2022年课题申报评审书

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1、编号章丘区教育科学“十三五”规划课题申报评审书课题名称_ 课 题 申 报 人_(限 1 人) 申报人所在单位_ 填表日期_ 章丘区教育科学规划领导小组办公室制2017 年县市区预期完成时间年月精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页申报人的承诺与成果使用授权我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项,我承诺以本表为有约束力的协议,遵守章丘区教育科学规划课题管理方法2016 年修订 以及章丘区教育科学规划领导小组办公室的其它有关规定和要求。恪守学术道德,维护学术尊严,认真开展研究工作,按时完成研究任务。同意章丘区教育科学规划

2、领导小组办公室使用本课题研究成果及资料。申报人 签字:年月日填表说明一、本表报送一式二份, A4 纸打印,左侧竖版装订。表格中字体尽量不要改动,字号大小可适度调整,正文字号最大为小四号。二、封面左上角编号框不填,其他栏目必须全面如实填写。申报人签章处不得打印代替。三、本表须经申报人所在单位审核,签署明确意见,在资料真实性、信誉保证和管理职责方面做出承诺并加盖公章。四、本表电子版命名格式“单位简称+ 申报人” ,如“申报书实验中学李冰” ,不符合要求的申报材料,初审将被淘汰。五、章丘区教育科学规划领导小组办公室联系方式联系:81298706 电子信箱: wanghaibin660125163 精

3、选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页一、课题基本信息数据表课题名称申 报 人张红性 别女年龄41 研究专长行政职务专业职称中学一级最后学历大学本科课题申报人承担“十二五”课题情况A 、未承担 B 、承担已鉴定 C 、承担未鉴定工作单位章丘七中电子信箱Zhqqzh083158163 通讯地址山东省章丘七中邮政编码250206 办公83861310 手机不含课题申报人;最多限填8人课题组核心成员姓名年龄专业职称任务分工学历本人签名预期最终成果A专著B研究报告C论文D工具书E其它预计完成时间年月精选学习资料 - - - -

4、- - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页1二、申报人和课题组成员近五年来取得的与本课题有关的研究成果成果名称著作者成果形式发表刊物或出版单位发表出版时间三、申报人和课题组成员“十二五”期间承担的研究课题课题名称课题级别批准时间批准单位以立项通知书为准完成情况精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页2四、课题设计论证本课题国内外研究现状述评、基于自身的选题意义和研究价值本部分不少于1500 字本课题的研究目标、研究内容、主要观点和创新之处本课题的核心概念界定、主要研究方法及基本研

5、究思路方法应用及思路步骤需详细本部分需逐条填写,可加页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页3精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 12 页4五、完成课题的可行性分析申报人及主要参加者的学术背景和研究经验、课题组结构如职务、专业、年龄等完成课题的保障条件如研究资料、研究经费、研究时间及所在单位条件等本课题研究的主要参考文献需详细、有高度,且

6、与课题内容密切相关,不少于10 项精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 12 页5六、预期研究成果序号完成时间成果名称成果形式责任人精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 12 页1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6七、所在单位意见精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 12 页本单位完全了解章丘区教育科学规划领导小组办公室有关“十三五”规划一般课题的申报与管理要求,保证课题申报人所填写

7、的申报评审书内容属实,课题申报人和参与研究人员的业务能力适合承担本课题研究工作。本单位保证做好课题管理工作,提供必要的研究经费并为课题研究的顺利进行创设相应的时间、人员、资料等条件。同意申报。公章负责人签字年月日7精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 12 页八、评审组评审意见建议立项的意见:建议不予立项的原因:1选题不当;2课题论证不充分;3申请人不宜承担此课题;4课题组力量不强或分工不当;5资料准备不足;6最终成果不明确;7不具备完成本课题所需的其他条件;8经过比较,本课题有更合适的承担人;9其他原因加以说明:评审结论:同意立项;不予立项。评审组长签章:年月日九、章丘区教育科学规划领导小组办公室审批意见公章:负责人签字:年月日8精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 12 页

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