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1、冀教版五年级下册第四单元冀教版五年级下册第四单元要求要求：1.自由读课文。读准字音，自由读课文。读准字音，读通句子。读通句子。 2.课文讲了怎样的故事？课文讲了怎样的故事？ 3.文中哪句话概括了全文文中哪句话概括了全文？我会读捐赠 肃穆 妒忌 刻骨铭心 财富懂得 给予 笨拙课文讲了怎样的故事？课文讲了怎样的故事？文中哪句话概括了全文呢？文中哪句话概括了全文呢？ 一颗童心给另一个童心捐一颗童心给另一个童心捐赠了一个真正的天堂。赠了一个真正的天堂。快速浏览课文：快速浏览课文： 两颗童心是怎样的童心呢两颗童心是怎样的童心呢？友友 爱爱深深 情情欢欢 乐乐幸幸 福福再读课文： 在这篇感人的文章中， 你
2、从哪儿感受到一颗童心给予另一颗童心的是幸福与快乐？小组合作交流小组合作交流, ,用用-画出来画出来, ,并谈谈你并谈谈你的感受。的感受。 在毛毛熊的肚子上缝着一块白在毛毛熊的肚子上缝着一块白布，布，上面上面歪歪扭扭歪歪扭扭地写着地写着 ：“灾区灾区的小朋友的小朋友 ，我不知道你是谁，可我，我不知道你是谁，可我知道受灾后，你连吃饭、穿衣都困知道受灾后，你连吃饭、穿衣都困难，肯定没有毛毛熊和发带。是我难，肯定没有毛毛熊和发带。是我求求妈妈一定把它们送给你的。祝你妈妈一定把它们送给你的。祝你快乐！快乐！”1976年7月28日凌晨3点42分，河北唐山地区发生了大地震，在蓝光闪过的顷刻间，百万人口的城市
3、被夷为平地，无数个家庭因此而破碎2008年年5月月12日日14时时27分四川省汶分四川省汶川县发生里氏川县发生里氏8.0级地震，地震造成级地震，地震造成69227人遇难，人遇难，374643人受伤。人受伤。 他分到的书很新，翻开第他分到的书很新，翻开第一页，里面一页，里面竟竟有两张剪纸！他高兴有两张剪纸！他高兴得欢呼起来。这欢呼引来了全班的得欢呼起来。这欢呼引来了全班的同学，大家同学，大家妒忌妒忌地分享了他那份巨地分享了他那份巨大的欢乐大的欢乐 “你可知道,在废墟掩埋了一切的背景下，这两张剪纸带给一个可怜孩子的是什么吗？”丈夫动情地对我说，“那是一个快乐至极的天堂呀！我想，在这个世界上，大概只
4、有孩子才最懂得孩子：自己爱的，就相信小朋友一定也爱。哪怕捧在手里的只是几粒石子，甚至是一块捏的什么也不像的泥巴，但当他把这作为礼物赠给一个极企盼它的小伙伴时，他们就共有了一个快乐的天堂!” 我我多么希多么希望望自己就是这两张剪自己就是这两张剪纸的赠送者，纸的赠送者，多么希多么希望望童年时的一次赠送童年时的一次赠送被人刻骨铭心地牢记被人刻骨铭心地牢记着，越来越成为一笔着，越来越成为一笔钱千金不换的财富钱千金不换的财富学到这里学到这里, ,你知道题目中的天堂指的你知道题目中的天堂指的是什么了吗是什么了吗? ?快乐 幸福 童真 童趣 捐赠天堂捐赠天堂= =捐赠快乐和幸福思维拓展思维拓展： 学了这篇课文，你最想学了这篇课文，你最想说什么？请把你想说的话说什么？请把你想说的话写写下来下来。作业作业： 1.课外阅读课外阅读：冯骥才冯骥才大地大地震给我留下什么震给我留下什么 2. 2.想象灾区的小朋友收到想象灾区的小朋友收到毛毛熊和发带时的情景，毛毛熊和发带时的情景，续编故事。续编故事。 播种爱心，收获欢乐与幸福
