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1、数 学 精 品 课 件北 师 大 版2.6 2.6 有理数的加减混合运算有理数的加减混合运算（1 1）1.初步会用有理数的加、减运算法则进行混合运初步会用有理数的加、减运算法则进行混合运算，并会用运算律进行简便计算算，并会用运算律进行简便计算2.利用有理数的加减混合运算解决一些简单实际利用有理数的加减混合运算解决一些简单实际问题问题,使学生初步了解类比学习的思想方法使学生初步了解类比学习的思想方法3.通过有理数的混合运算解决实际问题，培养学通过有理数的混合运算解决实际问题，培养学生浓厚的学习兴趣，体会有理数混合运算的意义生浓厚的学习兴趣，体会有理数混合运算的意义和作用，感受数学在生活中的价值和
2、作用，感受数学在生活中的价值知识回顾知识回顾1.有理数加法法则的内容是什么？有理数加法法则的内容是什么？2.有理数减法法则的内容是什么？有理数减法法则的内容是什么？ 游戏规则游戏规则 (1)每人每次抽取每人每次抽取4张卡片如果张卡片如果抽到白色卡片，那么加上卡片上的抽到白色卡片，那么加上卡片上的数字；如果抽到红色卡片，那么减数字；如果抽到红色卡片，那么减去卡片上的数字去卡片上的数字 情景导入情景导入试一试试一试（2）比较两人所抽）比较两人所抽4张卡片的计算结果，结果张卡片的计算结果，结果大的为胜。大的为胜。-3-57504有理数的加减混合运算，怎么算呢？有理数的加减混合运算，怎么算呢？首先：根据首先：根据运算顺序运算顺序从左往右依次计算；从左往右依次计算； 其次：每两个数间的运算根据其次：每两个数间的运算根据加法或减法的法则加法或减法的法则进行计算。进行计算。 不要忘了，小学不要忘了，小学的运算知识、方法的运算知识、方法同样可以运用哦！同样可以运用哦！解：原式解：原式=解：原式解：原式=自主探究自主探究例例1展示自我展示自我1.1.计算：计算： 这节课学习了有理数加减混合这节课学习了有理数加减混合运算的方法：可以选择从前向后依运算的方法：可以选择从前向后依次运算；也可以选择先把减法转化次运算；也可以选择先把减法转化为加法，然后统一运算为加法，然后统一运算.习题习题2.7 1，2
