2022年平面直角坐标系教案

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1、班 级:八() ()日 期:月日教 者:课 题:4.3 平面直角坐标系(3)课 时:1 课 型:新授【教学目标】领会实际模型中确定位置的方法,会正确画出平面直角坐标系;能建立适当的直角坐标系,将实际问题数学化,并会用直角坐标系解决问题;能结合具体情景灵活运用多种方式确定物体的位置。【教学重点】能建立适当的直角坐标系,并会用直角坐标系解决问题。【教学难点】建立适当的坐标系,将实际问题数学化。【教学过程】一、自学指导1. 预习 P127-P128回答下列问题(1)根据旅游景点分布图,说出各旅游景点的位置吗?(2)工程师是怎样向机械下达命令,让它把原器件准确插入相应的孔眼中?2. 预习检测今天暑假,

2、 赞化学校组织部分学生学生到北京旅游,准备返回时,同学们已经集中到中心广场 ,但刘强、杨斌、周敏三位同学还未到,于是老师用手机与他们联系,他们对着景区示意图告诉了他们的位置。刘强:“我在望江亭,这里的坐标是(200,-400 )”;杨斌:“我在中心广场西300米,北 200 米处”;周敏:“我在你们的北偏东60约 400 米处。(1)根据刘强的坐标在图中建立直角坐标系;(2)描出表示杨斌、周敏位置的点;(3)写出杨斌、周敏的坐标二、合作学习1. 如图,已知正方形ABCD 的边长为4,建立适当的直角坐标系,写出各顶点的坐标。还能建立不同的直角坐标系,表示正方形各顶点的坐标吗?ABDC中心广场望江

3、亭精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页CABABDCABDCABDC若已知点A 的坐标是( 1,1) ,B(5,1) ,你能画出直角坐标系吗?若能,请写出其他两个点的坐标?2如图正三角形ABC的边长为 6 , 建立适当的直角坐标系 , 并写出各个顶点的坐标。四、变式拓展1. 如图,平行四边形ABCD 中 AB=2 ,AD=4 , A=60,请你建立适当的直角坐标系,并指出此时四个顶点的坐标。2. 已知等边三角形的边长为34,其中两个顶点在y 轴上,第三个顶点在x 轴上,画出满足条件的图形;写出三个顶点的坐标。五、回扣目

4、标六、课堂反馈:1. 已知等边 ABC的两个顶点坐标为A (-4 , 0) 、 B (2, 0) , 则点 C的坐标为,DCBA精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页ABC的面积为 _。2. 若某点向右平移2 个单位,再向下平移3 个单位后,所得的点是坐标原点,则这点的坐标是。3. 矩形 ABCD中,三点的坐标分别是(0,0) 、(5,0)、(5,3),则第四点的坐标是()A (0,3) B(3,0) C (0,5) D(5,0) 4. 在直角坐标系中,已知点A(2,2) ,B(2,-2 ) 。试在y 轴上找一点P,使

5、APB为直角三角形,求点P的坐标。5. 某地为了城市发展,在现有的四个城市A、B、 C、D附近新建机场E、试建立适当的直角坐标系,写出点A、B、C、D、E的坐标。(每个小正方形边长为1)课堂作业A组1. 一个等边三角形的边长为6,请你以其中一个顶点为坐标原点,建立适当的坐标系,并求出其余两点的坐标。2如图,对于ABC 、 ADC均为边长为6 的等边三角形,建立适当的直角坐标系。(1)四边形是什么四边形?(2)写出各顶点的坐标。3. 建立适当的直角坐标系,求出下图的各顶点的坐标(直角梯形的上底长3,下底长 5,底角为 45 度)DBAC精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总

6、结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页_F _E _C _B _A _O _y _x 4. 在直角坐标系中, 矩形 ABCD的顶点坐标为A(-4,0),B(0,0),C(0,2),D(-4,2).固定 B点,将矩形的边AB和 BC的长扩大一倍 , 所得矩形的四个顶点坐标是什么?画图并加以说明。B组1. 如图所示,把矩形OABC放置在平面直角坐标系中,OA 6,OC 8,若将矩形折叠,使点B与点 O重合,得折痕EF 。(1)求点 E的坐标;(2)若直线 l 把矩形 OABC 的面积分成相等的两部分,则直线 l 必经过的点的坐标是什么?教学后记:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页

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