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1、探寻计算机发展史活动总结探寻计算机发展史活动总结阳春三月，春寒料峭，但是对于我们今天在座的每个人来说，心里却是暖融融的。我校的科技创新实践活动圆满结束，主题教研月活动如期进行。特别是今天有幸邀请到局领导来为我们颁奖，做专家讲座，使活动更有意义。代表全体师生对局领导莅临我校指导表示热烈地欢迎和衷心地感谢！回顾半年多来，我们开展了一系列计算机发展方面的探寻活动，共分为三个阶段。第一阶段，我们充分做好了活动的前测工作。下发了计算机发展史不同方面问卷调查，对学生进行计算机发展方面的培训， 再接着各班学生对所分到的课题进行搜集资料，为课题研究做好准备。 第二阶段为实践考察阶段，学校先后带领学生走进了百脑
2、汇、*市科技馆、中国科技大学参观、考察、交流、学习。要求同学们认真填写考察记录表、撰写心得体会， 并在班级进行交流。同学们还在计算机老师的指导下亲自动手体验拆解电脑、分类可回收与不可回收的电脑配件，分别采用不同的处理方法，受到了科技环保教育。 第三阶段宣传扩展阶段， 五年级学生结合各自的研究课题，开展了计算机发展史图片展、畅想未来计算机 征文与绘画比赛，以及学生教家长应用计算机新技能， 如网上购物、发微博、发微信、加QQ 好友等。学校还邀请了中科大计算机专业的大学生与同学们互动交流计算机发展史方面的知识。 同时学校还创办校园计算机博物馆，使本次实践活动具有长效教育影响作用。总之，通过科技实践活
3、动，极大的丰富了同学们的课余生活，学生的创新能力、合作能力、参与社会实践能力得到明显提高；教师团队也收获颇多： 丰富了教师学科知识， 也进一步提升教师的科研能力，把科学知识寓教于乐， 创设了轻松愉快的学习氛围和方式， 达到了实践活动的预期效果。在活动中，我们的学生在成长，同样教师也需要成长。为了进一步提升教师的教育教学能力，强化教师的专业化发展，打造高效课堂，落实减负增效。本学期开学初期，经过校务会研究，我校的校本教研活动要在形式上创新，内容上更加丰富， 决定开展主题教研月系列活动。从 3 月 7 至 4-文章来源网络月 7 日，为期一个月的时间， 主要围绕 打造高效课堂， 落实减负增效 开展五个一 活动，分别为：一次专家讲座、 一次主题研讨、 一次分学科的课例研讨， 语文组是结合学校研究课题进行课外阅读指导课研究， 数学组电子白板应用研讨课， 结合教师读书活动开展一次特色展示活动、一次教师基本功大赛。那么怎样才能真正落实减负增效，这是一个当今热门的话题， 所以我们想通过五个一校本教研活动的开展，能够使我们的教师切实转变观念，改变教学方式，彻底地进行一场教学革命。相信在局领导的关心指导下， 在追寻高效课堂的过程中， 在全体教师的努力下， 我们香小的教研之花会更加芬芳，绚丽多姿！我们老师们会看到更加美丽的教育风景， 享受到更有意义的教育的春天！
