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1、保护未成年人健康成长，需要全社会保护未成年人健康成长，需要全社会齐抓共管齐抓共管一、时政热点一、时政热点1 1、20032003年年9 9月月2323日日，内蒙古自治区，内蒙古自治区丰镇市第二中学教学楼丰镇市第二中学教学楼晚自习结束后，晚自习结束后，15001500多名学生从东西两个楼道口，在没有多名学生从东西两个楼道口，在没有任何照明的条件下，蜂拥下楼。在西楼道接近一楼的最后任何照明的条件下，蜂拥下楼。在西楼道接近一楼的最后四五个台阶处，楼梯护栏突然坍塌，前面的学生纷纷扑倒四五个台阶处，楼梯护栏突然坍塌，前面的学生纷纷扑倒在地，后面的学生看不清，仍然纷纷往前拥挤，酿成在地，后面的学生看不清，
2、仍然纷纷往前拥挤，酿成2121名名学生死亡、学生死亡、4747名学生受伤的惨剧。名学生受伤的惨剧。 2 2、 20042004年年3 3月月2222日，中共中央国务院关于进一步加强日，中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和改进未成年人思想道德建设的若干意见颁布实施。这颁布实施。这是我们国家对未成年人进行思想道德教育的是我们国家对未成年人进行思想道德教育的纲领性文件纲领性文件。3 3、20042004年年4 4月月3030日下午，茂名市在市体育馆举行了日下午，茂名市在市体育馆举行了“未成未成年人禁入网吧年人禁入网吧”万人宣誓签名活动仪式万人宣誓签名活动仪式，市人大常委
3、会副，市人大常委会副主任欧兰芳、副市长林日娣、省网吧专项整治领导小组组主任欧兰芳、副市长林日娣、省网吧专项整治领导小组组长江汉武等领导出席仪式。长江汉武等领导出席仪式。 关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的若干意见指导思想指导思想 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和和“三个代表三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大精神，重要思想为指导，深入贯彻十六大精神，全面落实爱国主义教育实施纲要、公民道德建设全面落实爱国主义教育实施纲要、公民道德建设实施纲要，紧密结合全面建设小康社会的实际，实
4、施纲要，紧密结合全面建设小康社会的实际，针对针对未成年人身心成长的特点，积极探索新世纪新阶段未成未成年人身心成长的特点，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业的，德、智、体、美全面发
5、展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。建设者和接班人。 关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的若干意见基本原则基本原则 坚持与培育坚持与培育“四有四有”新人的目标相一致、与社会主义新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则。华民族传统美德相承接的原则。坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。坚持知与行相统一的原则。坚持知与行相统一的原则。坚持教育与管理相结合的原则。坚持教育与管理相结合的原
6、则。关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的若干意见主要任务主要任务（1 1）从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为）从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。核心的伟大民族精神。（2 2）从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信）从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。念。（3 3）从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明）从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。行为。（4 4）从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。）从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。二、课本知识链接二、课本知识链接
7、1 1、中华人民共和国未成年人保护法规定、中华人民共和国未成年人保护法规定, ,保护未保护未成年人的工作成年人的工作, ,应当遵循下列原则应当遵循下列原则: :( (一一) )保障未成年人的合法权益。保障未成年人的合法权益。( (二二) )尊重未成年人的人格尊严。尊重未成年人的人格尊严。（三）适应未成年人的身心发展的特点。（三）适应未成年人的身心发展的特点。（四）教育与保护相结合。（四）教育与保护相结合。（识记）（识记）2 2、依据未成年人保护法的有关规定，判断分析违反未成、依据未成年人保护法的有关规定，判断分析违反未成年人保护法的现象和行为年人保护法的现象和行为（运用）（运用）（1 1）家庭
8、保护）家庭保护 定义、主要内容定义、主要内容（2 2）学校保护）学校保护 定义、主要内容定义、主要内容（3 3）社会保护）社会保护 定义、主要内容定义、主要内容（4 4）司法保护）司法保护 定义、主要内容定义、主要内容材料一：材料一：20032003年年9 9月月2323日，内蒙古自治区丰镇市第二中学日，内蒙古自治区丰镇市第二中学教学楼晚自习结束后，教学楼晚自习结束后，15001500多名学生从东西两个楼道口，多名学生从东西两个楼道口，在没有任何照明的情况下蜂拥下楼，楼梯护栏突然坍塌，在没有任何照明的情况下蜂拥下楼，楼梯护栏突然坍塌，踩踏中酿成踩踏中酿成2121名学生死亡、名学生死亡、4747
9、名学生受伤的惨剧。名学生受伤的惨剧。材料二：少年儿童对安全事故的防范意识却很差，当材料二：少年儿童对安全事故的防范意识却很差，当被被问到问到“如果上学快迟到了，在过马路时正好赶上红灯，如果上学快迟到了，在过马路时正好赶上红灯，你会怎样你会怎样”时，时，6.2%6.2%的被访者选择了的被访者选择了“赶紧过马路赶紧过马路”、9.6%9.6%选择了选择了“旁边有人过就跟着过旁边有人过就跟着过”、27.4%27.4%选择了选择了“车车辆少，就小心地穿过马路辆少，就小心地穿过马路”，三项累计高达，三项累计高达43.2%43.2%。20042004年年5 5月月1 1日颁布实施的新日颁布实施的新道路交通安
10、全法实施条例道路交通安全法实施条例为为保护未成年人提供了特殊保证。保护未成年人提供了特殊保证。根据上述材料，请回答下列问题：根据上述材料，请回答下列问题：1 1、材料一说明（或告、材料一说明（或告诉我们）什么道理。（诉我们）什么道理。（2 2分）分） 2 2、材料一、材料二共、材料一、材料二共同说明（或告诉我们）什么道理。（同说明（或告诉我们）什么道理。（2 2分）分）3 3、结合所学、结合所学的知识，谈谈你的认识。（的知识，谈谈你的认识。（8 8分）分） 如何解答如何解答“谈认识谈认识”类试题类试题第一步：读懂材料，找准材料反映的问题。第一步：读懂材料，找准材料反映的问题。第二步：指出该问题
11、的原因、表现及危害。第二步：指出该问题的原因、表现及危害。（结合教材分析）（结合教材分析）第三步：明确我们应采取的措施。第三步：明确我们应采取的措施。第四步：我们青少年应如何去做。第四步：我们青少年应如何去做。 近半个世纪以来，由于化肥和农药的普遍近半个世纪以来，由于化肥和农药的普遍使用，许多地区的农田出现板结，生态环境遭使用，许多地区的农田出现板结，生态环境遭到破坏。据报道：一块废弃的钮扣电池能污染到破坏。据报道：一块废弃的钮扣电池能污染6060万升水，导致无法饮用；一节废旧电池烂在万升水，导致无法饮用；一节废旧电池烂在土地上，可使土地上，可使1 1平方米的土地丧失农用价值，但平方米的土地丧
12、失农用价值，但许多人却将用过的废旧电池随意丢弃。许多人却将用过的废旧电池随意丢弃。 阅读上述材料，结合所学知识，谈谈你的阅读上述材料，结合所学知识，谈谈你的认识。（认识。（1010分）分）材料一：材料一：20032003年年8 8月月1313日，在萍乡市发生了一起打架斗殴事件，日，在萍乡市发生了一起打架斗殴事件，两伙未成年人因网上聊天所引发的聚众斗殴事件，双方均有两伙未成年人因网上聊天所引发的聚众斗殴事件，双方均有7 7、8 8人参与，其中一位人参与，其中一位1616岁中学生王某伤势严重，抢救无效身亡。岁中学生王某伤势严重，抢救无效身亡。材料二：材料二：20042004年年3 3月月2323日
13、，长春市公安局破获一起恶性抢劫杀人日，长春市公安局破获一起恶性抢劫杀人案。令人惊异的是，以李某为首的案。令人惊异的是，以李某为首的5 5名犯罪团伙中有名犯罪团伙中有4 4名是未成年名是未成年人，其中，最大的人，其中，最大的1717岁，最小的岁，最小的1515岁。他们在短短岁。他们在短短2020天内已经跨天内已经跨省流窜抢劫作案十余起，共抢得手机省流窜抢劫作案十余起，共抢得手机1515部以及数码相机、现金等部以及数码相机、现金等价值价值3 3万余元。万余元。材料三：材料三：20042004年年3 3月月2222日，国家公布了中共中央国务院关于进日，国家公布了中共中央国务院关于进一步加强和改进未成
14、年人思想道德建设的若干意见。一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见。 请运用初二、初三思想政治有关知识，回答：请运用初二、初三思想政治有关知识，回答：1 1、材料二中李某、材料二中李某的行为是什么行为，为什么？（的行为是什么行为，为什么？（3 3分）分）2 2、根据材料一，结合所学、根据材料一，结合所学知识，谈谈应怎样保护青少年健康成长？（知识，谈谈应怎样保护青少年健康成长？（4 4分）分）3 3、根据材料一、二，结合所学知识，至少从两个方面谈谈国务、根据材料一、二，结合所学知识，至少从两个方面谈谈国务院颁布上述意见的意义。（院颁布上述意见的意义。（4 4分）分）4 4、请你谈谈以上材料
15、给我们的启示？（、请你谈谈以上材料给我们的启示？（4 4分）分）； http:/ 分时图 hxh70kyd 一步，咬牙道：“别以为你多了不起。我还有一个办法对付你！”“是的。”宝音安静道，“但姐姐不忍罢了。”再没有声音。两个女孩子只是凝然相对。冬天，黄昏来得早，太阳已无力的贴近地平线，松树梢沙沙的响，房间里颇暗，没有人来上灯，明秀金步摇上垂下来的琼珠，映着窗口的微光，摇摆不定。“四 。四 在吗？”柳少姨娘恰在此时，一路呼寻过来。筱筱守在廊后，忙迎上去：“少姨奶奶。”“你家姑娘在这儿呢？”柳少姨娘怀里抱着个朱红匣子，笑问。“姑娘”筱筱含糊一句，不便明言，打岔开去，指着那匣子好奇道，“里面装着什么
16、呀？”“送你们姑娘的。”柳少姨娘引颈四眺，“她人呢？”“送我们姑娘的，是什么呀？”筱筱安心要同她打混时间。“小丫头！”柳少姨娘“呵呵”笑道，“这么关心，你也是要嫁人了吗？”“嗳哟少姨奶奶！”筱筱举起手来捂住脸，柳少姨娘趁机从她旁边钻了过去，从她的眼神里，已判断明秀十有八九在旁边的某扇门里。“少姨奶奶！”筱筱追过去。门开了，当先露出脸来的，是明秀，神情毫无异样：“少姨娘？”洛月急着伸脖子往里头看。宝音在明秀的身后出现，也是平静如常：“少姨娘。”“原来两姐妹在这里，”柳少姨娘笑道，“怎么灯也不点？”是宝音答道：“是与四姐姐行到此处，说了会儿话，贪看窗口冬景，一时没顾得上点灯。”看了看柳少姨娘抱的匣
17、子，行礼道，“少姨娘同姐姐有事，笙儿就不打扰，先行告辞了。”柳少姨娘深深回礼：“表 连日辛苦，妾身不敢留您多说话儿，您忙去罢！”宝音便与洛月离去。离开时，她擦过柳少姨娘肩头，交换一个微妙难言的眼神。“少姨娘寻秀儿有事么？”明秀询问柳少姨娘。“四 大喜在即，”柳少姨娘贺道，“妾身送了件薄礼来，还望 笑纳！”便打开匣盖，里头一双鹤舞彩带木屐，描画极其精美，正是嫁妆中依古礼得用的物品，明秀已知定是柳少姨娘亲笔画的，连声道谢，叙了好一会儿人情，才得脱身，忙忙回自己院子，寻乐韵交来的那簿子烧毁，烧到一半，忽悟过来，吩咐筱筱：“你去问文大娘一件事。”自己一边为晚宴重整妆容，整好了，筱筱也回来复命了：“大娘道，没有的事儿，问是谁说的，姑娘可要她查么？”“不必了，空穴来风的事儿”明秀说到一半，索然无味的断了。空穴来风，一诈定了胜负，说它作什么？“ 。”筱筱偷眼看一眼明秀，欲言又止。“你讲。”明秀道。“ 曾说，表 识相倒也罢了，如若不然，您还有杀手锏哪！”“嗯。”“那 为什么不使出来呢？”筱筱不解。另一边，洛月也在问宝音：“您说她还有杀手锏，是什么？为什么不使出来？”“她自然有本事废了我，让我永远没法出嫁，不是含羞自尽、就是削
