文化权利课件

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1、核心价值核心价值职业人生职业人生 在黑龙江省图书馆所做的学术报告在黑龙江省图书馆所做的学术报告在黑龙江省图书馆所做的学术报告在黑龙江省图书馆所做的学术报告蒋蒋蒋蒋 永永永永 福福福福2007-5-232007-5-237/20/20247/20/20241 1文化权利文化权利文文 化化 是是 什什 么么 ?文化是个筐文化是个筐7/20/20247/20/20242 2文化权利文化权利考察图书馆现象的视角(范式)考察图书馆现象的视角(范式)图图 书书文文 献献信信 息息文文 化化文文 化化文文 化化文文 化化7/20/20247/20/20243 3文化权利文化权利“图书馆学已经从书籍的世界发图

2、书馆学已经从书籍的世界发 展到了信息世界展到了信息世界” J.H.Shera7/20/20247/20/20244 4文化权利文化权利文文 化化目目 的的信信 息息手手 段段7/20/20247/20/20245 5文化权利文化权利文文 化化 是是 目目 的的文化,意味着人远离文化,意味着人远离野蛮或不文明。野蛮或不文明。7/20/20247/20/20246 6文化权利文化权利图图 书书 馆馆 的的 根根信信 息息 需需 求求信信 息息 权权 利利文文 化化 需需 求求文文 化化 权权 利利7/20/20247/20/20247 7文化权利文化权利文文 化化 权权 利利7/20/20247/

3、20/20248 8文化权利文化权利什么叫文化权利?什么叫文化权利?文化权利是现代国家公民的三大权利之一文化权利是现代国家公民的三大权利之一 政政 治治 权权 利利经经 济济 权权 利利文文 化化 权权 利利公公 民民 权权 利利7/20/20247/20/20249 9文化权利文化权利 所谓文化权利,就是人们所谓文化权利,就是人们通过文化活动获得利益的权通过文化活动获得利益的权利。利。7/20/20247/20/20241010文化权利文化权利公民文化权利的构成公民文化权利的构成享受文化发展成果的权利;享受文化发展成果的权利;参与文化活动的权利;参与文化活动的权利;开展文化创造活动的权利;开

4、展文化创造活动的权利;文化成果受到保护的权利。文化成果受到保护的权利。7/20/20247/20/20241111文化权利文化权利我国宪法中的文化权利我国宪法中的文化权利中华人民共和国公民有受教育的权利中华人民共和国公民有受教育的权利和义务和义务 。(第。(第46条)条)中华人民共和国公民有进行科学研究、中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由文学艺术创作和其他文化活动的自由” 。(第。(第47条)条)7/20/20247/20/20241212文化权利文化权利经济、社会和文化权利国际公约经济、社会和文化权利国际公约中的文化权利中的文化权利 参与文化生活;参与文化生活

5、; 享受科学进步及其应用产生的利益;享受科学进步及其应用产生的利益; 对其本人的任何科学、文学或艺术作对其本人的任何科学、文学或艺术作品所产生的精神上和物质上的利益,品所产生的精神上和物质上的利益,享受被保护的权利享受被保护的权利 。7/20/20247/20/20241313文化权利文化权利文化权利与公共文化服务体系文化权利与公共文化服务体系 公共文化服务体系,简单地讲公共文化服务体系,简单地讲就是为满足社会的公共文化需求就是为满足社会的公共文化需求(文化权利),向公众提供公共文(文化权利),向公众提供公共文化产品和服务行为及其相关制度与化产品和服务行为及其相关制度与系统的总称系统的总称 。

6、7/20/20247/20/20241414文化权利文化权利文化权利与公共文化服务体系文化权利与公共文化服务体系公民的文化权利主要通过公共文化服公民的文化权利主要通过公共文化服务体系建设来保障。务体系建设来保障。公共文化服务体系建设,是实现公民公共文化服务体系建设,是实现公民的文化权利的基本的社会保障。的文化权利的基本的社会保障。7/20/20247/20/20241515文化权利文化权利公共文化服务体系的构成公共文化服务体系的构成公共文化政策体系;公共文化政策体系; 公共文化基础设施体系;公共文化基础设施体系; 公共文化资金保障体系;公共文化资金保障体系; 公共文化人才体系;公共文化人才体系

7、; 公共文化监督和评估体系。公共文化监督和评估体系。 7/20/20247/20/20241616文化权利文化权利我国建设公共文化服务体系的政策我国建设公共文化服务体系的政策中共中央国务院关于深化文化体制改中共中央国务院关于深化文化体制改革的若干意见、国家革的若干意见、国家“十一五十一五”文化发展规划纲要、中共中央国文化发展规划纲要、中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见若干意见 ,都明确提出了建设公共,都明确提出了建设公共文化服务体系的任务及其目标。文化服务体系的任务及其目标。7/20/20247/20/20241717文化权利文化权利文化权利、公

8、共文化服务体系与公文化权利、公共文化服务体系与公共图书馆共图书馆图书馆事业属于文化事业范畴;图书馆事业属于文化事业范畴;公共图书馆属于公共文化服务体系中公共图书馆属于公共文化服务体系中的公共文化基础设施之一;的公共文化基础设施之一;公共图书馆事业的基本目标是:为保公共图书馆事业的基本目标是:为保障公民的文化权利提供文献与信息保障公民的文化权利提供文献与信息保障支持。障支持。7/20/20247/20/20241818文化权利文化权利关于图书馆的制度图书馆学定位关于图书馆的制度图书馆学定位 现代图书馆是国家及其政府现代图书馆是国家及其政府为了保障公民的文化权利而选为了保障公民的文化权利而选择的一

9、种制度安排。择的一种制度安排。7/20/20247/20/20241919文化权利文化权利发展图书馆事业的宪法依据发展图书馆事业的宪法依据 中华人民共和国公民享有文化权利中华人民共和国公民享有文化权利(上文);(上文); “国家发展国家发展图书馆博物馆文化图书馆博物馆文化馆和其他文化事业馆和其他文化事业”。(第二十二。(第二十二条)条)7/20/20247/20/20242020文化权利文化权利文化权利视角的图书馆价值定位文化权利视角的图书馆价值定位 文文 化化 权权 利利博博 物物 馆馆图图 书书 馆馆 文文 化化 馆馆展展览览欣欣赏赏教教育育文文 献献 提提 供供信信 息息 服服 务务 文

10、文化化活活动动公共公共文化文化服务服务体系体系7/20/20247/20/20242121文化权利文化权利图图 书书 馆馆 核核 心心 价价 值值7/20/20247/20/20242222文化权利文化权利核心价值是什么核心价值是什么 贯穿于一个穿于一个组织发展全展全过程中的程中的基本价基本价值目目标。它一般表。它一般表现为组织成成员共同追求的、有共同追求的、有别于其他于其他组织目目标的行的行业使命或使命或职业信念。信念。7/20/20247/20/20242323文化权利文化权利图书馆核心价值是什么?图书馆核心价值是什么? 是图书馆行业或职业的基本价值目是图书馆行业或职业的基本价值目标;是内

11、化于图书馆职业人员认知结标;是内化于图书馆职业人员认知结构中的职业理想或职业信念。也就是构中的职业理想或职业信念。也就是图书馆职业必须体现的社会价值与社图书馆职业必须体现的社会价值与社会使命。会使命。7/20/20247/20/20242424文化权利文化权利 图书馆核心价值图书馆核心价值图书馆社会职能图书馆社会职能7/20/20247/20/20242525文化权利文化权利对图书馆核心价值的认知对图书馆核心价值的认知美国美国美国图书馆协会(美国图书馆协会(ALA)曾成立过两次图书)曾成立过两次图书馆核心价值研究小组。馆核心价值研究小组。ALA的核心价值的第一个任务小组成立于的核心价值的第一个

12、任务小组成立于1999年,主席为年,主席为Don Sager。他首先指出。他首先指出核心价值确立的重要性:核心价值确立的重要性:图书馆员在处理图书馆员在处理职业问题时的依据、指导图书馆员以及引职业问题时的依据、指导图书馆员以及引导职业新入者、向公众解释图书馆的重要导职业新入者、向公众解释图书馆的重要性性 。7/20/20247/20/20242626文化权利文化权利第一个任务小组提出的八个核心价值第一个任务小组提出的八个核心价值接连人与思想接连人与思想接连人与思想接连人与思想确保自由开放地获取确保自由开放地获取确保自由开放地获取确保自由开放地获取已记录知识、信息及已记录知识、信息及已记录知识、

13、信息及已记录知识、信息及创作品创作品创作品创作品对文化和学习承担义对文化和学习承担义对文化和学习承担义对文化和学习承担义务务务务尊重个性和所有人的尊重个性和所有人的尊重个性和所有人的尊重个性和所有人的差异性差异性差异性差异性让所有人自由地形成、让所有人自由地形成、让所有人自由地形成、让所有人自由地形成、保持和表达自己的信保持和表达自己的信保持和表达自己的信保持和表达自己的信仰仰仰仰保留人类记录保留人类记录保留人类记录保留人类记录优化我们社区的专业优化我们社区的专业优化我们社区的专业优化我们社区的专业性服务性服务性服务性服务构造推动这些价值观构造推动这些价值观构造推动这些价值观构造推动这些价值观

14、的同盟军的同盟军的同盟军的同盟军7/20/20247/20/20242727文化权利文化权利2001年,年,ALA委员会决定成立以委员会决定成立以Pat Schuman为主席的第二任务为主席的第二任务小组。小组。7/20/20247/20/20242828文化权利文化权利第二个小组提出的第二个小组提出的11个核心价值个核心价值社社会会责责任任 服服务务 专专业业性性 保保存存 公公共共财财物物 知知识识自自由由 教教育育与与终终身身学学习习 差差异异 民民主主 保保护护隐隐私私 公公平平获获取取 7/20/20247/20/20242929文化权利文化权利 Wanda Dole等人做的调查等人

15、做的调查研究结果(请看下表)。研究结果(请看下表)。7/20/20247/20/20243030文化权利文化权利图书馆图书馆价价价价值值第一第一第一第一第二第二第二第二第三第三第三第三服服服服务务价价价价值值30%30%21%21%10%10%知知知知识识自由自由自由自由14%14%16%16%16%16%观观点多点多点多点多样样0%0%4%4%11%11%信息素养信息素养信息素养信息素养5%5%16%16%8%8%保存保存保存保存25%25%7%7%10%10%文化文化文化文化7%7%7%7%5%5%文化多元文化多元文化多元文化多元3%3%3%3%8%8%平等平等平等平等获获取取取取4%4%

16、15%15%18%18%版版版版权权0%0%0%0%0%0%保密保密保密保密3%3%1%1%8%8%职业职业中立中立中立中立3%3%8%8%4%4%其他其他其他其他1%1%1%1%1%1%7/20/20247/20/20243131文化权利文化权利Michael Gorman 论研究图书馆核论研究图书馆核心价值的意义心价值的意义 研究图书馆价值与核心价值有研究图书馆价值与核心价值有助于图书馆员克服信心危机并提高助于图书馆员克服信心危机并提高图书馆员的自信心,有助于树立职图书馆员的自信心,有助于树立职业信念,核心价值也将给图书馆员业信念,核心价值也将给图书馆员以判断标准并提供讨论的基础。以判断标

17、准并提供讨论的基础。 7/20/20247/20/20243232文化权利文化权利Rubin论图书馆核心价值的意义论图书馆核心价值的意义 Rubin认为图书馆价值是认为图书馆价值是“塑造图书馆未来的力量塑造图书馆未来的力量”,“在职业决策时给我们以在职业决策时给我们以洞见洞见”,“保证我们的组织保证我们的组织与个人的稳定与连续与个人的稳定与连续” 。7/20/20247/20/20243333文化权利文化权利Finks论图书馆核心价值的意义论图书馆核心价值的意义 Finks图书馆价值是对我们这个图书馆价值是对我们这个职业的职业的“深刻理解深刻理解”,他说,他说,“在在我们的信仰中图书馆价值比态

18、度、我们的信仰中图书馆价值比态度、直觉、观点要更深刻和丰富,它不直觉、观点要更深刻和丰富,它不会受到时间、环境的变化。它会受到时间、环境的变化。它关注关注目的而非手段目的而非手段。” 7/20/20247/20/20243434文化权利文化权利图书馆核心价值认知的意义图书馆核心价值认知的意义意义意义1职业价值认知的坐标职业价值认知的坐标意义意义2职业使命的内化职业使命的内化意义意义3职业认同职业认同/职业凝聚力职业凝聚力意义意义4职业自豪感职业自豪感/职业生涯动力职业生涯动力意义意义5职业价值的社会宣明职业价值的社会宣明7/20/20247/20/20243535文化权利文化权利中国图书馆界核

19、心价值建设现状中国图书馆界核心价值建设现状2003年之前年之前空白空白2003年:中国图书馆学会制定中国年:中国图书馆学会制定中国图书馆员职业道德准则(试行)图书馆员职业道德准则(试行)2005年年1月,在黑龙江大学召开的月,在黑龙江大学召开的“中国图书馆学会中国图书馆学会2005新年峰会新年峰会”上,上,曾讨论图书馆权利宣言的起草问曾讨论图书馆权利宣言的起草问题。题。7/20/20247/20/20243636文化权利文化权利中国图书馆界核心价值建设现状中国图书馆界核心价值建设现状2006年年12月,在苏州提前召开的月,在苏州提前召开的“中国图中国图书馆学会书馆学会2007新年峰会新年峰会”

20、上决定,起草上决定,起草图书馆服务宣言,修订中国图书馆图书馆服务宣言,修订中国图书馆员职业道德准则。员职业道德准则。2007年初,中国图书馆学会年会第一主题年初,中国图书馆学会年会第一主题确定为确定为“图书馆核心价值的认识图书馆核心价值的认识”;基础;基础理论专业组征文第一主题也确定为理论专业组征文第一主题也确定为“图书图书馆核心价值馆核心价值”。7/20/20247/20/20243737文化权利文化权利中国图书馆界核心价值建设现状中国图书馆界核心价值建设现状2007年年5月,中国图书馆学会月,中国图书馆学会批准范并思申请的批准范并思申请的“图书馆核图书馆核心价值研究心价值研究”重点课题。重

21、点课题。7/20/20247/20/20243838文化权利文化权利序号序号序号序号 核心价核心价核心价核心价值值内含或可替内含或可替内含或可替内含或可替换换表述(表述(表述(表述(请选择请选择并排序)并排序)并排序)并排序)1 1 普遍服普遍服普遍服普遍服务务 普及服普及服普及服普及服务务; 服服服服务务网网网网络络化;化;化;化; 普及普及普及普及图书图书馆馆2 2 平等平等平等平等获获取取取取 平等平等平等平等权权利;利;利;利; 权权利平等;利平等;利平等;利平等; 信息自由;信息自由;信息自由;信息自由; 知知知知识识自由;自由;自由;自由; 信息信息信息信息权权利;利;利;利; 知

22、知知知识权识权利利利利3 3 和和和和谐谐文化文化文化文化 文化多元;文化多元;文化多元;文化多元; 观观点多点多点多点多样样; 兼容并蓄;兼容并蓄;兼容并蓄;兼容并蓄; 公共文化服公共文化服公共文化服公共文化服务务体系;体系;体系;体系; 职业职业中立中立中立中立4 4 保守保守保守保守读读者者者者秘密秘密秘密秘密 尊重尊重尊重尊重读读者者者者隐隐私;私;私;私; 阅读阅读自由;自由;自由;自由; 阅读权阅读权利利利利5 5 信息素养信息素养信息素养信息素养 消弭数字消弭数字消弭数字消弭数字鸿鸿沟;沟;沟;沟; 消除信息消除信息消除信息消除信息贫贫困;困;困;困; 信信信信息援助;息援助;息

23、援助;息援助; 知知知知识识援助援助援助援助6 6 资资源共享源共享源共享源共享 开放开放开放开放获获取;取;取;取; 尊重知尊重知尊重知尊重知识产权识产权7 78 87/20/20247/20/20243939文化权利文化权利总总 结结各国的核心价值各国的核心价值异中异中有同;有同;重要性毋庸置疑;重要性毋庸置疑;中国:当务之急;中国:当务之急;图书馆人的哲学。图书馆人的哲学。7/20/20247/20/20244040文化权利文化权利 “如果一个组织只注意如果一个组织只注意它所面对的日常任务,将它所面对的日常任务,将会形成忽略长期目标的危会形成忽略长期目标的危险险”。 澳澳澳澳 欧文欧文欧

24、文欧文 E E 休斯休斯休斯休斯7/20/20247/20/20244141文化权利文化权利职职 业业 人人 生生7/20/20247/20/20244242文化权利文化权利职业人生:我与我的职业职业人生:我与我的职业我们都是职业工作者我们都是职业工作者职业工作者职业工作者坚定职业信坚定职业信 念,追求职业价值,维护职业念,追求职业价值,维护职业权利,实现职业理想,铸就职权利,实现职业理想,铸就职业成就业成就享受职业人生。享受职业人生。7/20/20247/20/20244343文化权利文化权利职职 业业 哲哲 学学你现在所从事的职业,也许不是你当你现在所从事的职业,也许不是你当初所向往的职业

25、,但是,任何一种职初所向往的职业,但是,任何一种职业都可以成为你所钟爱的职业业都可以成为你所钟爱的职业只只要你不好高鹜远,想入非非。要你不好高鹜远,想入非非。你的职业也许没有给你带来财富,但你的职业也许没有给你带来财富,但它完全可以给你带来快乐和幸福。它完全可以给你带来快乐和幸福。7/20/20247/20/20244444文化权利文化权利职职 业业 哲哲 学学你想象中的或当初设计中的、能够给你想象中的或当初设计中的、能够给你带来丰厚财富的职业,可能与你永你带来丰厚财富的职业,可能与你永远无缘。这种与你无缘的职业,不值远无缘。这种与你无缘的职业,不值得你留恋,更不值得你惋惜和颓废。得你留恋,更

26、不值得你惋惜和颓废。你现在从事的职业,才是与你有缘分你现在从事的职业,才是与你有缘分的职业,才是你值得为之奋斗的职业。的职业,才是你值得为之奋斗的职业。7/20/20247/20/20244545文化权利文化权利职职 业业 哲哲 学学任何一种职业都不是单为你设立的,任何一种职业都不是单为你设立的,任何一种职业都有可能拒绝你,但你任何一种职业都有可能拒绝你,但你可以拥抱你现在的职业,从中实现与可以拥抱你现在的职业,从中实现与你原初理想同等价值的理想。你原初理想同等价值的理想。任何一种职业都不会欺骗你、亏待你,任何一种职业都不会欺骗你、亏待你,只要你热爱她、重视她。只要你热爱她、重视她。7/20/

27、20247/20/20244646文化权利文化权利职职 业业 哲哲 学学任何一种职业,都可以成为你施展才任何一种职业,都可以成为你施展才华、走向成功的平台,只要你为之倾华、走向成功的平台,只要你为之倾注心血。注心血。一个始终被职业悲观心情所困扰的人,一个始终被职业悲观心情所困扰的人,一个看不起自己所从事的职业的人,一个看不起自己所从事的职业的人,是一个职业懦夫,将一事无成。是一个职业懦夫,将一事无成。7/20/20247/20/20244747文化权利文化权利职职 业业 哲哲 学学一个敢于走出职业悲观心情困扰的人,一个敢于走出职业悲观心情困扰的人,是一个职业勇士,你的职业将把最好是一个职业勇士

28、,你的职业将把最好的的“晚餐晚餐”、最丰厚的礼物奉送给你。、最丰厚的礼物奉送给你。一个把自己所从事的职业只当作一个把自己所从事的职业只当作“谋谋稻粮稻粮”的的“吃饭职业吃饭职业”、安逸职业的、安逸职业的人,将被职业委婉地推到边缘地带,人,将被职业委婉地推到边缘地带,甚至抛弃你。甚至抛弃你。7/20/20247/20/20244848文化权利文化权利职职 业业 哲哲 学学任何一种职业,都只喜欢为之默默奉献的任何一种职业,都只喜欢为之默默奉献的人,更喜欢为之勇于开拓、不断创新、孜人,更喜欢为之勇于开拓、不断创新、孜孜不倦地取得成就的优秀人才。孜不倦地取得成就的优秀人才。我们每一个人,不一定都能成为

29、伟大的人,我们每一个人,不一定都能成为伟大的人,但我们每一个人都可以成为高尚的人、都但我们每一个人都可以成为高尚的人、都可以成为优秀的职业人才,只要你努力,可以成为优秀的职业人才,只要你努力,只要你永不言弃。只要你永不言弃。7/20/20247/20/20244949文化权利文化权利图图 书书 馆馆 职职 业业 哲哲 学学图书馆职业,是一种崇尚知识的职业,图书馆职业,是一种崇尚知识的职业,是一种为积极进取的人雪中送碳、做是一种为积极进取的人雪中送碳、做嫁衣裳的职业。因而,她是一种高尚嫁衣裳的职业。因而,她是一种高尚的职业。的职业。图书馆职业,是一种服务的职业,尤图书馆职业,是一种服务的职业,尤

30、其关爱弱势群体。因而,她是一种善其关爱弱势群体。因而,她是一种善良的职业、人性化的职业。良的职业、人性化的职业。7/20/20247/20/20245050文化权利文化权利图图 书书 馆馆 职职 业业 哲哲 学学图书馆职业,是一种专业性很强的职业,图书馆职业,是一种专业性很强的职业,这里是专业人才可以驰骋的职业。因而,这里是专业人才可以驰骋的职业。因而,她是一种可以施展专业抱负的职业。她是一种可以施展专业抱负的职业。图书馆职业,是一种学术性很强的职业,图书馆职业,是一种学术性很强的职业,可以为他人的学术研究服务,也可以进行可以为他人的学术研究服务,也可以进行自身的学术研究。因而,她是一种可以为

31、自身的学术研究。因而,她是一种可以为学术人施展才华的职业。学术人施展才华的职业。7/20/20247/20/20245151文化权利文化权利图图 书书 馆馆 职职 业业 哲哲 学学图书馆职业,很图书馆职业,很“渺小渺小”,很平凡,但她,很平凡,但她却是人们需要为之服务的职业,是受人们却是人们需要为之服务的职业,是受人们尊敬的职业。因而,她是一种值得为之奋尊敬的职业。因而,她是一种值得为之奋斗的职业。斗的职业。平凡的(图书馆)职业,靠我们不平凡的平凡的(图书馆)职业,靠我们不平凡的努力工作来维护她的尊严,强化她的职业努力工作来维护她的尊严,强化她的职业影响,提高她的职业威望。影响,提高她的职业威

32、望。7/20/20247/20/20245252文化权利文化权利图图 书书 馆馆 职职 业业 哲哲 学学有有三类人三类人在图书馆职业中受欢迎:在图书馆职业中受欢迎: 一一是具有强烈的图书馆职业信念,为维护是具有强烈的图书馆职业信念,为维护图书馆职业的尊严而奉献一切的人;图书馆职业的尊严而奉献一切的人; 二二是始终为图书馆职业保持职业热情与职是始终为图书馆职业保持职业热情与职业激情的人;业激情的人; 三三是具有较强的专业知识与技能,能够为是具有较强的专业知识与技能,能够为图书馆理论与实践建设做出突出贡献的人。图书馆理论与实践建设做出突出贡献的人。7/20/20247/20/20245353文化权

33、利文化权利图图 书书 馆馆 职职 业业 哲哲 学学有有有有三类人三类人三类人三类人在图书馆职业中在图书馆职业中在图书馆职业中在图书馆职业中不不不不受欢迎:受欢迎:受欢迎:受欢迎: 一一一一是缺乏图书馆职业信念与职业道德,无视乃至是缺乏图书馆职业信念与职业道德,无视乃至是缺乏图书馆职业信念与职业道德,无视乃至是缺乏图书馆职业信念与职业道德,无视乃至“ “出卖出卖出卖出卖” ”图书馆职业利益的人;图书馆职业利益的人;图书馆职业利益的人;图书馆职业利益的人; 二二二二是看不起自己的职业价值,长期迷茫于职业悲是看不起自己的职业价值,长期迷茫于职业悲是看不起自己的职业价值,长期迷茫于职业悲是看不起自己的

34、职业价值,长期迷茫于职业悲观情绪而缺乏职业热情与激情的人;观情绪而缺乏职业热情与激情的人;观情绪而缺乏职业热情与激情的人;观情绪而缺乏职业热情与激情的人; 三三三三是长期把图书馆职业当作安逸职业而不思进取、是长期把图书馆职业当作安逸职业而不思进取、是长期把图书馆职业当作安逸职业而不思进取、是长期把图书馆职业当作安逸职业而不思进取、不学无术,缺乏专业知识与技能,不学无术,缺乏专业知识与技能,不学无术,缺乏专业知识与技能,不学无术,缺乏专业知识与技能,“ “占其位而不占其位而不占其位而不占其位而不见其为见其为见其为见其为” ”的人。的人。的人。的人。7/20/20247/20/20245454文化

35、权利文化权利图书馆员职业生涯设计图书馆员职业生涯设计职职业业认认同同职业价值职业价值职业使命职业使命职业荣誉职业荣誉核核心心价价值值职职业业实实践践职职业业成成就就理论理论实践实践7/20/20247/20/20245555文化权利文化权利图书馆员职业生涯设计图书馆员职业生涯设计个个 人人 设设 计计+组组 织织 设设 计计7/20/20247/20/20245656文化权利文化权利图书馆员职业生涯设计图书馆员职业生涯设计个人设计个人设计: 愿景的设计愿景的设计 愿景的表达愿景的表达 能力的表现能力的表现 成就的证明成就的证明7/20/20247/20/20245757文化权利文化权利图书馆员

36、职业生涯设计图书馆员职业生涯设计组织设计:组织设计: 支持与鼓励支持与鼓励 培训与培养培训与培养 锻炼与试用锻炼与试用 考核与兑现考核与兑现7/20/20247/20/20245858文化权利文化权利图书馆员职业生涯设计图书馆员职业生涯设计 职业意志力职业意志力职业成就职业成就职业荣誉职业荣誉职职 业业 荣荣 誉誉职职 业业 成成 就就职职 业业 意意 志志 力力7/20/20247/20/20245959文化权利文化权利职职 业业 意意 志志 力力面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。学问三境界学问三境界王国维王国维 昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天昨夜西风凋碧树。

37、独上高楼,望尽天涯路涯路 。 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。在,灯火阑珊处。7/20/20247/20/20246060文化权利文化权利累不累?累不累? 心态决定一切! 无限风光在险峰!7/20/20247/20/20246161文化权利文化权利我们要什么样的心态?我们要什么样的心态?勤奋学习勤奋学习必有收获必有收获理想理想努力工作努力工作终被认可终被认可肯定肯定不计得失不计得失海阔天空海阔天空胸怀胸怀成果积累成果积累终有回报终有回报信心信心永不言弃永不言弃辉煌人生辉煌人生信念信

38、念7/20/20247/20/20246262文化权利文化权利健康心态如是说健康心态如是说“我问你到哪里去?你说,心情是我问你到哪里去?你说,心情是唯一,离它不远,就五百里唯一,离它不远,就五百里”;“你问我到哪里去?我说,幸福是你问我到哪里去?我说,幸福是唯一,离它不远,就五百里唯一,离它不远,就五百里”。7/20/20247/20/20246363文化权利文化权利怎么办?怎么办?学学 习习思思 考考成成 果果7/20/20247/20/20246464文化权利文化权利 人因为学习而聪敏人因为学习而聪敏 人因为思想而伟大人因为思想而伟大 人因为成果而成名人因为成果而成名7/20/20247/

39、20/20246565文化权利文化权利 图书馆职业是美丽的图书馆职业是美丽的 “天堂应该是图书馆的模样天堂应该是图书馆的模样”。 图书馆职业图书馆职业 是值得你为之奋斗的职业是值得你为之奋斗的职业!7/20/20247/20/20246666文化权利文化权利不要问为什么不要问为什么不要问怎么办不要问怎么办 路在你脚下!路在你脚下!7/20/20247/20/20246767文化权利文化权利请请 批批 评评 指指 正正7/20/20247/20/20246868文化权利文化权利我的联系方式我的联系方式7/20/20247/20/20246969文化权利文化权利7/20/20247/20/2024

40、7070文化权利文化权利7/20/20247/20/20247171文化权利文化权利7/20/20247/20/20247272文化权利文化权利7/20/20247/20/20247373文化权利文化权利7/20/20247/20/20247474文化权利文化权利7/20/20247/20/20247575文化权利文化权利。 7/20/20247/20/20247676文化权利文化权利NfQiTlXo#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&w-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1D

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