《三年级语文上册 第六单元 护士妈妈课件2 湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文上册 第六单元 护士妈妈课件2 湘教版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、护士妈妈护士妈妈小女孩是怎么样的？小女孩是怎么样的？病房里，有一个女孩，自住进医院的那天起，就一直昏（hn）迷不醒。女孩在昏迷中不时喊着：“妈妈，妈妈！”女孩的爸爸坐在病床前，神色凄楚（ch）地看着女儿，不知该如何帮助她，只是不停地哀求医生：“救救我女儿，救救我女儿！”你从中体会到什么？你从中体会到什么？感受父亲的无助和绝望。医生该用的药都已用了，女孩能不能活下来，还要靠（ko）她自身，要看她对这个世界是否（fu）充（chn）满生的渴（k）望。一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？”男人埋着头，低声说：“我们离婚很久了，我找不到她。”体会到医生的无能为力。护士皱（zhu）了皱眉头，默默地坐下来，
2、轻轻握（w）住女孩凉凉的手，柔（ru）声说：“女儿乖（ui），妈妈在，妈妈在。”男人抬起头，吃惊地看着比女儿大不了多少的护士，流着泪说：“谢谢，谢谢！”女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声。女孩像落水者抓到了救生圈，她死死攥（zun）紧护士的手，呼吸慢慢均（jn）匀下来。读了这个句子你明白了什么？女孩护士生病昏迷、喊叫皱眉头死死攥紧轻轻握呼吸均匀柔声说在以后的日子里，那位还没有结婚的护士，像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握住她的手，跟她说话，还轻轻地给她唱歌，直到那女孩苏（s）醒过来。医生说：“她能苏醒是个奇迹。”人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了，说：“我记得读过一句名言：母爱可以拯救一切。”护士那无私的母爱创造了奇迹，女孩苏醒来了，但人们把赞扬的目光投向她时，她怎么了？为什么护士的脸红了？奇迹表现在哪些地方？是谁创造了这个奇迹？女孩护士昏迷、喊叫皱眉头死死攥紧轻轻握呼吸均匀柔声说母母爱爱为什么文章要以为什么文章要以“护士妈妈护士妈妈”为题？为题？年轻的护士用无私的母爱拯救了小女年轻的护士用无私的母爱拯救了小女孩的生命，虽然不是妈妈，但胜似妈孩的生命，虽然不是妈妈，但胜似妈妈。妈。你想对这个护士说些什么你想对这个护士说些什么?
