语文S版三年级下册第三单元-11-寓言两则(刻舟求剑、揠苗助长)

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1、寓言 两则( )小故事小故事大道理大道理 你知道什么是寓言吗?你你知道什么是寓言吗?你读过寓言故事没有?说说你读读过寓言故事没有?说说你读过的寓言故事吧!过的寓言故事吧! yy寓寓寓寓 寓言寓言寓言寓言 寓意寓意寓意寓意寓言是借故事来说明道理的一种文章。寓言是借故事来说明道理的一种文章。寓言是借故事来说明道理的一种文章。寓言是借故事来说明道理的一种文章。寓言: 借助一个小故事来说明一个深刻道理的一种文章。 坐井观天 狐假虎威狐假虎威狐狸和乌鸦 龟兔赛跑刻舟求剑刻舟求剑画蛇添足画蛇添足掩耳盗铃掩耳盗铃寓言寓言两则两则y寓寓z则则一一个个一一篇篇一一本本小说小说一一首首一一篇篇一一封封故事故事文章

2、文章诗诗小说小说信信我会读寓寓言言 掏掏出出 船船舷舷催催促促 打打捞捞 盼盼望望精精疲疲力力竭竭揠揠苗助长苗助长 刻舟求剑刻舟求剑刻舟求剑刻舟求剑你能用下列词语说一段话吗?一不小心一不小心船舷船舷催催不慌不忙不慌不忙刻舟求剑刻舟求剑 剑是从这剑是从这儿掉下去的。儿掉下去的。 从前,有个人坐船过从前,有个人坐船过江。江。一不小心,一不小心,挂在身挂在身上的宝剑掉进了江里。上的宝剑掉进了江里。一不小心:不注意,不留神。一不小心:不注意,不留神。 那个人那个人一点儿一点儿也不也不着急,掏出小刀在着急,掏出小刀在船舷船舷上刻了一个记号。上刻了一个记号。“一点儿一点儿”强调那个人很不着急。强调那个人很

3、不着急。船舷:船身两边的边缘。船舷:船身两边的边缘。 有人催他:“还 不赶快捞!在船舷上刻记号有什么用啊?”“催催”说明别人很着急,说话又快说明别人很着急,说话又快声音声音又大。又大。 那个人不慌不忙,指了指刻的记号,说:“不用着急,宝剑是从这儿掉下去的,等船靠了岸,我就从这儿跳下去,准能把宝剑捞上来。” 不慌不忙:心里很沉着,不着急。不慌不忙:心里很沉着,不着急。这个人捞到剑了吗?为什么?这个人捞到剑了吗?为什么? 没有没有。因为,虽然记号还在。因为,虽然记号还在,但船在动,捞剑的地方已经,但船在动,捞剑的地方已经不是掉剑的地方了,所以不能不是掉剑的地方了,所以不能捞到剑。也就是说情况变了,

4、捞到剑。也就是说情况变了,方法却不变,就办不好事情。方法却不变,就办不好事情。怎么样才能捞到剑呢?怎么样才能捞到剑呢? 只有立即停船,马上从掉宝剑只有立即停船,马上从掉宝剑的地方跳入水中打捞,才能捞着宝的地方跳入水中打捞,才能捞着宝剑。剑。通过这个故事你明白什么道理?通过这个故事你明白什么道理? 这个故事这个故事告诉告诉: :我们我们应该按照实际情况的变化应该按照实际情况的变化去处理事情。去处理事情。揠苗助长揠苗助长揠苗助长揠苗助长助助苗苗揠揠长长y 拔拔 古时候有个人,古时候有个人,盼盼望自己田里的望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可禾苗长得快些,天天到田边去看。可是一天,两天,是一

5、天,两天, 三天三天 禾苗好像禾苗好像一点儿也没有长高。他在田一点儿也没有长高。他在田里里焦急地焦急地转来转去,自言自语地说:转来转去,自言自语地说:“我得想我得想办法帮它们长。办法帮它们长。”把字音读准,把句子读顺,把课文读流畅。一读一读二读二读读出趣味性把字音读准,把句子读顺,把课文读流畅。一读一读二读二读读出趣味性一说一说按课文内容讲故事盼盼望、焦急望、焦急拔苗、拔苗、精疲力竭精疲力竭兴致勃勃兴致勃勃禾苗全都枯死了禾苗全都枯死了把字音读准,把句子读顺,把课文读流畅。一读一读二读二读读出趣味性一说一说按课文内容讲故事补充性地讲故事二说二说 合作学习合作学习a、这个人为什么要帮助禾苗长高这个

6、人为什么要帮助禾苗长高?b、他是怎样帮助禾苗长高的?他是怎样帮助禾苗长高的?c、禾苗后来怎么样?真的长高了吗?D. 他的儿子看见了,会说什么?他的儿子看见了,会说什么? 古时候有个人,古时候有个人,盼盼望自己田里的望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可禾苗长得快些,天天到田边去看。可是一天,两天,是一天,两天, 三天三天 禾苗好像禾苗好像一点儿也没有长高。他在田一点儿也没有长高。他在田里里焦急地焦急地转来转去,自言自语地说:转来转去,自言自语地说:“我得想我得想办法帮它们长。办法帮它们长。”1、禾苗好像一点儿也没有长高。、禾苗好像一点儿也没有长高。 禾苗一点儿也没有长高。禾苗一点儿也没有

7、长高。 2、他在田、他在田里里焦急地转来转去焦急地转来转去。 他在田他在田里里转来转去转来转去。比一比:比一比:去掉带点的词,句子的意思和原来一样吗?去掉带点的词,句子的意思和原来一样吗?秧苗长得太慢。秧苗长得太慢。秧苗长得太慢。秧苗长得太慢。 图上画的是个什么人?他在图上画的是个什么人?他在图上画的是个什么人?他在图上画的是个什么人?他在干什么?干什么?干什么?干什么? 从课文哪些地方可以看出那从课文哪些地方可以看出那从课文哪些地方可以看出那从课文哪些地方可以看出那个人觉得禾苗长得太慢?个人觉得禾苗长得太慢?个人觉得禾苗长得太慢?个人觉得禾苗长得太慢?盼盼盼盼望望望望天天到田边天天到田边天天

8、到田边天天到田边去去去去看看看看焦急焦急焦急焦急转来转去转来转去转来转去转来转去自言自语自言自语自言自语自言自语从哪里可以看出他很着急?焦急、转来转去 自言自语 其实,禾苗每天都在长,但是从播种到成熟需要一个缓慢的过程,哪里是一天两天就可以长高的呢? 他在田他在田边,边,地说地说:“我得想我得想办法帮它办法帮它们长。们长。”啊!我想到了!?请默读课文,请默读课文,种田人想出了种田人想出了一个什么办法帮助禾苗生长呢一个什么办法帮助禾苗生长呢?请用请用“”画出来)画出来)他是怎样帮助禾苗长高的的? 一天,他终于想出了办法,急忙跑一天,他终于想出了办法,急忙跑到田里,到田里,把把禾苗一棵一棵往禾苗一

9、棵一棵往高高拔拔,从中午一直从中午一直干干到到太阳落山太阳落山,累得,累得 精疲力竭精疲力竭。非常疲劳,一点非常疲劳,一点劲也没有。劲也没有。 他哪里知道自己手中的禾苗正在发出痛苦的呻吟,禾苗的根被硬生生地拔断,再也不能吸收营养了,可怜的小禾苗正在走向死亡农夫看着禾苗长高了,农夫看着禾苗长高了,心情怎么样?心情怎么样?哈哈!哈哈!我真是太我真是太聪明了!聪明了!他回到家里,一边喘气他回到家里,一边喘气一边说:一边说:“今天可把我累坏了!今天可把我累坏了!力气总算没力气总算没有有白费,禾苗都白费,禾苗都长高了一大截。长高了一大截。” 禾苗真的长高了吗?后来怎么样?枯死了!枯死了!为什么?为什么呢

10、?禾苗都枯死了。禾苗都枯死了。揠苗助长揠苗助长揠苗助长揠苗助长讨讨讨讨 论论论论这个人费了那么多力气,禾苗为什么这个人费了那么多力气,禾苗为什么这个人费了那么多力气,禾苗为什么这个人费了那么多力气,禾苗为什么全枯死了呢?全枯死了呢?全枯死了呢?全枯死了呢? 种田人,我想种田人,我想对你说对你说读了读了揠苗助长揠苗助长这则寓言,我想对这则寓言,我想对这个人说:你费了那么大的力气,但这个人说:你费了那么大的力气,但禾苗却全都枯死了。因为你做事太禾苗却全都枯死了。因为你做事太(急于求成(急于求成 )了,违反禾苗的生长规)了,违反禾苗的生长规律。律。 农夫的儿子看着枯死的禾苗又是心疼又是好笑,他对爸爸

11、说 茎叶 营 养 根泥土禾苗的生长过程禾苗的生长过程:撒种 育秧 插秧 施肥 喷药 成熟把字音读准,把句子读顺,把课文读流畅。一读一读二读二读读出趣味性一说一说按课文内容讲故事补充性地讲故事二说二说交流寓意,联系生活交流寓意,联系生活长长助助 苗苗 揠揠 揠苗助长 说的是一个农夫用拔的方法帮助禾苗生长的故事。这个故事告诉我们:不能违反禾苗的生长规律,急于求成,反而会把事情弄糟。 不能违反事物发展的规律,急于求成,反而会把事情弄糟。 快乐作业快乐作业快乐作业快乐作业我能写我能写我能写我能写 第二天,农夫看到田里的禾苗第二天,农夫看到田里的禾苗-,他明他明白了白了-做任何事情都要符合客观规律,不要

12、急于做任何事情都要符合客观规律,不要急于很难过很难过-求成,否则事与愿违。求成,否则事与愿违。好办法好办法好辛苦好辛苦好结果好结果好愚蠢好愚蠢感悟几个感悟几个“好好”好焦急好焦急禾苗长得太慢,他焦急地在田边转来转去禾苗长得太慢,他焦急地在田边转来转去。把禾苗一棵一棵往高里拔。把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山。从中午一直忙到太阳落山。力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。禾苗都枯死了,他不顾事物发展规律,急禾苗都枯死了,他不顾事物发展规律,急于求成。于求成。课堂作业课堂作业揠苗助长揠苗助长讲的是(讲的是( )有)有个人,他(个人,他( )自己田里的

13、禾)自己田里的禾苗长得快些。于是,他把禾苗苗长得快些。于是,他把禾苗一棵一棵往里拔。可是他的力一棵一棵往里拔。可是他的力气(气( )了,禾苗都枯死了。)了,禾苗都枯死了。读了这则寓言,我懂得了(读了这则寓言,我懂得了( )。)。课堂作业课堂作业揠苗助长讲的是(揠苗助长讲的是(古古 时时 候候 )有个人,他()有个人,他(盼盼 望望 )自己)自己田里的禾苗长得快些。于是,田里的禾苗长得快些。于是,他把禾苗一棵一棵往里拔。可他把禾苗一棵一棵往里拔。可是他的力气(是他的力气(白白 费费 )了,禾)了,禾苗都枯死了。读了这则寓言,苗都枯死了。读了这则寓言,我懂得了(我懂得了(做事不可急于求成)。做事不

14、可急于求成)。禾苗的生长 成熟 第二年,第二年,种田人又种了种田人又种了一块田的禾苗一块田的禾苗,喷药施肥成熟第二年,种田人又种了一块地的禾苗 寓意:寓意:要按规定办事,不要急于求要按规定办事,不要急于求成。成。 欲速则不达欲速则不达 心急吃不了热豆腐心急吃不了热豆腐 急于求成急于求成 杀鸡取卵杀鸡取卵送给农夫送给农夫 我们身边有类似与我们身边有类似与“揠苗揠苗助长助长”的人和事吗?的人和事吗?1 1、 小明说:小明说:“我爸爸天天要我做我爸爸天天要我做一大堆课外习题,恨不得要我从现一大堆课外习题,恨不得要我从现在的六十几分一下子考到在的六十几分一下子考到100100分!分!”2 2、 小芳每

15、天回家都要弹钢琴,一小芳每天回家都要弹钢琴,一弹就是几个小时,而且都是很难的弹就是几个小时,而且都是很难的曲子,如果弹不好妈妈还要发火,曲子,如果弹不好妈妈还要发火,恨不得要她一下子就成为钢琴家。恨不得要她一下子就成为钢琴家。1 1、说话写话、说话写话 老师曾经就碰到过一个这样的妈妈,他要求老师曾经就碰到过一个这样的妈妈,他要求他的孩子学钢琴,可她的孩子在这一学期没有能他的孩子学钢琴,可她的孩子在这一学期没有能达到她的要求,她就责怪打骂她的小孩。你能用达到她的要求,她就责怪打骂她的小孩。你能用上上“揠苗助长揠苗助长”这个词,对她说点什么吗?这个词,对她说点什么吗? 2 2、中国有许多流传千古的

16、寓言,让我们、中国有许多流传千古的寓言,让我们动手找一找,读一读吧!动手找一找,读一读吧!快乐作业快乐作业我想读我想读,读一读下面这些成语,然后找一找关于它,读一读下面这些成语,然后找一找关于它们的故事。们的故事。 亡羊补牢亡羊补牢 滥竽充数滥竽充数 叶公好龙叶公好龙 闻鸡起舞闻鸡起舞 画饼充饥画饼充饥 画蛇添足画蛇添足 惊弓之鸟惊弓之鸟 胸有成竹胸有成竹 门庭若市门庭若市 举棋不定举棋不定 纸上谈兵纸上谈兵 虎头蛇尾虎头蛇尾 刻舟求剑刻舟求剑盲盲人人摸摸象象对牛弹琴对牛弹琴铁杵成针铁杵成针 原原 因因 做做 法法 结结 果果 盼望盼望 拔拔 高高 枯枯 死死 错错 急于求成急于求成 , 事与愿违事与愿违 道理:道理: 按按 事事 物物 规规 律律 办办 事事 板书设计板书设计揠苗助长揠苗助长

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