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1、假如生活欺骗了你一读:二品:三诵:四背:读题目、作者、创作背景，这一环读题目、作者、创作背景，这一环节主要弄清每句诗的大体意思。节主要弄清每句诗的大体意思。品味，揣摩诗中作者表达的情感、品味，揣摩诗中作者表达的情感、蕴涵的道理和表现手法。蕴涵的道理和表现手法。诵和背这两个环节常常紧密相连，诵和背这两个环节常常紧密相连，因此要注意诗的节奏，分出轻重缓因此要注意诗的节奏，分出轻重缓急，抑扬顿挫。急，抑扬顿挫。阅读诗歌的方法阅读诗歌的方法: : 四步阅读法四步阅读法学海拾贝学海拾贝学海导航学海导航阅读课文思考：阅读课文思考： 1、 你了解诗人普希金吗？你的同桌呢？你了解诗人普希金吗？你的同桌呢？互相
2、交流一下看法。互相交流一下看法。 2、 诗人是在什么样的环境下写出这样的诗人是在什么样的环境下写出这样的不朽诗篇的？不朽诗篇的？作者简介作者简介亚历山大亚历山大普希金普希金(1799(17991837) 1837) 俄罗斯俄罗斯伟大的伟大的诗人、诗人、小说家小说家，史称，史称“俄罗俄罗斯文学之父斯文学之父”，俄罗，俄罗斯文学语言的创建者斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠和新俄罗斯文学的奠基人。基人。 其代表作有：著名诗歌其代表作有：著名诗歌自由颂自由颂、致大海致大海、致恰达耶夫致恰达耶夫等，以及诗等，以及诗体小说体小说叶普盖尼、奥涅金叶普盖尼、奥涅金，长篇小说，长篇小说上校的女儿上校的女儿等
3、。等。写作背景写作背景 这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿纪念册上的。的女儿纪念册上的。 那时俄国革命正如火如荼，诗那时俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却没有丧失希望与斗境下，诗人却没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理志，他热爱生活，执着地追求理解，相信光明必来，正义必胜。解，相信光明必来，正义必胜。问题一、假如生活欺骗了你，诗人给了问题一、假如生活欺骗了你，诗人给了你怎样的叮嘱？你怎样的叮嘱？答：不要悲伤，不要心急，需
4、要答：不要悲伤，不要心急，需要镇静，相信快乐的日子将会来镇静，相信快乐的日子将会来临，忧郁将会过去。临，忧郁将会过去。问题二、你认为问题二、你认为“假如生活欺骗了假如生活欺骗了你你”一句中的一句中的“欺骗欺骗”所指的是什所指的是什么么? ?答：指生活中所有不顺利，答：指生活中所有不顺利，碰到挫折、困难的事情。碰到挫折、困难的事情。问题三、问题三、“忧郁的日子里需要镇静忧郁的日子里需要镇静”一一句中的句中的“忧郁忧郁”还可以用什么词来代替还可以用什么词来代替？ 答：烦闷。答：烦闷。问题四、问题四、“相信吧，快乐的日子将相信吧，快乐的日子将会来临会来临”一句，语气上有什么特点一句，语气上有什么特点
5、？答、委婉、含蓄的劝说。答、委婉、含蓄的劝说。学海导航学海导航听录音，品诗句，讨论下列问题：听录音，品诗句，讨论下列问题： 1、 这首诗是用什么口吻写给那些受生活这首诗是用什么口吻写给那些受生活欺骗的人们？欺骗的人们？ 2、 对于这些人，诗人提出了怎样的叮咛对于这些人，诗人提出了怎样的叮咛和嘱咐？和嘱咐？劝说劝说 不要悲伤，不要心急，一切都将会过不要悲伤，不要心急，一切都将会过去，那过去了的就会成为亲切的怀念。去，那过去了的就会成为亲切的怀念。 3、诗中字里行间流露出诗人怎样的思想、诗中字里行间流露出诗人怎样的思想感情？感情？学海导航学海导航听录音，品诗句，讨论下列问题：听录音，品诗句，讨论下
6、列问题： 3、诗中字里行间流露出诗人怎样的思想、诗中字里行间流露出诗人怎样的思想感情？感情？ 诗中阐明了一种诗中阐明了一种积极乐观积极乐观的人生态度：的人生态度： 当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼的时候要善于忍耐，一切都会过急；在苦恼的时候要善于忍耐，一切都会过去，我们一定要永葆积极乐观的心态；生活去，我们一定要永葆积极乐观的心态；生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。学海导航学海导航指导朗读诗歌：指导朗读诗歌： 你认为怎样用我们的语言读好这首
7、诗？你认为怎样用我们的语言读好这首诗？应突出哪几个方面？应突出哪几个方面？ 理解诗歌的意思；揣摩诗歌的感情；注理解诗歌的意思；揣摩诗歌的感情；注意停顿、重音和语速的快慢。本诗要注意用意停顿、重音和语速的快慢。本诗要注意用亲切自然、娓娓道来的劝说语气。亲切自然、娓娓道来的劝说语气。灵活运用灵活运用仿句练习： 仿照假如生活欺骗了你的第一小节句式，完成下列填空： 假如 ， 不要 不要 ！ 需要 ， 相信吧， 。生活中遇到了困苦惊慌 沮丧阴暗的日子里 信心开心的日子定会到来灵活运用灵活运用作业：作业： 1、本课的练习册。、本课的练习册。 2、运用本课所学的诗、运用本课所学的诗歌的学习方法预习歌的学习方法预习未选择未选择的路的路。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
