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1、第1页 / 总共8页小班美术:小猫玩线团小班美术:小猫玩线团活动目标:1、学习由内到外一圈一圈画螺旋线,表现一团一团的毛线团。2、借助儿歌语言和动作,感知用曲线的轨迹表现毛线团。 3、敢用多种色彩来表现毛线团,养成正确取笔、放笔的好习惯。活动准备:猫头饰一个、毛线团一团,黑板,彩色粉笔若干。幼儿用书、油画棒、纸。活动过程;1、歌曲咪咪小花猫导入,并出示毛线团,探讨毛线团的样子。师生表演唱歌曲咪咪小花猫。教师:小花猫捉完老鼠想玩一玩,你知道他想玩什么吗?出示毛线团:这是什么?它是什么样子的?请幼儿仔细观察,并说一说。幼儿进行讨论。2、绕毛线团,感知绕毛线的动作。教师示范绕毛线团,让幼儿感知毛线团
2、由小变大,由中心向外不断扩散。教师借助儿歌帮助幼儿理解、掌握由内向外一圈圈画螺旋线,引导幼儿和教师一起做一圈圈往外绕毛线团的动作。3、教师边念儿歌边示范画毛线团。教师:绕线团、绕线团,一圈一圈往外绕,越绕越大,越绕越大,毛线团绕好了。鼓励幼儿边空手练习边念儿歌。4、幼儿绘画毛线团,教师巡回指导。引导幼儿动手操作,启发幼儿给小猫咪添画许多彩色的毛线团。鼓励幼儿边绕边念儿歌,提醒幼儿一圈一圈往外绕。教师巡回指导。 5 、展览幼儿作品,让幼儿欣赏评价。让幼儿说说喜欢哪幅画,为什么?表扬能够大胆用色的幼儿。小班美术:小猫玩线团活动目标:1、学习由内到外一圈一圈画螺旋线,表现一团一团的毛线团。2、借助儿
3、歌语言和动作,感知用曲线的轨迹表现毛线团。 3、敢用多种色彩来表现毛线团,养成正确取笔、放笔的名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - 第2页 / 总共8页好习惯。活动准备:猫头饰一个、毛线团一团,黑板,彩色粉笔若干。幼儿用书、油画棒、纸。活动过程;1、歌曲咪咪小花猫导入,并出示毛线团,探讨毛线团的样子。师生表演唱歌曲咪咪小花猫。教师:小花猫捉完老鼠想玩一玩,你知道他想玩什么吗?出示毛线团:这是什么?它是什么样子的?请幼儿
4、仔细观察,并说一说。幼儿进行讨论。2、绕毛线团,感知绕毛线的动作。教师示范绕毛线团,让幼儿感知毛线团由小变大,由中心向外不断扩散。教师借助儿歌帮助幼儿理解、掌握由内向外一圈圈画螺旋线,引导幼儿和教师一起做一圈圈往外绕毛线团的动作。3、教师边念儿歌边示范画毛线团。教师:绕线团、绕线团,一圈一圈往外绕,越绕越大,越绕越大,毛线团绕好了。鼓励幼儿边空手练习边念儿歌。4、幼儿绘画毛线团,教师巡回指导。引导幼儿动手操作,启发幼儿给小猫咪添画许多彩色的毛线团。鼓励幼儿边绕边念儿歌,提醒幼儿一圈一圈往外绕。教师巡回指导。 5 、展览幼儿作品,让幼儿欣赏评价。让幼儿说说喜欢哪幅画,为什么?表扬能够大胆用色的幼
5、儿。小班美术:小猫玩线团活动目标:1、学习由内到外一圈一圈画螺旋线,表现一团一团的毛线团。2、借助儿歌语言和动作,感知用曲线的轨迹表现毛线团。 3、敢用多种色彩来表现毛线团,养成正确取笔、放笔的好习惯。活动准备:猫头饰一个、毛线团一团,黑板,彩色粉笔若干。幼儿用书、油画棒、纸。活动过程;1、歌曲咪咪小花猫导入,并出示毛线团,探讨毛线团的样子。师生表演唱歌曲咪咪小花猫。教师:小花猫捉完老鼠想玩一玩,你知道他想玩什么吗?出示毛线团:这是什么?它是什么样子的?请幼儿仔细观察,并说一说。幼儿进行讨论。2、名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - -
6、- - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - 第3页 / 总共8页绕毛线团,感知绕毛线的动作。教师示范绕毛线团,让幼儿感知毛线团由小变大,由中心向外不断扩散。教师借助儿歌帮助幼儿理解、掌握由内向外一圈圈画螺旋线,引导幼儿和教师一起做一圈圈往外绕毛线团的动作。3、教师边念儿歌边示范画毛线团。教师:绕线团、绕线团,一圈一圈往外绕,越绕越大,越绕越大,毛线团绕好了。鼓励幼儿边空手练习边念儿歌。4、幼儿绘画毛线团,教师巡回指导。引导幼儿动手操作,启发幼儿给小猫咪添画许多彩色的毛线团。鼓励幼儿边绕边念儿歌,提醒幼儿一圈一圈往外绕。教
7、师巡回指导。 5 、展览幼儿作品,让幼儿欣赏评价。让幼儿说说喜欢哪幅画,为什么?表扬能够大胆用色的幼儿。小班美术:小猫玩线团活动目标:1、学习由内到外一圈一圈画螺旋线,表现一团一团的毛线团。2、借助儿歌语言和动作,感知用曲线的轨迹表现毛线团。 3、敢用多种色彩来表现毛线团,养成正确取笔、放笔的好习惯。活动准备:猫头饰一个、毛线团一团,黑板,彩色粉笔若干。幼儿用书、油画棒、纸。活动过程;1、歌曲咪咪小花猫导入,并出示毛线团,探讨毛线团的样子。师生表演唱歌曲咪咪小花猫。教师:小花猫捉完老鼠想玩一玩,你知道他想玩什么吗?出示毛线团:这是什么?它是什么样子的?请幼儿仔细观察,并说一说。幼儿进行讨论。2
8、、绕毛线团,感知绕毛线的动作。教师示范绕毛线团,让幼儿感知毛线团由小变大,由中心向外不断扩散。教师借助儿歌帮助幼儿理解、掌握由内向外一圈圈画螺旋线,引导幼儿和教师一起做一圈圈往外绕毛线团的动作。3、教师边念儿歌边示范画毛线团。教师:绕线团、绕线团,一圈一圈往外绕,越绕越大,越绕越大,毛线团绕好了。鼓励幼儿边空手练习边念儿名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - 第4页 / 总共8页歌。4、幼儿绘画毛线团,教师巡回指导。引导
9、幼儿动手操作,启发幼儿给小猫咪添画许多彩色的毛线团。鼓励幼儿边绕边念儿歌,提醒幼儿一圈一圈往外绕。教师巡回指导。 5 、展览幼儿作品,让幼儿欣赏评价。让幼儿说说喜欢哪幅画,为什么?表扬能够大胆用色的幼儿。小班美术:小猫玩线团活动目标:1、学习由内到外一圈一圈画螺旋线,表现一团一团的毛线团。2、借助儿歌语言和动作,感知用曲线的轨迹表现毛线团。 3、敢用多种色彩来表现毛线团,养成正确取笔、放笔的好习惯。活动准备:猫头饰一个、毛线团一团,黑板,彩色粉笔若干。幼儿用书、油画棒、纸。活动过程;1、歌曲咪咪小花猫导入,并出示毛线团,探讨毛线团的样子。师生表演唱歌曲咪咪小花猫。教师:小花猫捉完老鼠想玩一玩,
10、你知道他想玩什么吗?出示毛线团:这是什么?它是什么样子的?请幼儿仔细观察,并说一说。幼儿进行讨论。2、绕毛线团,感知绕毛线的动作。教师示范绕毛线团,让幼儿感知毛线团由小变大,由中心向外不断扩散。教师借助儿歌帮助幼儿理解、掌握由内向外一圈圈画螺旋线,引导幼儿和教师一起做一圈圈往外绕毛线团的动作。3、教师边念儿歌边示范画毛线团。教师:绕线团、绕线团,一圈一圈往外绕,越绕越大,越绕越大,毛线团绕好了。鼓励幼儿边空手练习边念儿歌。4、幼儿绘画毛线团,教师巡回指导。引导幼儿动手操作,启发幼儿给小猫咪添画许多彩色的毛线团。鼓励幼儿边绕边念儿歌,提醒幼儿一圈一圈往外绕。教师巡回指导。 5 、展览幼儿作品,让
11、幼儿欣赏评价。让幼儿说说喜欢哪幅画,为什么?表扬能够大胆用色的幼儿。小班美术:小猫玩线团活动目标:1、学习由内到外一圈一圈画螺旋名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 8 页 - - - - - - - - - 第5页 / 总共8页线,表现一团一团的毛线团。2、借助儿歌语言和动作,感知用曲线的轨迹表现毛线团。 3、敢用多种色彩来表现毛线团,养成正确取笔、放笔的好习惯。活动准备:猫头饰一个、毛线团一团,黑板,彩色粉笔若干。幼儿用书、油画棒、纸。活动过程;1、歌曲咪咪
12、小花猫导入,并出示毛线团,探讨毛线团的样子。师生表演唱歌曲咪咪小花猫。教师:小花猫捉完老鼠想玩一玩,你知道他想玩什么吗?出示毛线团:这是什么?它是什么样子的?请幼儿仔细观察,并说一说。幼儿进行讨论。2、绕毛线团,感知绕毛线的动作。教师示范绕毛线团,让幼儿感知毛线团由小变大,由中心向外不断扩散。教师借助儿歌帮助幼儿理解、掌握由内向外一圈圈画螺旋线,引导幼儿和教师一起做一圈圈往外绕毛线团的动作。3、教师边念儿歌边示范画毛线团。教师:绕线团、绕线团,一圈一圈往外绕,越绕越大,越绕越大,毛线团绕好了。鼓励幼儿边空手练习边念儿歌。4、幼儿绘画毛线团,教师巡回指导。引导幼儿动手操作,启发幼儿给小猫咪添画许
13、多彩色的毛线团。鼓励幼儿边绕边念儿歌,提醒幼儿一圈一圈往外绕。教师巡回指导。 5 、展览幼儿作品,让幼儿欣赏评价。让幼儿说说喜欢哪幅画,为什么?表扬能够大胆用色的幼儿。小班美术:小猫玩线团活动目标:1、学习由内到外一圈一圈画螺旋线,表现一团一团的毛线团。2、借助儿歌语言和动作,感知用曲线的轨迹表现毛线团。 3、敢用多种色彩来表现毛线团,养成正确取笔、放笔的好习惯。活动准备:猫头饰一个、毛线团一团,黑板,彩色粉笔若干。幼儿用书、油画棒、纸。活动过程;1、歌曲咪咪小花猫导入,并出示毛线团,探讨毛线团的样子。师生表演唱歌曲咪咪小花猫。教师:小名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - -
14、- - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 8 页 - - - - - - - - - 第6页 / 总共8页花猫捉完老鼠想玩一玩,你知道他想玩什么吗?出示毛线团:这是什么?它是什么样子的?请幼儿仔细观察,并说一说。幼儿进行讨论。2、绕毛线团,感知绕毛线的动作。教师示范绕毛线团,让幼儿感知毛线团由小变大,由中心向外不断扩散。教师借助儿歌帮助幼儿理解、掌握由内向外一圈圈画螺旋线,引导幼儿和教师一起做一圈圈往外绕毛线团的动作。3、教师边念儿歌边示范画毛线团。教师:绕线团、绕线团,一圈一圈往外绕,越绕越大,越绕越大,毛线团绕好了。鼓
15、励幼儿边空手练习边念儿歌。4、幼儿绘画毛线团,教师巡回指导。引导幼儿动手操作,启发幼儿给小猫咪添画许多彩色的毛线团。鼓励幼儿边绕边念儿歌,提醒幼儿一圈一圈往外绕。教师巡回指导。 5 、展览幼儿作品,让幼儿欣赏评价。让幼儿说说喜欢哪幅画,为什么?表扬能够大胆用色的幼儿。小班美术:小猫玩线团活动目标:1、学习由内到外一圈一圈画螺旋线,表现一团一团的毛线团。2、借助儿歌语言和动作,感知用曲线的轨迹表现毛线团。 3、敢用多种色彩来表现毛线团,养成正确取笔、放笔的好习惯。活动准备:猫头饰一个、毛线团一团,黑板,彩色粉笔若干。幼儿用书、油画棒、纸。活动过程;1、歌曲咪咪小花猫导入,并出示毛线团,探讨毛线团
16、的样子。师生表演唱歌曲咪咪小花猫。教师:小花猫捉完老鼠想玩一玩,你知道他想玩什么吗?出示毛线团:这是什么?它是什么样子的?请幼儿仔细观察,并说一说。幼儿进行讨论。2、绕毛线团,感知绕毛线的动作。教师示范绕毛线团,让幼儿感知毛线团由小变大,由中心向外不断扩散。教师借助儿歌帮助幼儿理解、掌握由内向外一圈圈画螺旋线,引导幼儿和教师一起做一圈圈往外绕毛线团的动作。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页,共 8 页 - - - - - - - - - 第7页 / 总共8页3、教
17、师边念儿歌边示范画毛线团。教师:绕线团、绕线团,一圈一圈往外绕,越绕越大,越绕越大,毛线团绕好了。鼓励幼儿边空手练习边念儿歌。4、幼儿绘画毛线团,教师巡回指导。引导幼儿动手操作,启发幼儿给小猫咪添画许多彩色的毛线团。鼓励幼儿边绕边念儿歌,提醒幼儿一圈一圈往外绕。教师巡回指导。 5 、展览幼儿作品,让幼儿欣赏评价。让幼儿说说喜欢哪幅画,为什么?表扬能够大胆用色的幼儿。小班美术:小猫玩线团活动目标:1、学习由内到外一圈一圈画螺旋线,表现一团一团的毛线团。2、借助儿歌语言和动作,感知用曲线的轨迹表现毛线团。 3、敢用多种色彩来表现毛线团,养成正确取笔、放笔的好习惯。活动准备:猫头饰一个、毛线团一团,
18、黑板,彩色粉笔若干。幼儿用书、油画棒、纸。活动过程;1、歌曲咪咪小花猫导入,并出示毛线团,探讨毛线团的样子。师生表演唱歌曲咪咪小花猫。教师:小花猫捉完老鼠想玩一玩,你知道他想玩什么吗?出示毛线团:这是什么?它是什么样子的?请幼儿仔细观察,并说一说。幼儿进行讨论。2、绕毛线团,感知绕毛线的动作。教师示范绕毛线团,让幼儿感知毛线团由小变大,由中心向外不断扩散。教师借助儿歌帮助幼儿理解、掌握由内向外一圈圈画螺旋线,引导幼儿和教师一起做一圈圈往外绕毛线团的动作。3、教师边念儿歌边示范画毛线团。教师:绕线团、绕线团,一圈一圈往外绕,越绕越大,越绕越大,毛线团绕好了。鼓励幼儿边空手练习边念儿歌。4、幼儿绘
19、画毛线团,教师巡回指导。引导幼儿动手操作,启发幼儿给小猫咪添画许多彩色的毛线团。鼓励幼儿边绕边念儿歌,提醒幼儿一圈一圈往外绕。教师巡回指导。 5 、展览幼儿作品,让幼儿欣赏评价。让幼名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页,共 8 页 - - - - - - - - - 第8页 / 总共8页儿说说喜欢哪幅画,为什么?表扬能够大胆用色的幼儿。小班美术:小猫玩线团活动目标:1、学习由内到外一圈一圈画螺旋线,表现一团一团的毛线团。2、借助儿歌语言和动作,感知用曲线的轨迹表现毛
20、线团。 3、敢用多种色彩来表现毛线团,养成正确取笔、放笔的好习惯。活动准备:猫头饰一个、毛线团一团,黑板,彩色粉笔若干。幼儿用书、油画棒、纸。活动过程;1、歌曲咪咪小花猫导入,并出示毛线团,探讨毛线团的样子。师生表演唱歌曲咪咪小花猫。教师:小花猫捉完老鼠想玩一玩,你知道他想玩什么吗?出示毛线团:这是什么?它是什么样子的?请幼儿仔细观察,并说一说。幼儿进行讨论。2、绕毛线团,感知绕毛线的动作。教师示范绕毛线团,让幼儿感知毛线团由小变大,由中心向外不断扩散。教师借助儿歌帮助幼儿理解、掌握由内向外一圈圈画螺旋线,引导幼儿和教师一起做一圈圈往外绕毛线团的动作。3、教师边念儿歌边示范画毛线团。教师:绕线团、绕线团,一圈一圈往外绕,越绕越大,越绕越大,毛线团绕好了。鼓励幼儿边空手练习边念儿歌。4、幼儿绘画毛线团,教师巡回指导。引导幼儿动手操作,启发幼儿给小猫咪添画许多彩色的毛线团。鼓励幼儿边绕边念儿歌,提醒幼儿一圈一圈往外绕。教师巡回指导。 5 、展览幼儿作品,让幼儿欣赏评价。让幼儿说说喜欢哪幅画,为什么?表扬能够大胆用色的幼儿。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - -