零花钱使用情况的调查结果

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2、、储蓄多的三种处理方式是：吃喝、储蓄和买书，很少有人想过捐款。和买书，很少有人想过捐款。对中学生手机使用情况的调查对中学生手机使用情况的调查结果结果现在拥有哪些数码产品中学生是否有必要买手机购买手机的费用来源购买手机的目的选购手机时最先考虑中学生使用手机的现状：中学生使用手机的现状：时代在发展，人们的生活水平不断提高，时代在发展，人们的生活水平不断提高，手机逐渐成为日常生活中必不可少的通手机逐渐成为日常生活中必不可少的通信工具。走进中学校园，随处可见中学信工具。走进中学校园，随处可见中学生在校园里拿着手机生在校园里拿着手机“煲煲”电话粥，或电话粥，或一边走一边投入的玩游戏，发短信。经一边走一边

3、投入的玩游戏，发短信。经不住手机诱惑而影响了正常的课堂学习，不住手机诱惑而影响了正常的课堂学习，手机不良短信泛滥给学生成长带来危害。手机不良短信泛滥给学生成长带来危害。专家指出手机辐射对少年的发育成长具专家指出手机辐射对少年的发育成长具有一定危害作用。中学生手机族在壮大，有一定危害作用。中学生手机族在壮大，心灵和身体的健康均需要阳光呵护。心灵和身体的健康均需要阳光呵护。 中学生对着装消费中学生对着装消费的态度的态度对中学生统一穿着校服的看法 你对校服的满意程度 你对名牌的看法 对品牌服饰的购买欲望主要来自 多数同学对校服并无反感，但希望校服在多数同学对校服并无反感，但希望校服在多数同学对校服并

4、无反感，但希望校服在多数同学对校服并无反感，但希望校服在款式的设计和颜色的选择上能够进行改进。款式的设计和颜色的选择上能够进行改进。款式的设计和颜色的选择上能够进行改进。款式的设计和颜色的选择上能够进行改进。从同学们对美特斯邦威、森马、以纯等青从同学们对美特斯邦威、森马、以纯等青从同学们对美特斯邦威、森马、以纯等青从同学们对美特斯邦威、森马、以纯等青春路线品牌服饰的青睐，可以看出大家在春路线品牌服饰的青睐，可以看出大家在春路线品牌服饰的青睐，可以看出大家在春路线品牌服饰的青睐，可以看出大家在服饰选择上希望张扬个性和体现青春气息。服饰选择上希望张扬个性和体现青春气息。服饰选择上希望张扬个性和体现

5、青春气息。服饰选择上希望张扬个性和体现青春气息。也有不少同学或出于攀比，或出于对名牌也有不少同学或出于攀比，或出于对名牌也有不少同学或出于攀比，或出于对名牌也有不少同学或出于攀比，或出于对名牌的追求，会购买价格较高的耐克、阿迪等的追求，会购买价格较高的耐克、阿迪等的追求，会购买价格较高的耐克、阿迪等的追求，会购买价格较高的耐克、阿迪等品牌的服饰。品牌的服饰。品牌的服饰。品牌的服饰。在调查中还可以看出，多数同学在购买服在调查中还可以看出，多数同学在购买服在调查中还可以看出，多数同学在购买服在调查中还可以看出，多数同学在购买服饰时对品牌的选择，饰时对品牌的选择，饰时对品牌的选择，饰时对品牌的选择，

6、 或多或少会受到所喜或多或少会受到所喜或多或少会受到所喜或多或少会受到所喜爱明星代言的影响。爱明星代言的影响。爱明星代言的影响。爱明星代言的影响。对中学生消费观念和消费心理对中学生消费观念和消费心理的调查结果的调查结果人们的消费行为受消费心理的影响。人们的消费行为受消费心理的影响。一般来说，消费者在一般来说，消费者在进行消费的时候会考虑一些问题，如消费什么？消费多少进行消费的时候会考虑一些问题，如消费什么？消费多少？如何消费？消费后的感觉如何？等等。？如何消费？消费后的感觉如何？等等。购买商品时首先考虑的因素消费后是否向商家索要发票发现商品属于“三无”产品时促销时是否会买不实用的东西在消费时，

7、你是在花钱时首先想到的是大多数同学在购买商品时还是首先会大多数同学在购买商品时还是首先会大多数同学在购买商品时还是首先会大多数同学在购买商品时还是首先会考虑价钱因素，能够意识到钱来之不考虑价钱因素，能够意识到钱来之不考虑价钱因素，能够意识到钱来之不考虑价钱因素，能够意识到钱来之不易，心疼父母的血汗钱。易，心疼父母的血汗钱。易，心疼父母的血汗钱。易，心疼父母的血汗钱。在受到来自广告宣传、打折促销或者在受到来自广告宣传、打折促销或者在受到来自广告宣传、打折促销或者在受到来自广告宣传、打折促销或者是他人怂恿时，还是会购买一些不实是他人怂恿时，还是会购买一些不实是他人怂恿时，还是会购买一些不实是他人怂

8、恿时，还是会购买一些不实用的东西。用的东西。用的东西。用的东西。在购买到问题商品时，有维权意识，在购买到问题商品时，有维权意识，在购买到问题商品时，有维权意识，在购买到问题商品时，有维权意识，但没有掌握维权的方法。但没有掌握维权的方法。但没有掌握维权的方法。但没有掌握维权的方法。消费中还是存在盲目、随大流、缺乏消费中还是存在盲目、随大流、缺乏消费中还是存在盲目、随大流、缺乏消费中还是存在盲目、随大流、缺乏理性和攀比心理。理性和攀比心理。理性和攀比心理。理性和攀比心理。“见好就买见好就买见好就买见好就买”似似似似乎已经成了当代中学生消费的重要特乎已经成了当代中学生消费的重要特乎已经成了当代中学生消费的重要特乎已经成了当代中学生消费的重要特征。征。征。征。