福建省三明市泰宁一中高中信息技术《建立关系数据库模型》课件 新人教版

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1、下一页上一页 退 出第二节第二节 建立关系数据模型建立关系数据模型 教学目标1. 学习把E-R图表示出来的概念模型,转化成关系数据模型的方法;2.学习数据库领域中最常用的其他数据模型:层次模型和网状模型。 教学重点1. 掌握从E-R模型到关系数据模型的转换方法。通常将E-R模型转换成关系数据模型,可以分两步进行:一是将每个实体集转换成一个二维表,二是将实体集之间的联系转换为一个二维表;2.理解并掌握层次和网状数据模型的基本概念,并掌握其基本特点。 下一页上一页 退 出第二节第二节 建立关系数据模型建立关系数据模型 教学难点1.如何恰当地将一个E-R模型转换成关系数据模型。2.理解层次和网状数据

2、模型的基本概念和基本特点。 下一页上一页 退 出第二节第二节 建立关系数据模型建立关系数据模型 教学方法 采用问题驱动为主的教学法,引领学生积极地探究从E-R模型到关系数据模型的转换方法。在问题驱动的过程中,需渗透具体实例的应用情境中进行启发点拨,教师要鼓励学生大胆地用自己的语言来表达对问题的理解,把需要学习的知识蕴涵在每个问题中,学生回答问题的过程就是知识获取的过程,还可以让学生体验到自己寻找转换方法的乐趣,树立学习的信心。最后通过师生共同的归纳总结梳理出一个清晰的转换规则。 历史人物与历史事件的E-R图事件名称事件名称历史评价历史评价发生时间发生时间结束时间结束时间事件简介事件简介 历史事

3、件人物编号人物编号 姓名姓名 性别性别所在朝代所在朝代出生年月出生年月主要影响主要影响 历史人物参与MN经过分析和综合,可以得出经过分析和综合,可以得出“中小学信息技术大赛中小学信息技术大赛”数据库管理的数据库管理的E-RE-R图,如图所示图,如图所示。 “中小学信息技术大赛中小学信息技术大赛”数据库管理的数据库管理的E-R图图 n11所在参赛nm作品得分获奖等级参赛选手选手编号姓名性别学段电子邮箱参赛作品作品链接作品大小作品编号作品名称作品类别参赛学校地址联系电话电子邮箱学校名称学校名学校名称称地址地址联系电联系电话话电子电子邮箱邮箱备注备注选手编号选手编号姓名姓名性别性别电子邮箱电子邮箱学

4、段学段备注备注作品编作品编号号作品名作品名称称作品类作品类别别作品链作品链接接作品大作品大小小备注备注将实体集之间的联系转换成一个二维表将实体集之间的联系转换成一个二维表学校名称学校名称地址地址联系电话联系电话电子邮箱电子邮箱备注备注选手编号选手编号姓名姓名性别性别电子邮箱电子邮箱学段学段备注备注作品编号作品编号作品名称作品名称作品类别作品类别作品链接作品链接作品大小作品大小备注备注选手编号选手编号作品编号作品编号作品得分作品得分获奖等级获奖等级学校名称学校名称选手编号选手编号联系联系:所在所在联系联系:参赛参赛参赛学校表参赛学校表参赛选手表参赛选手表参赛作品表参赛作品表经过分析和综合,可以得

5、出经过分析和综合,可以得出“中小学信息技术大赛中小学信息技术大赛”数据库管理的数据库管理的E-RE-R图,如图所示图,如图所示。 将实体集之间的联系转换成一个二维表将实体集之间的联系转换成一个二维表学校名称学校名称地址地址联系电话联系电话电子邮箱电子邮箱备注备注选手编号选手编号姓名姓名学校名称学校名称性别性别电子邮箱电子邮箱学段学段备注备注作品编号作品编号作品名称作品名称选手编号选手编号作品得分作品得分获奖等级获奖等级作品类别作品类别作品链接作品链接作品大小作品大小备注备注参赛学校表参赛学校表参赛选手表参赛选手表参赛作品表参赛作品表另一表的关键字参赛参赛联系本身的属性返回返回第二节第二节 建立

6、关系数据模型建立关系数据模型问题问题1 1:为什么要把:为什么要把E-RE-R模型转换成关系模型转换成关系 数据模型?数据模型? 因为因为E-RE-R模型只是数据的概念模型,要模型只是数据的概念模型,要应用计算机进行数据管理时,需要把概应用计算机进行数据管理时,需要把概念模型转换成被机器存储的方式,并把念模型转换成被机器存储的方式,并把这种存储方式的逻辑结构表示出来,这这种存储方式的逻辑结构表示出来,这中描绘机器中数据存储结构的逻辑模型中描绘机器中数据存储结构的逻辑模型就是数据模型。就是数据模型。 第二节第二节 建立关系数据模型建立关系数据模型问题问题2 2:什么是关系?如何表示关系数:什么是

7、关系?如何表示关系数 据模型?据模型?在第一章第三节中已经学习过,关系就是二在第一章第三节中已经学习过,关系就是二维表格,也就是说,在关系数据库技术中,维表格,也就是说,在关系数据库技术中,是通过二维表的结构形式把数据存储在机器是通过二维表的结构形式把数据存储在机器中,并在此基础上实现对数据的各种操作。中,并在此基础上实现对数据的各种操作。表示关系数据模型的目标,就是把经过分析表示关系数据模型的目标,就是把经过分析整理后的数据的概念模型转换为若干二维表整理后的数据的概念模型转换为若干二维表的形式,以便存储在机器中。的形式,以便存储在机器中。下一页上一页 退 出第二节第二节 建立关系数据模型建立

8、关系数据模型问题问题3 3:从:从E-RE-R模型到关系数据模型的转模型到关系数据模型的转 换需要解决哪些主要问题?换需要解决哪些主要问题? 一是把实体转换为二维表,一是把实体转换为二维表,二是把联系转换为二维表,这二是把联系转换为二维表,这两个问题解决了,转换的问题两个问题解决了,转换的问题就解决了。就解决了。 下一页上一页 退 出第二节第二节 建立关系数据模型建立关系数据模型问题问题4 4:如何把实体转换为二维表?:如何把实体转换为二维表? 列出实体属性和唯一标识列出实体属性和唯一标识实体的关键字,并定义二维表实体的关键字,并定义二维表的名字。的名字。下一页上一页 退 出第二节第二节 建立

9、关系数据模型建立关系数据模型问题问题5 5:E-RE-R图中图中“联系联系”的作用是什么的作用是什么? 通过联系,可以从一个实体集通过联系,可以从一个实体集出发寻找到或关联到相连的其他出发寻找到或关联到相连的其他实体,例如,实体,例如,“参赛选手参赛选手”这个这个实体通过实体通过“参赛参赛”这个联系可以这个联系可以查询到不仅查询到不仅“参赛选手参赛选手”本身的本身的属性,还可以查询到属性,还可以查询到“参赛作品参赛作品”相应的属性和相应的属性和“参赛参赛”本身的本身的“作品得分作品得分”和和“获奖等级获奖等级”属属性。性。下一页上一页 退 出第二节第二节 建立关系数据模型建立关系数据模型问题问

10、题6 6:如何把联系转换为二维表?直:如何把联系转换为二维表?直 接转换有何问题?如何解决接转换有何问题?如何解决? 最最简简单单的的方方法法是是,把把联联系系本本身身转转换换为为一一个个独独立立的的二二维维表表,该该表表除除了了包包含含联联系系本本身身的的属属性性外外,同同时时还还包包含含相相联联实实体体中中的的关关键键字字属属性性,通通过过它它们们把把这这些些实体关联起来。实体关联起来。 如如果果把把所所有有联联系系都都直直接接转转换换为为一一个个新新的的二二维维表表格格,会会出出现现表表格格比比较较多多的的情情况况,数数据据查查询询等等操操作作起起来来就就不不够够方方便便,有有些些表表格

11、格是是可可以以通通过过合合并并到到实实体体的的二二维维表表格格中来精简表格数目的。中来精简表格数目的。 下一页上一页 退 出第二节第二节 建立关系数据模型建立关系数据模型问题问题7 7:是否所有联系都可以合并到实:是否所有联系都可以合并到实体的二维表格(关系模式)中?哪些可体的二维表格(关系模式)中?哪些可以?哪些不可以?为什么?以?哪些不可以?为什么? 有有些些联联系系可可以以合合并并到到实实体体的的二二维维表表格格中中。对对于于1:11:1的的联联系系,可可以以把把联联系系合合并并到到其其中中任任意意一一个个实实体体的的二二维维表表格格中中:即即1:11:1联联系系两两端端的的实实体体,任

12、任意意选选择择一一端端,把把另另一一端端实实体体的的关关键键字字添添加加到到这这一一端端实实体体的的二二维维表表格格中中,如如果果联联系系本本身身有有属属性性,再再把把联联系系的的属属性性也也添添加加进进去去。对对于于1:n1:n联联系系,则则在在n n端端实实体体的的二二维维表表格格中中添添加加1 1端端实实体体的的关关键键字字,如如果果联联系系本本身身有有属属性性,再把联系的属性也添加进去。再把联系的属性也添加进去。下一页上一页 退 出第二节第二节 建立关系数据模型建立关系数据模型 对对于于m:nm:n联联系系,就就不不可可以以合合并并到到实实体体的的二二维维表表格格中中,否否则则会会出出

13、现现大大量量的的数数据据冗冗余余。只只能能把把联联系系转转换换为为一一个个新新的的二二维维表表格格,其其属属性性为为两两端端实实体体类类型型的的关关键键字字加加上上联联系系类类型型的的属属性性,而而新新的的二二维维表表格格本本身身的的关关键键字字为两端实体关键字的组合。为两端实体关键字的组合。下一页上一页 退 出第二节第二节 建立关系数据模型建立关系数据模型问题问题8 8:能否总结出:能否总结出E-RE-R图到关系数图到关系数据模型的转换规则?其核心思想是据模型的转换规则?其核心思想是什么?什么? 其核心思想是把实体集以其核心思想是把实体集以及把实体间的联系都存储并体及把实体间的联系都存储并体现在二维表格中。现在二维表格中。

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