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1、小学四年级汉语文小学四年级汉语文(下册下册)执教者执教者 ：根云：根云1616 浅水洼里的小鱼浅水洼里的小鱼我会了我会了清晨清晨散步散步继续继续用力用力水洼水洼甚至甚至忍不住忍不住叨念细读感悟 “我”清晨在海边都发现了什么？发现一：发现一：发现在沙滩的浅水洼里，有许多小鱼。它们被困在水洼里，回不了大海了。发现二发现二：忽然看见前面有一个小男孩，不停地在每个水洼前弯下腰去，捧起里面的小鱼，跑向大海 清晨，我来到海边散步。走着清晨，我来到海边散步。走着走着，我发现在沙滩的浅水洼里，走着，我发现在沙滩的浅水洼里，有许多小鱼。它们被困在水洼里，有许多小鱼。它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，回
2、不了大海了。被困的小鱼，也许也许有几百条，有几百条，甚至甚至有几千条。用不了有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙滩吸多久，浅水洼里的水就会被沙滩吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。死。 被困的小鱼，也许有几百条，被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。太阳蒸干。这些小鱼都会干死。“水洼里有成百上水洼里有成百上千条小鱼，你是捡千条小鱼，你是捡不完的。不完的。”“我我知道知道”“那你那你为什么还在捡？为什么还在捡？谁在乎呢？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！这条小鱼在乎！” “这这条在乎，这条也在乎！还有条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条这一条、这一条、这一条”谁是爱心大使看到小动物受伤了，你会怎么做呢？看到小动物受伤了，你会怎么做呢？例如：例如：一只小鸟受了伤一只小鸟受了伤, ,落在窗台上。落在窗台上。我说：我说： 一只野兔受了伤，躺在大树旁。一只野兔受了伤，躺在大树旁。我说：我说： 看到小动物受伤了，你在乎吗？你会怎么做呢？
