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1、1自主学习要求：自主学习要求：1、这首诗一共有几个小节？用、这首诗一共有几个小节？用序号标出来。序号标出来。2、读准诗中生字，把诗读得通、读准诗中生字，把诗读得通顺流利。顺流利。3、思考：诗歌的每一节主要讲、思考：诗歌的每一节主要讲了什么？了什么？2蔚蓝色的大海蔚蓝色的大海，本来是海鸥的乐园，本来是海鸥的乐园，可是巡弋的战舰和水雷可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客，成了不速之客，这究竟是为什么？这究竟是为什么？3金黄色的沙漠金黄色的沙漠,本来是蜥蜴和甲虫的天下本来是蜥蜴和甲虫的天下,可是轰隆隆的坦克和大炮可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻，打破了它们的梦幻，这究竟是为什么？这究竟是为什么？4
2、蓝得发黑的夜空，蓝得发黑的夜空，本来属于星星和月亮，本来属于星星和月亮，可是如今频频发射的导弹可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁，把星星的家园搅得很不安宁，这究竟是为什么？这究竟是为什么？5绿茵茵的草地，绿茵茵的草地，本该滚动着欢乐的足球，本该滚动着欢乐的足球，可是如今散落着的地雷碎片可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步，阻挡着孩子们奔跑的脚步，这究竟是为什么？这究竟是为什么？6我们希望，我们祈盼我们希望，我们祈盼-让战火中的孩子让战火中的孩子有一张课桌，平稳的课桌，有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！不被导弹的气浪掀翻！有一间教室，洁白的教室，有一间教室，洁白的
3、教室，免遭炸弹的弹片击穿！免遭炸弹的弹片击穿！和我们一样在鲜花中读书，和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天和我们一样享受春天7蔚蓝色的大海，蔚蓝色的大海，本来是海鸥的乐园，本来是海鸥的乐园，可是巡弋的战舰和水雷可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客，成了不速之客，这究竟是为什么？这究竟是为什么？金黄色的沙漠，金黄色的沙漠，本来是蜥蜴和甲虫的天下，本来是蜥蜴和甲虫的天下，可是轰隆隆的坦克和大炮可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻，打破了它们的梦幻，这究竟是为什么？这究竟是为什么？蓝得发黑的夜空，蓝得发黑的夜空，本来属于星星和月亮，本来属于星星和月亮，可是如今频频发射的导弹可是如今频频发射的导弹
4、把星星的家园搅得很不安宁，把星星的家园搅得很不安宁，这究竟是为什么？这究竟是为什么？绿茵茵的草地，绿茵茵的草地，本该滚动着欢乐的足球，本该滚动着欢乐的足球，可是如今散落着的地雷碎片可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步，阻挡着孩子们奔跑的脚步，这究竟是为什么？这究竟是为什么？8这究竟是为什么？这究竟是为什么？大海大海沙漠沙漠夜空夜空草地草地9 这究竟是为什么？这究竟是为什么？这究竟是为什么？这究竟是为什么？这究竟是为什么？这究竟是为什么？这究竟是为什么这究竟是为什么？10战争，让我们流离失所！战争，让我们流离失所！11战争下的伊拉克儿童战争下的伊拉克儿童 战争是造成儿童意外伤害的重要因
5、素之一。据联合国儿童基金会统计战争是造成儿童意外伤害的重要因素之一。据联合国儿童基金会统计, ,自自19901990年以年以来来, ,全球共有全球共有200200多万儿童在武装冲突中丧生多万儿童在武装冲突中丧生, ,有有600600多万儿童受重伤多万儿童受重伤,1200,1200万儿童无家可归。万儿童无家可归。 伊拉克战争的爆发将使总数达伊拉克战争的爆发将使总数达130130万的伊拉克儿童面临严重的饥饿、疾病和死亡的威胁万的伊拉克儿童面临严重的饥饿、疾病和死亡的威胁, ,伤亡人数可能高达数十万。而且伤亡人数可能高达数十万。而且, ,被战火灼伤的不仅是他们弱小的身体被战火灼伤的不仅是他们弱小的身
6、体, ,更是孩子稚嫩的心更是孩子稚嫩的心灵灵: :他们所目睹的鲜血和死亡他们所目睹的鲜血和死亡, ,是否会在内心埋下仇恨的种子是否会在内心埋下仇恨的种子? ?他们所经历的没有童话的童他们所经历的没有童话的童年年, ,是否会成为随行一生的阴影是否会成为随行一生的阴影? ?自从伊拉克战争打响后自从伊拉克战争打响后, ,美国已经在伊拉克领土上投下了一万枚炸弹和导弹美国已经在伊拉克领土上投下了一万枚炸弹和导弹, ,给伊拉克给伊拉克儿童的身心健康造成了极大的损害。人们从电视和照片上看到了伊拉克儿童绝望和痛苦的儿童的身心健康造成了极大的损害。人们从电视和照片上看到了伊拉克儿童绝望和痛苦的表情。这些无辜的儿
7、童为战争付出了高昂的代价。表情。这些无辜的儿童为战争付出了高昂的代价。12 人们可以从全世界的报纸和电视上看到这些幼小的受害者人们可以从全世界的报纸和电视上看到这些幼小的受害者: :一一位四岁的伊拉克女孩刚刚失去了她的妈妈位四岁的伊拉克女孩刚刚失去了她的妈妈, ,她粉红色的衣袖上沾她粉红色的衣袖上沾满了血满了血, ,眼睛凝望着那些只有她才能看到的东西眼睛凝望着那些只有她才能看到的东西; ;一个刚满五个月一个刚满五个月的婴儿的婴儿, ,她的小脚在一次炮火中被子弹打裂她的小脚在一次炮火中被子弹打裂, ,父母也在那次炮火中父母也在那次炮火中丧生丧生; ;一个刚出生的婴儿被遗弃在一间小屋里一个刚出生的
8、婴儿被遗弃在一间小屋里, ,无人照看。无人照看。 由于美英联军继续用无数炮弹、炸弹和导弹袭击巴格达和其由于美英联军继续用无数炮弹、炸弹和导弹袭击巴格达和其它伊拉克城市它伊拉克城市, ,人们无法知道这场战争将会夺去多少儿童的生命人们无法知道这场战争将会夺去多少儿童的生命, ,还有多少儿童将会受伤或被遗弃。还有多少儿童将会受伤或被遗弃。 伊拉克的儿童长期遭受痛苦伊拉克的儿童长期遭受痛苦, ,它的婴儿死亡率是世界最高的。根据国际救援机构的统计它的婴儿死亡率是世界最高的。根据国际救援机构的统计, ,在伊在伊拉克的总人口中拉克的总人口中, ,近近50%50%的人年龄在的人年龄在1515岁以下岁以下, ,
9、其中营养不良的儿其中营养不良的儿童占童占30%30%。由于战争的影响。由于战争的影响, ,食品匮乏食品匮乏, ,如果不重新开始全面分发如果不重新开始全面分发食品食品, ,这种状况将会更加恶化。这种状况将会更加恶化。 饥饿和身心上的伤害饥饿和身心上的伤害, ,是这场战是这场战争带给伊拉克儿童的灾难。随着战争的继续争带给伊拉克儿童的灾难。随着战争的继续, ,还有多少伊拉克儿还有多少伊拉克儿童将会死在美英联军的炮火下童将会死在美英联军的炮火下? ? 13战争，让我们无家可归！战争，让我们无家可归！14战争，让我们伤痕累累！战争，让我们伤痕累累！1516战争，让我们家破人亡！战争，让我们家破人亡！17战争，让小孩子成了杀手战争，让小孩子成了杀手18我们希望，我们祈盼我们希望，我们祈盼-让战火中的孩子让战火中的孩子有一张课桌，平稳的课桌，有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！不被导弹的气浪掀翻！有一间教室，洁白的教室，有一间教室，洁白的教室，免遭炸弹的弹片击穿！免遭炸弹的弹片击穿！和我们一样在鲜花中读书，和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天和我们一样享受春天19我们希望,我们祈盼让 ，和我们一样 。 20让让和平之花和平之花永远盛开，永不凋谢永远盛开，永不凋谢！抓住我们的抓住我们的欢笑欢笑和和想象想象，我们在一起，我们在一起，和平和平就是可能的就是可能的。21
