身体表面无羽毛，胎生身体表面无羽毛，胎生 （哺乳类）（哺乳类） 6 水生水生 8 身体表
8、面有鳞片，用鳃呼吸身体表面有鳞片，用鳃呼吸 （鱼类）（鱼类） 8 身体表面身体表面 有角质的鳞片或甲有角质的鳞片或甲 （爬行类）（爬行类） 6 水陆两栖水陆两栖 （两栖类）（两栖类） 5 体内无脊柱体内无脊柱 9 有翅有翅 （节肢动物）（节肢动物） 9 无翅无翅 （环节动物）（环节动物）向日葵、玉米银杏荚果蕨裙带菜家燕大熊猫鲫鱼海龟青蛙蝴蝶蚯蚓1.1.观察右侧食肉目部分动物的分类图解，请分析下观察右侧食肉目部分动物的分类图解，请分析下列说法不正确的是（列说法不正确的是（ ） A.A.虎和豹的共同点比虎和豹的共同点比 虎和猫的共同点多虎和猫的共同点多 B.B.猫与豹的亲缘关系猫与豹的亲缘关系 比
9、与狗的近比与狗的近 C.C.种是分类的最基种是分类的最基 本单位本单位 D.D.虎与猫长得最相像虎与猫长得最相像D D2.2.右图分类顺序已右图分类顺序已被打乱，请按图回被打乱，请按图回答有关问题：答有关问题：（1 1）请按照从大到小的分）请按照从大到小的分类等级重新排序（用字母类等级重新排序（用字母表示）表示）_。（2 2）图）图C C中生物的共同特中生物的共同特征有征有_。（3 3）你认为哪幅图中生物的）你认为哪幅图中生物的共同特征最多？共同特征最多？_。（4 4）属于脊椎动物的是）属于脊椎动物的是_。ADCFEGBADCFEGBB BDCFEGBDCFEGB身体流线型，被覆羽毛，前肢变为
10、翼，用肺呼吸。身体流线型，被覆羽毛，前肢变为翼，用肺呼吸。生物的生物的分类单分类单位位分类单位：分类单位：界、门、纲、目、科、界、门、纲、目、科、属、种属、种从分类地位从分类地位判断生物亲判断生物亲缘关系缘关系分类单位越小，生物分类单位越小，生物间的亲缘关系越近。间的亲缘关系越近。最大单位是最大单位是界界，基本，基本单位是单位是种种如果你想进一步了解菜粉蝶的生长发育和行为，如果你想进一步了解菜粉蝶的生长发育和行为，在下列几种书中，你会选择哪一种？在下列几种书中，你会选择哪一种？森林里有一只老虎，已年届垂暮，可是无儿无女，正在森林里有一只老虎，已年届垂暮，可是无儿无女，正在发愁让谁来继承遗产。它
11、委托律师狐狸先生帮忙寻找它发愁让谁来继承遗产。它委托律师狐狸先生帮忙寻找它的继承人。到底谁和老虎的亲缘关系最近呢？的继承人。到底谁和老虎的亲缘关系最近呢？是我！我和大王是我！我和大王都属于脊椎动物都属于脊椎动物我才是。我才是。我跟大王我跟大王都属于哺都属于哺乳纲乳纲你们都错了，应你们都错了，应该是我。我和大该是我。我和大王都属于肉食目王都属于肉食目你们别争你们别争了，我和了，我和大王都属大王都属于猫科，于猫科，我才是。我才是。虎哥，你还虎哥，你还记得我吧，记得我吧，我和你都是我和你都是豹属的。我豹属的。我就是你要找就是你要找的人。的人。森林里有一只老虎，已年届垂暮，可是无儿无女，正在森林里有一只老虎，已年届垂暮，可是无儿无女，正在发愁让谁来继承遗产。它委托律师狐狸先生帮忙寻找它发愁让谁来继承遗产。它委托律师狐狸先生帮忙寻找它的继承人。到底谁和老虎的亲缘关系最近呢？的继承人。到底谁和老虎的亲缘关系最近呢？老虎的分类地位：老虎的分类地位：动物界动物界脊索动物门的脊椎动物亚门脊索动物门的脊椎动物亚门哺乳纲哺乳纲食肉目食肉目猫科猫科豹属豹属虎虎
