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1、哦，十分钟哦，十分钟拍皮球：拍皮球：X X | X XX X | X X跑步：跑步：XXXX XXXX | | XXXX XXXX拍手：拍手： X 0 | X 0X 0 | X 0哦，十分钟哦，十分钟1.1.歌曲带给你们什么样的音乐情绪？歌曲带给你们什么样的音乐情绪？（欢快、活泼）（欢快、活泼）2.2.能不能听到歌曲分为几个部分？（按节奏）能不能听到歌曲分为几个部分？（按节奏） 两部分。两部分。 第一部分节奏比较紧凑，情绪第一部分节奏比较紧凑，情绪 活泼活泼第二部分节奏比较舒缓，情绪优美、抒情第二部分节奏比较舒缓，情绪优美、抒情5 55 5 3 43 4 | 5 | | 5 | 5 55 5
2、3 43 4 | 5 | 5 下课下课 的铃的铃 声声 送来送来 十分十分 钟钟 4 2 | 6 5 | 4 2 | 6 5 | 5 55 5 3 4 3 4 | 5| 5 来来 吧吧 来来 吧吧 大家大家 来来 轻轻 松松5 55 5 344344 | 5 | | 5 | 5 55 5 3 43 4 | 5 | 5 让那疲劳的让那疲劳的 眼眼 睛睛 看看看看 蓝蓝 天天4 44 4 233233 | 4 2 | | 4 2 | 5 45 4 3 23 2 | 1 | 1让那紧张的让那紧张的 大大 脑脑 吹进吹进 清清 风风0 00 00 06 - | 4 6 | 5 5 | 5 6 - |
3、4 6 | 5 5 | 5 哦，哦， 十十 分分 钟！钟！4 - | 2 4 | 3 3 | 3 4 - | 2 4 | 3 3 | 3 哦，哦， 十十 分分 钟！钟！6 6 6 | 5 |6 6 6 | 5 |十分十分 钟钟 十十 分分 钟钟0 0 4 4 3 3 | 2 | 2 7 27 2 | 1 1 | 1 0 | 1 1 | 1 0 哦，哦， 十十 分分 钟！钟！0 0 4 4 3 3 | 2 6 | 5 - | 5 - | 5 5 | 0 | | 2 6 | 5 - | 5 - | 5 5 | 0 | 哦，哦， 十十 分分 钟钟1.1.2.2.带休止符的切分节奏带休止符的切分节奏
4、0 0 X X X X0 0 4 4 3 3 | 2 | 2 7 27 2 | 1 1 | 1 0 | 1 1 | 1 0 哦，哦， 十十 分分 钟！钟！0 0 4 4 3 3 | 2 6 | 5 - | 5 - | 5 5 | 0 | | 2 6 | 5 - | 5 - | 5 5 | 0 | 哦，哦， 十十 分分 钟！钟！嗯嗯 哒哒 哒哒5 55 5 3 43 4 | 5 0 | | 5 0 | 5 55 5 3 43 4 | 5 0 | | 5 0 | 4 2 | 6 5 | 4 2 | 6 5 | 5 55 5 3 43 4 | 5 - | 5 -5 55 5 344344 | 5 | | 5 | 5 55 5 3 43 4 | 5 0 | 5 04 44 4 233233 | 4 2 | | 4 2 | 5 45 4 3 23 2 | 1 - | 1 -6 - | 4 6 | 5 5 | 5 6 - | 4 6 | 5 5 | 5 4 - | 2 4 | 3 3 | 3 4 - | 2 4 | 3 3 | 3 6 6 6 | 5 |6 6 6 | 5 |同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全
