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1、入托入学接种证查验入托入学接种证查验管理工作管理工作主要内容主要内容1、查验预防接种证的意义2、查验预防接种证的依据3、查验预防接种证的技术要求和程序4、查验预防接种证的资料统计上报5、工作职责 6、督导与评估查验预防接种证的意义查验预防接种证的意义 实施儿童入托入学查验预防接种证是实施儿童入托入学查验预防接种证是贯彻实施贯彻实施中华人民共和国传染病防治法中华人民共和国传染病防治法和和疫苗流通和预防接种管理条例疫苗流通和预防接种管理条例的的一项重要内容，是提高儿童免疫接种率、一项重要内容，是提高儿童免疫接种率、消除免疫空白的一个有效措施，也是进一消除免疫空白的一个有效措施，也是进一步加强学校传
2、染病预防控制工作的手段。步加强学校传染病预防控制工作的手段。主要内容主要内容1、查验预防接种证的意义2、查验预防接种证的依据3、查验预防接种证的技术要求和程序4、查验预防接种证的资料统计上报5、工作职责 6、督导与评估入托入学查验接种证工作依据入托入学查验接种证工作依据疫苗流通和预防接种管理条例疫苗流通和预防接种管理条例： 第二十七明确规定：“儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当向所在地的县级疾病预防控制机构或者儿童居住地承担预防接种工作的接种单位报告，并配合疾病预防控制机构或者接种单位督促其监护人在儿童入托、入学后及时到接种单位补种。”
3、入托入学查验接种证工作依据入托入学查验接种证工作依据预防接种工作规范： 县级疾病预防控制机构或者儿童居住地承担预防接种工作的接种单位，根据托幼机构、学校对儿童入托、入学查验预防接种证的报告，发现未按照国家免疫规划受种的儿童，应会同托幼机构、学校督促其监护人在儿童入托、入学后及时到接种单位补种。主要内容主要内容1、查验预防接种证的意义2、查验预防接种证的依据3、查验预防接种证的技术要求和、查验预防接种证的技术要求和程序程序4、查验预防接种证的资料统计上报5、工作职责 6、督导与评估工作目标工作目标工作目标工作目标1.托幼机构、学校开展儿童查验证工作普及托幼机构、学校开展儿童查验证工作普及率达率达
4、100；2.儿童建证、建卡率分别达儿童建证、建卡率分别达100；3.以街道为单位，儿童补种后免疫规划疫苗以街道为单位，儿童补种后免疫规划疫苗全程接种率全程接种率95%。 确保儿童入托入学前按照免疫程序规定确保儿童入托入学前按照免疫程序规定完成免疫规划疫苗接种，建立有效的免疫完成免疫规划疫苗接种，建立有效的免疫屏障，预防和控制疫苗针对性疾病，维护屏障，预防和控制疫苗针对性疾病，维护正常教学秩序。正常教学秩序。一、查验对象及时间 对象：对就读于全市幼托机构、小学的所有幼儿、学生，包括市内和跨市的流动幼儿、学生或外籍幼儿、学生在本市借托借读者； 时间：每年秋季入学时、对新入托、入学或转托、转学的儿童
5、进行预防接种证查验工作。同时对春季新入学的外来流动儿童也要进行接种证的查验。查验疫苗种类必须接种疫苗（免费）：百白破疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、乙肝疫苗、麻疹疫苗、流脑疫苗、乙脑疫苗。判定标准判定标准判定标准判定标准判定标准判定标准需补证儿童需补证儿童：入托、入学和学期中转入，：入托、入学和学期中转入，无接种证的儿童。无接种证的儿童。需补种儿童需补种儿童：根据查验对象的预防接种证，：根据查验对象的预防接种证，判断其是否按照免疫程序规定接种疫苗。判断其是否按照免疫程序规定接种疫苗。未完成全部规定剂次疫苗接种的儿童，即未完成全部规定剂次疫苗接种的儿童，即为需补种的儿童。为需补种的儿童。二、补种（证）原
6、则二、补种（证）原则（一）补办接种证原则（一）补办接种证原则 儿童无接种证或遗失的，学龄前儿童由儿童无接种证或遗失的，学龄前儿童由居住地接种门诊补办新证，学龄儿童补办居住地接种门诊补办新证，学龄儿童补办学生专用接种证。学生专用接种证。 对对确确实实未未曾曾建建立立接接种种卡卡证证、接接种种证证丢丢失失或或查查不不到到接接种种记记录录的的儿儿童童，按按无无免免疫疫史史进进行行补补种种，由由现现居居住住地地接接种种门门诊诊补补发发新新证证或或新新卡卡，补补证证补卡期限为补卡期限为1个月个月（二）补种原则 无免疫史或免疫史不详的儿童，补种顺无免疫史或免疫史不详的儿童，补种顺序按照脊灰疫苗、麻疹疫苗、
7、乙肝疫苗、序按照脊灰疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗、百白破疫苗和卡介苗接种进行。百白破疫苗和卡介苗接种进行。（二）补种原则未完成脊髓灰质炎减毒活疫苗免疫程序的儿童，4岁以下儿童未达到3剂次(含强化免疫等)的应补种完成3剂次。4岁以上儿童未达到4剂次(含强化免疫等)的应补种完成4剂次；未完成2剂次麻疹减毒活疫苗免疫程序的儿童，应补满至2剂次，第二针次可用麻腮风疫苗替代；（二）补种原则未完成吸附百白破联合疫苗免疫程序的儿童，3月龄6岁儿童使用吸附百白破联合疫苗，711岁使用吸附白喉破伤风联合疫苗，12岁以上儿童使用成人及青少年型吸附白喉破伤风联合疫苗；三、查验接种证工作程序三、查验接种证工作程序 1.培
8、训每年4月底，教育、卫生行政部门联合开展宣传培训。 疾控机构承担宣传培训任务，向托幼机构、学校、接种单位提供有关登记、统计表格和宣传资料。 托幼机构、学校和接种单位指派责任人参加培训三、查验接种证工作程序三、查验接种证工作程序 2.告知告知 托幼机构、学校将查验接种证工作纳入入托、入学报托幼机构、学校将查验接种证工作纳入入托、入学报名程序。告知新生报名须携带预防接种证原件及名程序。告知新生报名须携带预防接种证原件及接种记录接种记录复印件复印件以备查验；以备查验； 报名时需携带儿童预防接种证；报名时需携带儿童预防接种证； 遗失接种证者必须到儿童原接种单位补办接种证（以遗失接种证者必须到儿童原接种
9、单位补办接种证（以下简称补证），并加盖公章；下简称补证），并加盖公章； 无免疫史或免疫史无法查清以及有疫苗未按国家免疫无免疫史或免疫史无法查清以及有疫苗未按国家免疫规划接种的儿童，在入托、入学前应到居住地接种单位完规划接种的儿童，在入托、入学前应到居住地接种单位完成补证或补种；成补证或补种； 正式入托、入学报到时，将预防接种证和复印件交给正式入托、入学报到时，将预防接种证和复印件交给托幼机构、学校复查。托幼机构、学校复查。 将新入托入学儿童接种信息及时填入将新入托入学儿童接种信息及时填入入托入学儿童入托入学儿童免疫状况登记表免疫状况登记表（附件（附件1）。）。三、查验接种证工作程序三、查验接种
10、证工作程序托幼机构、小学应在9月7日前完成对儿童接种信息登记，9月8日将免疫状况登记表、儿童接种证送当地接种单位核对。预防接种门诊的医生协助托幼机构、小学核对登记信息，如发现有儿童尚未接种相应疫苗如发现有儿童尚未接种相应疫苗，将需将需补证补种儿童名单登入补证补种儿童名单登入入托入学儿童补证补种入托入学儿童补证补种登记表登记表，填写补种（证）联系通知单，由托幼机构、小学负责通知并督促家长或监护人携带儿童接种证和联系通知单到居住地预防接种门诊完成补种（证）。托幼机构、小学对已完成所有疫苗全程接种的接种记录复印件归入学生健康档案，否则暂为妥善保管备用。三、查验接种证工作程序三、查验接种证工作程序 托
11、幼机构、小学协助预防接种门诊于12月底前完成补种（证）工作。接种门诊将补证补种信息登入补证补种登记表， 912月每月27日将补证补种登记表反馈给托幼机构和学校。儿童完成所有疫苗补种后，接种门诊告知家长将儿童完成所有疫苗补种后，接种门诊告知家长将预防接种证送回学校；预防接种证送回学校；12月月27日前日前托幼机构、小学收齐已完成补种（证）儿童的预防接种证后，将补种（证）信息填入登记表，儿童补种疫苗信息以具体日期填入登记表内，同时将补种后的儿童接种记录复印件归入学生健康档案。主要内容主要内容1、查验预防接种证的意义2、查验预防接种证的依据3、查验预防接种证的技术要求和程序4、查验预防接种证的资料统
12、计上报5、工作职责 6、督导与评估四、统计报告四、统计报告补种完成后，托幼机构、小学把儿童补种信息汇总到入托入学查验预防接种证疫苗补种汇总表（托幼机构、学校用）（见附件2），于12月31日前报学校所在地接种门诊；接种门诊填写入托入学查验预防接种证疫苗补种汇总表（接种门诊用）(附件3)，并和工作总结一起于次年的1月5日前报县（市）、区疾控中心；四、统计报告四、统计报告县（市）、区疾控中心于1月15日前将入托入学查验预防接种证疫苗补种汇总表（市县级通用） (附件4)和工作总结报县教育局和卫生局，同时报市级疾控中心；市级疾控中心于1月25日前将汇总表和工作总结报市教育局和卫生局。四、统计报告四、统计
13、报告附：附件1：入托入学儿童免疫状况登记表附件2：入托入学查验预防接种证疫苗补种汇总表（托幼机构、学校用）附件3：入托入学查验预防接种证疫苗补种汇总表（接种门诊用）附件4：入托入学查验预防接种证疫苗补种汇总表（市县级通用）附1：入托入学儿童免疫状况登记表附2 入托入学查验预防接种证疫苗补种汇总表 （幼托机构、学校用）（幼托机构、学校用）附3 入托入学查验预防接种证疫苗补种汇总表 （接种门诊用）附4 入托入学查验预防接种证疫苗补种汇总表 （市县级通用）（市县级通用）数据上报要求数据上报要求报告报告报告报告上报上报报告时报告时间间报告要求报告要求单位单位程序程序表式表式托幼机构、托幼机构、学校学校
14、托幼机构、托幼机构、学校学校乡乡表表3 31212月月3131日前日前报报表表一一式式二二份份，1 1份份上上报报乡乡接接种种单单位位，1 1份份存档。存档。乡级乡级县县市市表表4 4 总结总结次年次年1 1月月5 5日前日前对对下下级级表表3 3审审核核无无误误后后，录录入入表表4 4，和和总总结结一一起起报报告告至至县县级级CDCCDC和和教教育育局局。另另打打印印1 1份份存档。存档。县级县级县县市市表表5 5 总结总结次年次年1 1月月1515日前日前对对下下级级表表4 4审审核核无无误误后后，录录入入表表5 5，和和总总结结一一起起报报告告至至县县级级卫卫生生局局、教教育育局局和和市
15、市级级CDCCDC。另打印。另打印1 1份存档。份存档。市级市级市市省省同县同县级级次年次年1 1月月2525日前日前对对下下级级表表5 5审审核核无无误误后后，进进行行汇汇总总分分析析，和和总总结结一一起起发发电电子子邮邮件件和和书书面面报报告告至至同同级级卫卫生局、教育局和省生局、教育局和省CDCCDC。另打印。另打印1 1份存档。份存档。省级省级省省国家国家同县同县级级次年次年2 2月月1010日前日前对对下下级级表表5 5审审核核无无误误后后，进进行行汇汇总总分分析析，和和总总结结一一起起发发电电子子邮邮件件至至省省卫卫生生厅厅、教教育育厅厅和国家和国家CDCCDC。另打印。另打印1
16、1份存档。份存档。主要内容主要内容1、查验预防接种证的意义2、查验预防接种证的依据3、查验预防接种证的技术要求和程序4、查验预防接种证的资料统计上报5、工作职责 分工6、督导与评估五、职责分工 各级卫生、教育部门要加强联系和协调，建立联合机制，共同制订工作方案、管理制度及培训计划。做好对儿童家长（监护人）的宣传工作，督促指导各类托幼机构、学校认真做好查验预防接种证工作，将查验预防接种证列入常规性工作。五、职责分工教育行政部门 负责托幼机构和学校查验预防接种证工作的组织工作，指导托幼机构、学校建立和落实查验证责任制及其具体措施；将辖区内托幼机构、学校凭预防接种证入托、入学工作列入评估考核内容，并
17、开展定期检查；协助卫生行政部门落实有关业务技术培训工作，确保托幼机构和学校派员参加培训。五、职责分工卫生行政部门 负责漏种儿童补种工作的领导和管理，将其列入常规工作计划，并会同当地教育行政部门结合实际制定具体培训计划，组织开展辖区内各级各类托幼机构和学校查验预防接种证的培训工作，实施补证、补种工作；组织技术评估，配合教育行政部门对托幼机构、学校开展查验工作督导检查。五、职责分工托幼机构、学校 负责查验预防接种证工作的具体实施，将入托、入学查验预防接种证工作纳入常规业务工作范围，建立健全有关管理制度，加强日常性督促检查，并指定专人负责查验接种证工作和联系接种门诊医生；负责建立儿童健康档案并纳入学
18、籍管理；要做好宣传教育工作，督促无证和漏种儿童及时补证、补种。五、职责分工疾病预防控制中心 负责指导托幼机构和学校开展预防接种证查验工作，包括接种人员培训，冷链、接种器材、疫苗准备；负责提前将查验预防接种证登记报表和补种(补证)通知单提供给托幼机构和学校；负责对接种单位开展补种和补证情况进行检查及技术指导，并统计上报查验工作情况。五、职责分工接种单位 在每年开学之际，要指派业务人员协助幼托机构、学校开展查验预防接种证工作。负责儿童补种、补证工作，并将补种或补证信息及时反馈给儿童所在幼托机构和学校，统计上报查验工作情况。主要内容主要内容1、查验预防接种证的意义2、查验预防接种证的依据3、查验预防接种证的技术要求和程序4、查验预防接种证的资料统计上报5、工作职责 6、督导与评估六、督导及评估各级卫生、教育行政部门应加强对托幼机构和学校查验预防接种证工作和漏种儿童补种工作的监督和管理，每年定期开展检查。评估内容：评估内容：入托、入学查验接种证工作落实情况；补证、补种工作开展情况；查验接种证率、补证率、补种儿童完成全程补种率；免疫服务质量、资料填写质量和上报情况等。各级在督导工作中要及时发现问题，解决问题。督导完成后,要写出督导报告,分别报上级教育、卫生主管部门。
