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1、装在套子里的人课时11 通读文本，结合文本概括人物形象，通读文本，结合文本概括人物形象，能分析漫画式笔法刻画人物的效果。能分析漫画式笔法刻画人物的效果。2这节课的要解决的任务是分析别里科夫的人物形象特征与描写手法。这节课的要解决的任务是分析别里科夫的人物形象特征与描写手法。以以“短篇小说三巨匠短篇小说三巨匠”导入新课；导入新课；介绍作者与正音；介绍作者与正音；以人物简介为切入以人物简介为切入点整体感知。点整体感知。以以“怪怪”为切入点分析人物形象特征；为切入点分析人物形象特征；分析形象塑造的手分析形象塑造的手法。法。课堂检测。课堂检测。3世界三大短篇小说世界三大短篇小说之王之王4【美国美国】欧
2、欧亨利亨利 麦琪的礼物麦琪的礼物【法国法国】莫泊桑莫泊桑 我的叔叔于勒我的叔叔于勒 羊脂球羊脂球 漂亮的朋友漂亮的朋友 一生一生【俄国俄国】契诃夫契诃夫小公务员之死小公务员之死变色龙变色龙意料之外，情理之中意料之外，情理之中以小见大，构思新颖以小见大，构思新颖幽默讽刺幽默讽刺5 1919世纪末世纪末俄国俄国伟大的伟大的批判批判现实主义作家现实主义作家，情趣隽永、，情趣隽永、文笔犀利的文笔犀利的幽默讽刺大师幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠短篇小说的巨匠，著名，著名剧作剧作家家。与与欧欧亨利（美）亨利（美）、莫泊莫泊桑（法）桑（法）并称为并称为世界三大短世界三大短篇小说之王篇小说之王。（l860190
3、4）一、作者简介一、作者简介6二、正音二、正音huo qi zng w xing xi cusng yng jh暖和() 胆怯() 憎恶 ( )降服() 辖制() 撮合 ()怂恿( ) 滑稽() 契诃夫()7 速读课文，请为别里科夫写一则人物介速读课文，请为别里科夫写一则人物介绍。不少于绍。不少于150150字。字。 8 别里科夫，男，沙皇俄国时期中学希别里科夫，男，沙皇俄国时期中学希腊语教师，别称腊语教师，别称“套中人套中人”。他总是。他总是穿着一身大衣，将全身包裹起来，用穿着一身大衣，将全身包裹起来，用棉花团堵着耳朵眼儿，无论晴雨都穿棉花团堵着耳朵眼儿，无论晴雨都穿着雨鞋、带着雨伞等等。口
4、头禅是着雨鞋、带着雨伞等等。口头禅是“千万别闹出乱子来千万别闹出乱子来”。他胆小怕事，。他胆小怕事，却能辖制全城。随着一场未开始的恋却能辖制全城。随着一场未开始的恋爱的结束，别里科夫结束了生命。爱的结束，别里科夫结束了生命。9 装在套子里的装在套子里的 人人 速读课文，在横线上填入合适的词语，并结速读课文，在横线上填入合适的词语，并结合文本说说理由。合文本说说理由。 10生活的生活的“怪怪”论调的论调的“怪怪”思想的思想的“怪怪”职业的职业的“怪怪”外表的外表的“怪怪”“套中人套中人”性格特点性格特点“怪怪”的表现的表现“怪怪”在何处在何处雨鞋、雨伞、棉衣、黑雨鞋、雨伞、棉衣、黑眼镜、羊毛衫等
5、。眼镜、羊毛衫等。教古代语言，教古代语言，歌颂过去。歌颂过去。只相信政府的告示只相信政府的告示和报纸上的文章。和报纸上的文章。千万别闹出什么乱子。千万别闹出什么乱子。卧室象箱子，睡觉蒙脑卧室象箱子，睡觉蒙脑袋，不跟人并排走路。袋，不跟人并排走路。11 装在套子里的装在套子里的 怪怪 人人 小说为了表现别里科夫的小说为了表现别里科夫的“怪怪”运用了什么手法？运用了什么手法？请结合文本具体阐释。请结合文本具体阐释。 12 讽刺手法：讽刺手法：用讥讽和嘲笑的笔法描写用讥讽和嘲笑的笔法描写敌对的或落后的事物，有时用夸张的手法敌对的或落后的事物，有时用夸张的手法加以暴露，以达到贬斥、否定的效果。加以暴露
6、，以达到贬斥、否定的效果。131 1、夸张的语言和漫画式的勾勒，夸张的语言和漫画式的勾勒，如大热天穿雨鞋带雨伞，穿如大热天穿雨鞋带雨伞，穿暖和的棉大衣，从楼上摔下却安然无恙，暖和的棉大衣，从楼上摔下却安然无恙，反映人物的迂腐可笑。反映人物的迂腐可笑。2 2、揭示人物荒谬的生活逻辑。揭示人物荒谬的生活逻辑。如别里科夫将教师骑自行车与如别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来，学生用脑袋走路联系起来，反映他腐朽落后，害怕变革的思想。反映他腐朽落后，害怕变革的思想。3 3、含蓄的对比，含蓄的对比，如别里科夫辖制着全城，人们都战战兢兢，如别里科夫辖制着全城，人们都战战兢兢，反过来他自己又是战战兢
7、兢不能入睡。反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。4 4、反差鲜明的对比：反差鲜明的对比：别里科夫的迂腐可笑别里科夫的迂腐可笑华连卡姐弟的青华连卡姐弟的青春可爱；言论荒谬春可爱；言论荒谬口吻一本正经。口吻一本正经。14 别里科夫生前曾有交代，想在坟上立上一块墓碑，要征求一段墓志铭，请别里科夫生前曾有交代，想在坟上立上一块墓碑，要征求一段墓志铭，请大家仿照下面的名人墓志铭的形式，为别里科夫写一篇墓志铭。大家仿照下面的名人墓志铭的形式，为别里科夫写一篇墓志铭。 马克马克吐温的墓志铭：吐温的墓志铭：“他观察着世态的变化，但讲述的却是人间的真理。他观察着世态的变化，但讲述的却是人间的真理。” 聂耳墓志铭：
8、聂耳墓志铭：“我的耳朵宛如贝壳，思念着大海的涛声。我的耳朵宛如贝壳，思念着大海的涛声。”（法国诗人可（法国诗人可拉托的诗句）拉托的诗句） 马丁马丁路德路德金的墓志铭：金的墓志铭：“我自由了！感谢万能的主，我终于自由了！我自由了！感谢万能的主，我终于自由了！” 15答案示例示例一：谨小慎微，心惊胆战，战战兢兢过日子；遵示例一：谨小慎微，心惊胆战，战战兢兢过日子；遵纪守法，诚惶诚恐，恐恐惧惧上西天。纪守法，诚惶诚恐，恐恐惧惧上西天。示例二：别里科夫，一只背着沉重的壳的蜗牛，一只示例二：别里科夫，一只背着沉重的壳的蜗牛，一只岩缝里的寄居蟹，一只阻挡车轮的螳螂岩缝里的寄居蟹，一只阻挡车轮的螳螂16预习预习“恋爱恋爱”部分的故事情节，分析情节安排的部分的故事情节，分析情节安排的艺术特点及其对塑造人物、表现主题的作用。艺术特点及其对塑造人物、表现主题的作用。17装在套子里的人装在套子里的人 外表外表职业职业怪怪思想思想讽刺对比讽刺对比论调论调生活生活18
