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1、调皮调皮 羡慕羡慕 刀鞘刀鞘 陪伴陪伴 背诵背诵彬彬有礼彬彬有礼 恋恋不舍恋恋不舍我会读我会读1 1、朗读课文，读准字音。、朗读课文，读准字音。2 2、思考：课文主要讲了一、思考：课文主要讲了一件什么故事？件什么故事？课文讲了一件什么故事呢？课文讲了一件什么故事呢？ 自称自称“好汉好汉”的调皮孩子查理，的调皮孩子查理，在帮助一个残疾女孩的同时，也在帮助一个残疾女孩的同时，也得到女孩的理解和尊重，在两个得到女孩的理解和尊重，在两个人的互相友好、互相帮助中，查人的互相友好、互相帮助中，查理也改变了自身弱点。理也改变了自身弱点。查理发生了哪些变化？为查理发生了哪些变化？为什么会有这些变化？什么会有这
2、些变化？一开始：一开始： 查理是个很调皮的孩查理是个很调皮的孩子，爱搞恶作剧，没有人子，爱搞恶作剧，没有人喜欢他，倒是他叫自己是喜欢他，倒是他叫自己是“好汉查理好汉查理”。6表示表示具有特殊含义具有特殊含义“好汉查理”好汉查理7查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。（暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。（请你请你用横线画出杰西的话，有画波浪线出查理的用横线画出杰西的话，有画波浪线出查理的话？）话？）“你想把它拿走吗？你想把它拿走吗？”“不，好汉查理从来不随便拿别人东西。不，好汉查理从来不随便拿别人东西。”“你可以拿下来看看。好汉
3、查理，我叫杰西。你可以拿下来看看。好汉查理，我叫杰西。”“谢谢谢谢”“ 这刀是爸爸的，要不然我会送给你。好汉这刀是爸爸的，要不然我会送给你。好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？查理，能推我到外面晒晒太阳吗？”“好吧。好吧。”“你能常来陪我吗？你能常来陪我吗？”“当然可以。当然可以。”从哪里看得出查理对这从哪里看得出查理对这把刀的喜爱？但他从未把刀的喜爱？但他从未想过要把它拿走，这说想过要把它拿走，这说明什么？明什么？“谢谢！谢谢！”查理显得查理显得彬彬彬彬有礼有礼。他抽刀出鞘，仔细。他抽刀出鞘，仔细地看着。地看着。为什么调皮、爱搞恶为什么调皮、爱搞恶作剧的查理突然作剧的查理突然“彬彬彬有礼彬有礼
4、”起来？起来？ a a“不，好汉查理从来不随便拿别不，好汉查理从来不随便拿别人的东西。人的东西。” b b“谢谢！谢谢！”查理显得彬彬有礼。查理显得彬彬有礼。 c c“当然可以。当然可以。” d d“查理虽然调皮，但说话是算数查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。草地上玩。” e e“杰西，我会做个好汉。杰西，我会做个好汉。”读句子，感受查理的变化。读句子，感受查理的变化。 查理是个很调皮的孩子，爱搞恶作剧，查理是个很调皮的孩子，爱搞恶作剧，没有人喜欢他，倒是他叫自己是没有人喜欢他，倒是他叫自己是“好汉查好汉查理理”。说说查理的
5、变化。说说查理的变化。有礼貌有礼貌 诚实诚实 守信守信自信自信 有上进心有上进心这时候的查理是怎么样的？这时候的查理是怎么样的？ 暑假很快过去了，罗伯特暑假很快过去了，罗伯特一家要走了。他为什么要把刀一家要走了。他为什么要把刀送给了查理？送给了查理？ 杰西爸爸的话让查理看到杰西爸爸的话让查理看到了自己的优点，增强了自信心，了自己的优点，增强了自信心，同时也体会到帮助别人的快乐。同时也体会到帮助别人的快乐。 “杰西，我会做个好汉。杰西，我会做个好汉。” “你会的，我从来就相信。你会的，我从来就相信。” 此时此刻，查理内心很不此时此刻，查理内心很不平静，心想平静，心想_。14 讨论探究：你觉讨论探究：你觉得查理的变化和哪些得查理的变化和哪些人有关呢？人有关呢？查理自己查理自己 杰西杰西 罗伯特先生罗伯特先生 读了这个故事，你有什么感想？读了这个故事，你有什么感想？ 镇上的人后来会怎么评价查镇上的人后来会怎么评价查理呢？请你发挥想象，写出人们理呢？请你发挥想象，写出人们对查理的评价。对查理的评价。拓展练习拓展练习
