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1、27 27 小小珊迪珊迪（英）迪安（英）迪安斯坦斯坦雷雷QingNingSchoolQingNingSchool 吴吴芳春芳春庆宁小学语文备课PPTLetter Sandy 同事同事 旅馆旅馆 乞求乞求 信任信任 撞倒撞倒 照顾照顾 目不转睛目不转睛 表示表示 乞求：乞求：请求给予；祈求。请求给予；祈求。小珊迪是一个小珊迪是一个 诚实守信诚实守信 的孩子。的孩子。1 1、预习了课文后，你觉得小珊迪是个什么样的、预习了课文后，你觉得小珊迪是个什么样的孩子呢？孩子呢？小珊迪是一个小珊迪是一个 可怜可怜 的孩子。的孩子。小珊迪是一个小珊迪是一个 有责任感有责任感 的孩子。的孩子。 一个小男孩走过来，
2、他身上只穿着一件又薄一个小男孩走过来，他身上只穿着一件又薄又破的单衣，瘦瘦的小脸冻得发青，一双赤着的又破的单衣，瘦瘦的小脸冻得发青，一双赤着的脚冻得通红。脚冻得通红。b b o o2、为什么说小珊迪是个可怜的孩子呢？自读课、为什么说小珊迪是个可怜的孩子呢？自读课文，用波浪线划出课文中介绍珊迪情况的句子。文，用波浪线划出课文中介绍珊迪情况的句子。薄薄b b o ob b b b （薄饼）（薄饼）（浅薄）（浅薄）（薄荷）（薄荷） 一个小男孩走过来，他身上只穿着一件一个小男孩走过来，他身上只穿着一件又薄又薄又破的单衣又破的单衣，瘦瘦的小脸，瘦瘦的小脸冻得发青冻得发青，一双，一双赤着的赤着的脚冻得通红
3、脚冻得通红。 这时我才知道，这时我才知道，他俩他俩是孤儿，父母早就死了。是孤儿，父母早就死了。他俩：他俩：指小珊迪和小利比。指小珊迪和小利比。小珊迪是一个小珊迪是一个 可怜可怜 的孩子。的孩子。 故事发生在爱丁堡。故事发生在爱丁堡。 有一天，天气很冷，我和一位同事站在旅馆门有一天，天气很冷，我和一位同事站在旅馆门前谈话。前谈话。 5、文中小珊迪几次请求先生买火柴？请用直线划、文中小珊迪几次请求先生买火柴？请用直线划出。出。 小珊迪小珊迪4次请求先生买他的火柴。次请求先生买他的火柴。 乞求：请求给予；祈求。乞求：请求给予；祈求。 1 1、他对我们说：、他对我们说：“先生，请买一盒火柴吧！先生，请
4、买一盒火柴吧！” 2 2、“一盒火柴只要一个便士呀！一盒火柴只要一个便士呀！”可怜的孩可怜的孩子请求说。子请求说。 3 3、小男孩想了一会儿，说：小男孩想了一会儿，说：“我可以一便士我可以一便士卖给你们两盒。卖给你们两盒。” 4 4、“请您现在就买吧！先生，我饿极了！请您现在就买吧！先生，我饿极了！”男孩子乞求道，男孩子乞求道，“我给您去换零钱。我给您去换零钱。”“可是，我们不需要火柴。可是，我们不需要火柴。”我对他说。我对他说。为了使他不再纠缠，我答应买一盒。为了使他不再纠缠，我答应买一盒。我地想可能上当了，但是看那孩子的面孔，看我地想可能上当了，但是看那孩子的面孔，看那使人信任的神情，我又
5、断定他不是那种人。那使人信任的神情，我又断定他不是那种人。纠缠纠缠6 6面对可怜的小珊迪，面对可怜的小珊迪，“我我”又是怎么做怎么想又是怎么做怎么想的呢？用曲线划出句子。的呢？用曲线划出句子。 纠缠：烦扰纠缠：烦扰; ;搅扰搅扰 “可是，我们不需要火柴。可是，我们不需要火柴。”我我（）对对他说。他说。为了使他不再纠缠，我（为了使他不再纠缠，我（）答应买一盒。）答应买一盒。我（我（）想可能上当了，但是看那孩子的面）想可能上当了，但是看那孩子的面孔，看那使人信任的神情，我又断定他不是那种人。孔，看那使人信任的神情，我又断定他不是那种人。7 7请试着在括号里填上合适的词，体会请试着在括号里填上合适的
6、词，体会“我我”的的内心感受。内心感受。不耐烦不耐烦只好只好气愤气愤 晚上，旅馆的侍者说，有个小男孩要见我。小晚上，旅馆的侍者说，有个小男孩要见我。小男孩被带进来了，我发现他不是卖火柴的那一个，男孩被带进来了，我发现他不是卖火柴的那一个，但可以看出是那个孩子的弟弟。小男孩在破衣服里但可以看出是那个孩子的弟弟。小男孩在破衣服里找了一会儿，然后才问：找了一会儿，然后才问：“先生，您是向珊迪买火先生，您是向珊迪买火柴的那位先生吗？柴的那位先生吗？”“是的。是的。” “这是您那个先令找回来的这是您那个先令找回来的4个便士。个便士。”小男孩小男孩说，说，“珊迪受伤了，不能来了。一辆马车把他撞倒，珊迪受伤
7、了，不能来了。一辆马车把他撞倒，从他身上轧从他身上轧(y )了过去。他的帽子找不到了，火柴了过去。他的帽子找不到了，火柴也丢了。还有也丢了。还有7个便士也不知哪儿去了。说不定他个便士也不知哪儿去了。说不定他会死的会死的”1 1先令先令=12=12便士。便士。小珊迪是一个小珊迪是一个 诚实守信诚实守信 的孩子的孩子。 我让小男孩吃了些东西，跟着他一块儿去看珊我让小男孩吃了些东西，跟着他一块儿去看珊迪。这时我才知道，他俩是孤儿，父母早就死了。迪。这时我才知道，他俩是孤儿，父母早就死了。 我让小男孩吃了些东西，（我让小男孩吃了些东西，（ ）跟着他一）跟着他一块儿去看珊迪。这时我才知道，他俩是孤儿，父
8、母块儿去看珊迪。这时我才知道，他俩是孤儿，父母早就死了。早就死了。急忙急忙 可怜的珊迪躺在可怜的珊迪躺在一张破床上，一看见一张破床上，一看见我就难过地对我说：我就难过地对我说： “我换好零钱往回跑，我换好零钱往回跑，被马车撞倒了，轧断被马车撞倒了，轧断了两条腿。我就要死了两条腿。我就要死了。可怜的小利比，了。可怜的小利比，我的好弟弟！我死了我的好弟弟！我死了你怎么办呢？谁来照你怎么办呢？谁来照顾你呢？顾你呢？”小珊迪是一个小珊迪是一个 有责任感有责任感 的孩子。的孩子。面对奄奄一息的小珊迪，我（面对奄奄一息的小珊迪，我（）。于是，我握住小珊迪的手，（）。于是，我握住小珊迪的手，（）地对他说：地
9、对他说：“我会永远照顾小利比的。我会永远照顾小利比的。”9.9.面对奄奄一息的小珊迪，面对奄奄一息的小珊迪，“我我”又是怎么想的？又是怎么想的？ 深深地被他诚实的心灵打动了深深地被他诚实的心灵打动了肯定肯定珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。突然，他眼睛里的光消失了。他死了。激。突然，他眼睛里的光消失了。他死了。珊迪目不转睛地看着我，好像在说：珊迪目不转睛地看着我，好像在说：“”珊迪目不转睛地看着我，好像在说：珊迪目不转睛地看着我，好像在说：“谢谢谢谢您先生，您真是一位好人，能把我的弟弟托付给你您先生，您真是一位好人，能把我的弟弟托付给你我就放心了我
10、就放心了。”时间：时间：_地点：地点：_人物：人物：_（提示：文章主要写的是谁？）（提示：文章主要写的是谁？）起因：小珊迪起因：小珊迪_。经过：经过：_。结果：小珊迪死了，我答应永远照顾他的弟弟小利比。结果：小珊迪死了，我答应永远照顾他的弟弟小利比。1010、课文学习完了，你能用你的话简要复述一、课文学习完了，你能用你的话简要复述一下本课的主要内容吗？请和同桌互相讨论。下本课的主要内容吗？请和同桌互相讨论。时间：时间： 一个冬天的晚上一个冬天的晚上地点：地点： 英国爱丁堡英国爱丁堡人物：人物： 小珊迪小珊迪起因：小珊迪起因：小珊迪乞求乞求“我我”买火柴。买火柴。经过：经过：“我我”花了一先令买
11、了两盒火柴，珊迪花了一先令买了两盒火柴，珊迪换好零钱急着往回跑而被马车撞成重伤，生换好零钱急着往回跑而被马车撞成重伤，生命垂危命垂危。结果：小珊迪死了，结果：小珊迪死了，“我我”答应永远照顾他的答应永远照顾他的弟弟小利比。弟弟小利比。小珊迪真是一个可怜但心地善良、小珊迪真是一个可怜但心地善良、诚实守信、有责任感的孩子。诚实守信、有责任感的孩子。作业：作业：1给多音字注音给多音字注音（1）单）单薄薄（ ） 薄薄饼（饼（ ） 薄薄荷（荷（ ）（2）轧轧钢（钢（ ） 轧轧断（断（ ）（3）方）方便便（ ） 便便宜（宜（ ）2用恰当的量词填空用恰当的量词填空一（一（ ）单衣）单衣 一（一（ ）赤脚）赤脚 一（一（ ）小脸）小脸 一（一（ ）火柴）火柴 一（一（ ）马车）马车 一（一（ ）蛋糕）蛋糕3有一天，天气很冷。我和一位同事站在旅馆门前谈有一天，天气很冷。我和一位同事站在旅馆门前谈话。话。”想象一下，当时的天气会怎样冷？请用一两句想象一下，当时的天气会怎样冷？请用一两句话写具体。话写具体。一天，天气很冷，一天，天气很冷， 。b b o ob b b b zhzh y y bibi n npipi n n件件双双张张盒盒辆辆块块谢谢谢！谢！
