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1、学习思路：学习思路：1.了解课文的背景资料了解课文的背景资料2.析题辨体析题辨体,自我发问自我发问3.快速阅读快速阅读,抓住关键句、段抓住关键句、段4.深思质疑，问题研究深思质疑，问题研究5.积累词语和句子积累词语和句子,完成作业完成作业6.课后查阅有关资料课后查阅有关资料 1986年1月28日，美国第二架航天飞机“挑战者”号在进行第10次飞行时，从发射架上升空70多秒后发生爆炸，价值12亿美元的航天飞机化作碎片，坠入大西洋，7名机组人员全部遇难，造成了世界航天史上最大的惨剧。这是美国进行25次载人航天飞行中首次发生在空中的大灾难。“挑战者”号的爆炸，使美国举国震惊，华盛顿和其它各地均下半旗致
2、哀。中华人民共和国主席李先念于第二天打电报给美国总统里根，对美国航天飞机内7名宇航员不幸遇难表示哀悼。 当时，载人航天飞机的历史只有20多年。60年代初，苏联和美国相继用宇宙飞船把宇航员送入太空。美国从70年代初开始研制可反复使用的载人航天飞机，并于1981年4月首次发射成功。这标志着在人类探索太空方面迈出了重要的一步。 人类生活的地球，被厚度约160公里的大气层包围着。在大气层内的飞行，称为航空；飞出大气层以外称为航天。世界上掌握载人航天技术的国家很少，当时已经研制成功航天飞机并投入使用的，仅有美国一家。美国的航天飞机除“挑战者”号以外，还有“哥伦比亚”号、“发现”号和“阿特兰蒂斯”号。它们
3、已从试验性飞行向实用方面发展。一些科学家利用太空中的特殊条件，进行了各种各样的试验和研究。“挑战者”号7名遇难的宇航员中，有一名叫麦考利夫的女教师，她准备在“挑战者”号进入第四天飞行时，在太空向地面的学生讲两堂课，每堂15分钟，以此标志航天飞机走向更为实用的阶段。不幸由于这次意外事故而使空中课堂的计划未能实现，麦考利夫作为一名教师以身殉职。在美国新罕布什尔州的康科德中学，当学生们从电视上看到“挑战者”号载着他们的老师飞向太空时，兴奋得欢呼起来。 然而不久，面对“挑战者”号突然爆炸的画面，学生们不禁目瞪口呆，继而失声痛哭。 在科学探索的道路上，牺牲是不可避免的。在“挑战者”号爆炸之前，苏联和美国
4、的宇航员都曾由于意外事故而牺牲，但这并没有影响人类探索太空的行动。人类向未知的太空的探索、前进的步伐是永远不会停止的。挑战者号爆炸的瞬间美国的美国的“挑战者挑战者”号失事的宇航号失事的宇航员员析题,就是解析文章的标题, 它是文章思想内容的集中体现。辨体，就是辨别文体（小说、诗歌、散文、 戏剧、记叙文、议论文） 演演讲讲词词属属于于议议论论文文的的范范畴畴，一一般般不不讲讲求求说说理理的的严严密密性性和和思思维维的的逻逻辑辑性性，而而总总是是以以某某一一种种精精神神鼓鼓舞舞人人，以以真真切切的的感感情情打打动动人人。本本文文即即具具备备了了这这一一基基本特点。本特点。 自我发问：自我发问：1.如
5、果我是里根总统，面对这巨大的灾难，在这个举国悲痛的时刻，我应该说什么？交流体会交流体会 找出这篇悼词中你认为最关键的句段，有感情地读一读，并说说你的理解。问题研究问题研究 1.演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她“凝聚了整个国家的想像力”?2.宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”? 3.里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么?怎样看待这种精神? 麦麦考考利利芙芙是是全全美美选选出出来来的的教教师师代代表表，是是世世界界上上第第一一位位“太太空空教教师师”。她她参参加加这这次次太太空空航航行行，其其意意义义非非同同寻寻常常。原原定定由由她她在在
6、太太空空中中向向美美国国和和加加拿拿大大250250多多万万中中小小学学生生讲讲授授两两节节太太空空课课，还还将将在在航航天天飞飞机机上上参参加加几几项项科科学学表表演演，孩孩子子们们没没想想到到迎迎来来的的却却是是噩噩耗耗。在在这这里里，“整整个个国国家家的的想想像像力力”可可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生。以理解为代表着美国未来和希望的中小学生。 1演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她“凝聚了整个国家的想像力”? 人人类类探探索索太太空空的的历历史史，本本来来就就是是一一部部冒冒险险的的历历史史，一一部部勇勇敢敢者者的的历历史史。宇宇航航员员的的每每一一次次升升空空，都都意意
7、味味着着危危险险，完完全全可可能能一一去去不不返返，但但他他们们并并不不害害怕怕，而而是是大大义义凛凛然然，义义无无反反顾顾，随随时时做做好好了了牺牺牲牲的的准准备备。从从这这个个意意义义上上说说，不不管管成成功功还还是是失失败败，每每一一个个升升空空的的宇宇航航员员都都是是胜胜利利者者，都都是是勇勇敢敢的的人人，都都值值得得人人们们学习。学习。 2宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”? 开开拓拓精精神神、想想像像力力、英英雄雄主主义义、献献身身精精神神、巨巨大大的的勇勇气气、令令人人信信赖赖的的声声誉誉、刚刚毅不屈的品质等。毅不屈的品质等。 不不要
8、要用用狭狭隘隘的的眼眼光光来来看看待待这这种种美美国国精精神神，而而要要站站在在一一定定的的高高度度，把把它它看看成成是是全全人人类类的的优优秀秀品品质质和和高高贵贵精精神神的的代代表表。推推而而广广之之，只只要要是是人人类类的的精精华华，就就不不必必分分民民族族、种种族族、国国家家、意意识识形形态态，而而都都应应当当借借鉴鉴、学习、吸收。学习、吸收。 3.里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么?怎样看待这种精神? y xi yn mi p b j di 余 暇 阴 霾 迫不及待 zzbjun mng mi y qi gngybq孜孜不倦 梦 寐 以 求 刚毅不屈 解释余暇：工作或学习之外的空闲时间。迫不及待：急迫得不能再等待。孜孜不倦：勤勉不厌倦。孜孜,勤勉。梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容 迫切地希望着。学习反思学习反思:这是一篇自渎课文,通过学习,你在今后阅读自渎课文的方法上有什么收获?
