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1、学海无涯1 ?管理心理学/ ?形考任务一成绩 100.00/ 满分 100.00?题目 1 正确获得 3.00 分中的 3.00 分标记题目题干要冒一定风险的决策是A. A. 风险型决策B. B. 应用性决策C. C. 确定型决策D. D. 不确定型决策反馈正确答案是： A.风险型决策题目 2 正确获得 3.00 分中的 3.00 分标记题目题干管理的新模式一书的作者是行为学家A. A. 勒温B. B 罗素C. C. 利克特D. D. 马斯洛反馈正确答案是： C.利克特题目 3 正确获得 3.00 分中的 3.00 分标记题目题干下列影响某一情况向某一特定方向发展的力量是A. A 执行力B.
2、B 驱动力C. C. 离心力D. D遏制力反馈正确答案是： B驱动力题目 4 正确获得 3.00 分中的 3.00 分标记题目题干下列属于非正式组织的是A. A. 商业组织B. B. 公益组织C. C. 午休桌游小组D. D. 服务组织反馈学海无涯2 正确答案是： C.午休桌游小组题目 5 正确获得 3.00 分中的 3.00 分标记题目题干美国管理体制从集权逐步过渡到分权是在A. A.1860 年代B. B.1990 年代C. C.2000 年D. D.1920-1950 年代反馈正确答案是： D.1920-1950 年代题目 6 正确获得 3.00 分中的 3.00 分标记题目题干创新的基
3、础是A. A. 知识B. B. 思考C. C. 实践D. D. 鼓励反馈正确答案是： A.知识题目 7 正确获得 3.00 分中的 3.00 分标记题目题干研究工作能力与时间的函数关系曲线是A. A. 抛物线B. B. 工作能力曲线C. C. 贝特朗曲线D. D. 螺线反馈正确答案是： B.工作能力曲线题目 8 正确获得 3.00 分中的 3.00 分标记题目题干比纳西蒙量表制成于A. A.1908 年B. B.1911 年C. C.1905 年D. D.1912 年反馈The correct answers are: C.1905年, D.1912年题目 9 学海无涯3 正确获得 3.00
4、分中的 3.00 分标记题目题干以下不属于领导班子结构的因素是A. A. 知识结构B. B. 智能结构C. C. 学历结构D. D. 专业结构反馈正确答案是： C.学历结构题目 10 正确获得 3.00 分中的 3.00 分标记题目题干下列不属于强化的方法是A. A. 鼓舞人心的目标B. B. 渐进法C. C. 个人需要的满足D. D. 激发力量反馈正确答案是： D.激发力量题目 11 正确获得 4.00 分中的 4.00 分标记题目题干下列属于韦伯的 “理想组织机构模型”即官僚模型的主要管理理念的是A. A 明确的职能分工B. B 明确的等级制度、职位阶层C. C 明确的法律与规章条例D.
5、D 不讲人情，排除感情干扰E. E 组织职务按标准反馈The correct answers are: A 明确的职能分工 , B 明确的等级制度、职位阶层, C 明确的法律与规章条例 , D 不讲人情，排除感情干扰, E 组织职务按标准题目 12 正确获得 4.00 分中的 4.00 分标记题目题干对物知觉属于一般知觉，它的主要包括A. A 空间知觉B. B 形状知觉C. C 运动知觉D. D 角色知觉E. E 时间知觉学海无涯4 反馈The correct answers are: A 空间知觉, C 运动知觉 , E 时间知觉题目 13 正确获得 4.00 分中的 4.00 分标记题目题
6、干关于对气质在组织管理和思想教育方面的运用的描述正确的是A. A 扬长避短，发挥特长B. B 合理匹配，提高工作效率C. C 注意互补，协调关系D. D 认识差异，关注健康E. E 因人而异，管理教育反馈The correct answers are: A 扬长避短，发挥特长 , B 合理匹配，提高工作效率 , C 注意互补，协调关系 , D 认识差异，关注健康 , E 因人而异，管理教育题目 14 正确获得 4.00 分中的 4.00 分标记题目题干影响人际关系的因素包括A. A 空间距离与交往频率B. B 相似性与同质C. C 需要、性格、气质的互补作用D. D 能力与专长E. E 仪表反
7、馈The correct answers are: A 空间距离与交往频率 , B 相似性与同质 , C 需要、性格、气质的互补作用, D 能力与专长 , E 仪表题目 15 正确获得 4.00 分中的 4.00 分标记题目题干合理的领导素质结构应当包括A. A 年龄结构B. B 知识结构C. C 智能结构D. D 心理结构E. E 资历结构反馈学海无涯5 The correct answers are: A 年龄结构, B 知识结构 , C 智能结构 , D 心理结构题目 16 正确获得 4.00 分中的 4.00 分标记题目题干根据主体和客体之间需求关系的不同，一般把情绪划分为A. A 快
8、乐B. B 悲哀C. C 愤怒D. D 恐惧E. E 喜悦反馈The correct answers are: A 快乐, B 悲哀, C 愤怒, D 恐惧题目 17 正确获得 4.00 分中的 4.00 分标记题目题干空间知觉是人对客观世界物体的空间特征与空间关系的认识，其主要包括A. A 对物体大小的知觉B. B 物体的方向位置的知觉C. C 物体平面形状特性的知觉D. D 立体知觉E. E 空间定向关系的知觉反馈The correct answers are: A 对物体大小的知觉 , B 物体的方向位置的知觉, C 物体平面形状特性的知觉, D 立体知觉 , E 空间定向关系的知觉题目
9、 18 正确获得 4.00 分中的 4.00 分标记题目题干下列选项中属于内容型激励理论的是A. A 赫茨伯格的“双因素理论”B. B 马斯洛的“需要层次理论”C. C 奥德弗的“生存、 关系、 成长 （ERG ）理论”D. D 麦克莱兰的“成就需要理论”E. E 亚当斯的公平理论反馈The correct answers are: A 赫茨伯格的“双因素理论” , B 马斯洛的“需要层次理论” , C 奥德弗的“生存、学海无涯6 关系、成长（ ERG ）理论” , D 麦克莱兰的“成就需要理论”题目 19 正确获得 4.00 分中的 4.00 分标记题目题干卢梭索根据绩效要求与时间结构将员工
10、心理契约分为A. A 交易型B. B 平衡型C. C 过渡型D. D 关系型E. E 制约型反馈The correct answers are: A 交易型 , B 平衡型 , C 过渡型 , D 关系型题目 20 正确获得 4.00 分中的 4.00 分标记题目题干组织结构设计时应考虑的关键因素包括A. A 工作专门化B. B 部门化C. C 命令链D. D 控制跨度E. E 正规化反馈The correct answers are: A 工作专门化, B 部门化 , C 命令链 , D 控制跨度, E 正规化题目 21 正确获得 3.00 分中的 3.00 分标记题目题干管理方格图中的1.
11、9 型管理方式，也称作乡村俱乐部型管理。这种类型的管理者只强调关心人，而不驱使人去生产。选择一项：对错反馈答对了正确的答案是“对”。题目 22 正确获得 3.00 分中的 3.00 分标记题目题干学海无涯7 在企业中要建立以领导者为中心的管理制度。选择一项：对错反馈答错了正确的答案是“对”。题目 23 正确获得 3.00 分中的 3.00 分标记题目题干一个团队经历的基本发展序列是形成阶段、震荡阶段、稳定阶段、运行阶段和整休阶段。选择一项：对错反馈答对了正确的答案是“对”。题目 24 正确获得 3.00 分中的 3.00 分标记题目题干管理方格图中的1.1 型管理方式也称作贫乏型管理，这种类型
12、的管理者既不关心生产，也不关心人。选择一项：对错反馈答对了正确的答案是“对”。题目 25 正确获得 3.00 分中的 3.00 分标记题目题干战胜挫折的方法之一是对挫折者的攻击行为采取严惩的态度。选择一项：对错反馈答错了正确的答案是“对”。题目 26 正确获得 3.00 分中的 3.00 分标记题目题干权力的种类有强制权力、参照权力、合法权力、专长权力和奖赏权力。学海无涯8 选择一项：对错反馈答对了正确的答案是“对”。题目 27 正确获得 3.00 分中的 3.00 分标记题目题干负强化是指对人的某种行为给予肯定和奖赏，使这个行为巩固、保持、加强。选择一项：对错反馈答错了正确的答案是“对”。题目 28 正确获得 3.00 分中的 3.00 分标记题目题干决策是领导者管理能力的重要方面，也是领导职能的主要内容。选择一项：对错反馈答对了正确的答案是“对”。题目 29 正确获得 3.00 分中的 3.00 分标记题目题干抉择领导风格必须考虑工作的性质、职工的成熟度、传统的领导方式、上级的领导风格、领导者本人个性等因素。选择一项：对错反馈答对了正确的答案是“对”。题目 30 正确获得 3.00 分中的 3.00 分标记题目题干某些心理学家还认为，冲突可以满足许多人固有的“挑衅性”。选择一项：对错学海无涯9 反馈答对了正确的答案是“对”。
