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2、丽莎字词正音字词正音探探访访 交交涉涉 风风采采 赴赴约约淡淡雅雅 捉捉摸摸 衬衬托托 幻幻觉觉深深远远 有有朝朝一日一日 大洋大洋彼彼岸岸t t n nshsh cici f f yy zhuzhu chch n n huhu n nshnshnzhozhobb词语积累词语积累交涉：交涉：互相商量，解决彼此间相关互相商量，解决彼此间相关的问题。的问题。耐人寻味：耐人寻味：耐，禁得起；寻味，仔细体耐，禁得起；寻味，仔细体会。形容意味深长，值得细会。形容意味深长，值得细细体会。细体会。转瞬即逝：转瞬即逝：瞬，一眨眼，转眼；逝，消瞬，一眨眼，转眼；逝，消失。形容一眨眼就消失了。失。形容一眨眼就消失
3、了。璀璨：璀璨：形容玉石的光泽鲜艳夺目。形容玉石的光泽鲜艳夺目。初读课文，理解大意初读课文，理解大意课文先是描述了大家在纽约大课文先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏都会博物馆前排队等候欣赏蒙娜丽莎蒙娜丽莎的情景。的情景。接着具体介绍接着具体介绍蒙娜丽莎蒙娜丽莎画画像。像。最后说最后说蒙娜丽莎蒙娜丽莎给人带来给人带来了心灵的震撼，给人留下了永了心灵的震撼，给人留下了永不磨灭的印象。不磨灭的印象。课文主要讲了什么内容？课文主要讲了什么内容？思考：思考： 课文以介绍课文以介绍蒙娜丽莎蒙娜丽莎为写作目的，为为写作目的，为什么还要写大家排队等候欣赏画像的情景呢？什么还要写大家排队等候欣赏画像
4、的情景呢？朗读朗读- -自然段，自然段，细心体会细心体会文章通过人们的等待文章通过人们的等待的情景来的情景来衬托衬托蒙娜蒙娜丽莎丽莎的巨大魅力。的巨大魅力。朗读朗读5-7自然段，感受名画的魅力自然段，感受名画的魅力 课文是怎样介绍课文是怎样介绍蒙娜丽莎蒙娜丽莎这幅这幅名画的呢？请指出作者介绍的顺序。名画的呢？请指出作者介绍的顺序。1、画像概貌、画像概貌（尺寸、颜色）（尺寸、颜色）2、面部表情、面部表情3、神秘的微笑、神秘的微笑4、优雅的身姿、优雅的身姿、交叠的双手交叠的双手5、空旷深远的、空旷深远的背景背景 选读课文，理解句子选读课文，理解句子“世界上最著名的肖像画世界上最著名的肖像画”点明了
5、点明了蒙娜蒙娜丽莎丽莎的艺术价值。的艺术价值。能亲睹她的风采真是能亲睹她的风采真是一种荣幸，也是一种享受，于是就有了纽一种荣幸，也是一种享受，于是就有了纽约大都会博物馆前慕名而来的长龙一样的约大都会博物馆前慕名而来的长龙一样的队伍，于是队伍之长远远超出了队伍，于是队伍之长远远超出了“我我”的的想象。想象。蒙娜丽莎蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画，是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？世界上有多少人能亲睹她的风采呢？我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。近了，更近了，蒙娜丽莎种奇异的感觉。近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我
6、终于跟她面就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。对面了。这段话集中体现了作者迫不及待地想见到这段话集中体现了作者迫不及待地想见到“蒙娜丽莎蒙娜丽莎”的心情。的心情。 那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。又让人觉得有几分矜持。当我们凝视达当我们凝视达芬奇的传世芬奇的传世名画名画蒙娜丽莎蒙娜丽莎时，常常时，常常被那带有三分柔情、七分迷被那带有三分柔情、七分迷离的微笑所迷惑。离的微笑所迷惑。她的微笑她的微笑时隐时现，难以捉摸，引发时隐时现，难以捉摸，引发
7、了人们无尽的猜测。了人们无尽的猜测。她已经成了我灵魂的一部分。她已经成了我灵魂的一部分。“我我”亲睹了亲睹了蒙娜丽莎蒙娜丽莎，感受到了，感受到了她的魅力。她的生动，她的温柔，她的她的魅力。她的生动，她的温柔，她的美丽，她的神秘，在美丽，她的神秘，在“我我”的心底留下的心底留下了永不磨灭的印象，她已经成了我灵魂了永不磨灭的印象，她已经成了我灵魂的一部分。的一部分。这句话写出了蒙娜丽莎给人这句话写出了蒙娜丽莎给人带来的心灵的震撼以及深刻的印象。带来的心灵的震撼以及深刻的印象。结束语结束语美妙的乐曲，令人回味无穷，杰美妙的乐曲，令人回味无穷，杰出的画作，让出的画作，让人人百看不厌，今天，百看不厌，今
8、天，当我们站在蒙娜丽莎面前，一切当我们站在蒙娜丽莎面前，一切是那么神秘而又神奇！她在我们是那么神秘而又神奇！她在我们每个人心底留下了永不磨灭的印每个人心底留下了永不磨灭的印象，同样，也成了我们灵魂的一象，同样，也成了我们灵魂的一部分。部分。课外拓展课外拓展 课文下面还有一幅图，也是达课文下面还有一幅图，也是达芬奇的芬奇的作品，叫作品，叫最后的晚餐最后的晚餐，它是世界最著名，它是世界最著名的宗教画。关于这幅画还有一个非常有趣的的宗教画。关于这幅画还有一个非常有趣的故事呢，请同学们课后去查找有关的资料。故事呢，请同学们课后去查找有关的资料。选词填空选词填空寂静寂静 幽静幽静 恬静恬静 安静安静蒙娜
9、丽莎脸上流露出蒙娜丽莎脸上流露出 的微笑。的微笑。贝多芬在一条贝多芬在一条 的小路上散步。的小路上散步。同学们同学们 地坐在教室里。地坐在教室里。四周一片四周一片 ，听不到一点声响。，听不到一点声响。按要求改写句子蒙娜丽莎蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（改写成陈述句）采呢？（改写成陈述句）我在她面前只停留了短短的几分钟。我在她面前只停留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。（用关她已经成了我灵魂的一部分。（用关联词组织成一句话）联词组织成一句话）“蒙娜丽莎蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。（缩句）颗璀璨的明珠。（缩句）
