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我们我们每个人都有一个幸福温暖的家，有亲爱的爸爸和妈妈。谁向大家介绍一下自己幸福的家？听歌曲我有一个幸福的家的录音，体会歌曲的基本情绪。有感情的范唱我有一个幸福的家。指导学生解决演唱中的音准、节奏、音色表情等问题，引导学生用高位置、热情、真挚的声音演唱歌曲。学生按歌曲中提供的节奏，为歌曲伴奏。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
