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1、议论文阅读指导语文课程标准语文课程标准中的相中的相关要求关要求阅读简单的议论文，区分观点与材料阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现（道理、事实、数据、图表等），发现观点和材料之间的联系，并通过自己的观点和材料之间的联系，并通过自己的思考，做出判断。思考，做出判断。n 议论文：议论文：以以议论议论为主要表达方式，分析事理，为主要表达方式，分析事理，阐明观点和主张，以达到阐明观点和主张，以达到说服读者说服读者为目的的常用文为目的的常用文体之一。体之一。n 议论文有议论文有三要素三要素：即论点、论据和论证。：即论点、论据和论证。n 论点论点是作者的见解和主张，即是作者的
2、见解和主张，即 “需要证明什么需要证明什么” ( (中心论点和分论点中心论点和分论点) )n 论据论据是用来证明论点的事实和道理即是用来证明论点的事实和道理即 “用什么用什么来证明来证明”（分为（分为: :事实论据事实论据; ;道理论据）道理论据）n 论证论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是是运用论据来证明论点的过程和方法，是联系论点和论据的逻辑纽带，即联系论点和论据的逻辑纽带，即 “怎样证明怎样证明” n（举例论证举例论证; ;道理论证道理论证; ;比喻论证比喻论证; ;对比论证）对比论证） n议论文相关的文体知识议论文相关的文体知识中考议中考议论文主要考点论文主要考点1、论点论点2、论
3、据、论据3、论证方法及作用、论证方法及作用4、论证思路论证思路5、议论文的语言、议论文的语言6筛选相关的信息筛选相关的信息针对针对议论文文体议论文文体知识知识进行的考查进行的考查7、感悟启迪感悟启迪针对针对情感态度价情感态度价值观值观方面进行的方面进行的考查考查针对针对概括归纳方面概括归纳方面进行进行考查考查n n论点和论题的区别论点和论题的区别 定义定义 构成构成 举举 例例 论论点点作者对作者对某个问某个问题的观题的观点和主点和主张张完整句子完整句子谈骨气谈骨气 创新不言败创新不言败我们中国人我们中国人是有骨气的是有骨气的创新不言败创新不言败 论论题题作者所作者所要议论要议论的问题的问题词
4、语词语骨气骨气创新与失败创新与失败n 中心论点和分论点的区别中心论点和分论点的区别 中心论点和分论点的关系是中心论点和分论点的关系是统帅与被统帅统帅与被统帅的关系的关系，因此，分论点常是文章论证过程中各，因此，分论点常是文章论证过程中各段各层所论述的观点。段各层所论述的观点。常见的中考题型常见的中考题型论点类论点类1.文章的中心论点是什么？文章的中心论点是什么？2.文章的分论点是什么？文章的分论点是什么？ 中心论点的几种位置中心论点的几种位置 1 1、题目、题目 2 2、开头、开头 3 3结尾结尾 4 4在文章的中间的过渡段提出论点。在文章的中间的过渡段提出论点。 5 5还有少数议论文，没有明
5、确表示论还有少数议论文，没有明确表示论点的语句，要由读者根据文章内容自己进点的语句，要由读者根据文章内容自己进行概括。行概括。 n怎样找准论点？怎样找准论点？通过位置找论点通过位置找论点n比喻句、疑问句不能做论点比喻句、疑问句不能做论点。n肯定句：真理诞生于一百个问号之后肯定句：真理诞生于一百个问号之后n 做学问必须有怀疑的精神做学问必须有怀疑的精神 n 我们中国人是有骨气的我们中国人是有骨气的 n否定句：中国人没有失掉自信力否定句：中国人没有失掉自信力n 空谈不能成就事业空谈不能成就事业n 没有失败过的成功不是真正的成功没有失败过的成功不是真正的成功n反问句：喜新岂能厌旧反问句：喜新岂能厌旧
6、n怎样找准论点？怎样找准论点？通过句式定论点通过句式定论点 题型题型1：文章的论点是什么文章的论点是什么谈欣赏谈欣赏谈欣赏谈欣赏许多年轻人都喜欢可口可乐。为什么？可口可乐许多年轻人都喜欢可口可乐。为什么？可口可乐许多年轻人都喜欢可口可乐。为什么？可口可乐许多年轻人都喜欢可口可乐。为什么？可口可乐不仅味道独特瓶体更是独特：眼睛看着外观美，手掌不仅味道独特瓶体更是独特：眼睛看着外观美，手掌不仅味道独特瓶体更是独特：眼睛看着外观美，手掌不仅味道独特瓶体更是独特：眼睛看着外观美，手掌握着不滑脱。这个独特的瓶子是怎么设计出来的呢？握着不滑脱。这个独特的瓶子是怎么设计出来的呢？握着不滑脱。这个独特的瓶子是
7、怎么设计出来的呢？握着不滑脱。这个独特的瓶子是怎么设计出来的呢？当年，有一个叫路透的青年制瓶工人在与女友约会时，当年，有一个叫路透的青年制瓶工人在与女友约会时，当年，有一个叫路透的青年制瓶工人在与女友约会时，当年，有一个叫路透的青年制瓶工人在与女友约会时，非常欣赏女友穿的套裙，由欣赏产生联想，设计出了非常欣赏女友穿的套裙，由欣赏产生联想，设计出了非常欣赏女友穿的套裙，由欣赏产生联想，设计出了非常欣赏女友穿的套裙，由欣赏产生联想，设计出了瓶子的图纸，获得了专利，并且在年被可口瓶子的图纸，获得了专利，并且在年被可口瓶子的图纸，获得了专利，并且在年被可口瓶子的图纸，获得了专利，并且在年被可口可乐公司
8、用可乐公司用可乐公司用可乐公司用600600600600万美元买走了。正是欣赏激发了路透的万美元买走了。正是欣赏激发了路透的万美元买走了。正是欣赏激发了路透的万美元买走了。正是欣赏激发了路透的创造力，可见，创造力，可见，创造力，可见，创造力，可见，欣赏十分重要。欣赏十分重要。欣赏十分重要。欣赏十分重要。欣赏能够让人的心态充满阳光。欣赏能够让人的心态充满阳光。欣赏能够让人的心态充满阳光。欣赏能够让人的心态充满阳光。有了这种心态，有了这种心态，有了这种心态，有了这种心态，即便冬天来了，也会说，春天还会远吗？即便无路可即便冬天来了，也会说，春天还会远吗？即便无路可即便冬天来了，也会说，春天还会远吗？
9、即便无路可即便冬天来了，也会说，春天还会远吗？即便无路可走了，也会说，路不都是人走出来的吗？即便有人犯走了，也会说，路不都是人走出来的吗？即便有人犯走了，也会说，路不都是人走出来的吗？即便有人犯走了，也会说，路不都是人走出来的吗？即便有人犯错了，也会说，人非圣贤，孰能无过？这种阳光心态错了，也会说，人非圣贤，孰能无过？这种阳光心态错了，也会说，人非圣贤，孰能无过？这种阳光心态错了，也会说，人非圣贤，孰能无过？这种阳光心态有一个稳定的基因：积极多于消极、乐观多于悲观、有一个稳定的基因：积极多于消极、乐观多于悲观、有一个稳定的基因：积极多于消极、乐观多于悲观、有一个稳定的基因：积极多于消极、乐观多
10、于悲观、自信多于自卑。这种心态，在欣赏别人中展现了自身自信多于自卑。这种心态，在欣赏别人中展现了自身自信多于自卑。这种心态，在欣赏别人中展现了自身自信多于自卑。这种心态，在欣赏别人中展现了自身人格的魅力。可是在现实生活中还有一些人尚未学会人格的魅力。可是在现实生活中还有一些人尚未学会人格的魅力。可是在现实生活中还有一些人尚未学会人格的魅力。可是在现实生活中还有一些人尚未学会欣赏。这种人，对人、对事、对物，要么以粗求精、欣赏。这种人，对人、对事、对物，要么以粗求精、欣赏。这种人，对人、对事、对物，要么以粗求精、欣赏。这种人，对人、对事、对物，要么以粗求精、以浅揣深，要么以一己之心、一时之情来度社
11、会之腹、以浅揣深，要么以一己之心、一时之情来度社会之腹、以浅揣深，要么以一己之心、一时之情来度社会之腹、以浅揣深，要么以一己之心、一时之情来度社会之腹、时令之变。这样，不仅白白丢掉了欣赏的情趣，而且时令之变。这样，不仅白白丢掉了欣赏的情趣，而且时令之变。这样，不仅白白丢掉了欣赏的情趣，而且时令之变。这样，不仅白白丢掉了欣赏的情趣，而且平添了几分忧愁。这委实不值得、不必要。平添了几分忧愁。这委实不值得、不必要。平添了几分忧愁。这委实不值得、不必要。平添了几分忧愁。这委实不值得、不必要。欣赏还能够助人成就一番事业。欣赏还能够助人成就一番事业。欣赏还能够助人成就一番事业。欣赏还能够助人成就一番事业。
12、善于欣赏的人，善于欣赏的人，善于欣赏的人，善于欣赏的人，有一种容得下他人才华和长处的胸襟，并将这些才有一种容得下他人才华和长处的胸襟，并将这些才有一种容得下他人才华和长处的胸襟，并将这些才有一种容得下他人才华和长处的胸襟，并将这些才华长处为己所用，从而成就一番事业。萧何欣赏韩华长处为己所用，从而成就一番事业。萧何欣赏韩华长处为己所用，从而成就一番事业。萧何欣赏韩华长处为己所用，从而成就一番事业。萧何欣赏韩信，月下追来的不只是韩信，而是汉朝的江山；诸信，月下追来的不只是韩信，而是汉朝的江山；诸信，月下追来的不只是韩信，而是汉朝的江山；诸信，月下追来的不只是韩信，而是汉朝的江山；诸葛亮欣赏相貌丑陋
13、的妻子，得其所授而造木牛流马；葛亮欣赏相貌丑陋的妻子，得其所授而造木牛流马；葛亮欣赏相貌丑陋的妻子，得其所授而造木牛流马；葛亮欣赏相貌丑陋的妻子，得其所授而造木牛流马；唐太宗欣赏敢于直谏的魏征，从而开创了唐太宗欣赏敢于直谏的魏征，从而开创了唐太宗欣赏敢于直谏的魏征，从而开创了唐太宗欣赏敢于直谏的魏征，从而开创了“ “贞观之贞观之贞观之贞观之治治治治” ”的盛世局面的盛世局面的盛世局面的盛世局面这种欣赏，体现着一个人的胸这种欣赏，体现着一个人的胸这种欣赏，体现着一个人的胸这种欣赏，体现着一个人的胸怀和智慧。怀和智慧。怀和智慧。怀和智慧。 文章的中心论点：欣赏十分重要。文章的中心论点：欣赏十分重要
14、。欣赏十分重要欣赏十分重要欣赏能够让人的心态充满阳欣赏能够让人的心态充满阳欣赏能够让人的心态充满阳欣赏能够让人的心态充满阳光。光。光。光。 （分论点（分论点（分论点（分论点1 1）欣赏还能够助人成就一番事欣赏还能够助人成就一番事欣赏还能够助人成就一番事欣赏还能够助人成就一番事业。（分论点业。（分论点业。（分论点业。（分论点2 2）题型题型2：文章的分论点是什么文章的分论点是什么谈欣赏谈欣赏的分论点是什么？的分论点是什么？常见的中考题型常见的中考题型 论证方法论证方法1.辨别论证方法的类型？辨别论证方法的类型？2.分析某种论证方法的作用？分析某种论证方法的作用？1 1、历史上没有一个反人民的势力
15、不被人民毁灭的！、历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下了吗？希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下了吗？2 2、孟子所谓、孟子所谓“尽信书不如无书尽信书不如无书”，也就是教育我，也就是教育我们有一种怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。们有一种怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。3 3、如果周围是冷风冷雨，或许我们真的永远对地、如果周围是冷风冷雨，或许我们真的永远对地倒在这里，再也爬不起来，但倘若这时耳畔传来倒在这里，再也爬不起来，但倘若这时耳畔传来一句一句“你能行你能行”，即使这声音非常细微，我们也，即使这声音非常细微，我们也会知道怎么去面对失败。会知道怎么去面
16、对失败。4 4、鼓励不是鲜花也不是太阳，但它却可以是一滴、鼓励不是鲜花也不是太阳，但它却可以是一滴甘露甘露举例论证举例论证对比论证对比论证比喻论证比喻论证道理论证道理论证 分析某种论证方法的作用分析某种论证方法的作用1 1举举例例论论证证：用：用事例，更加事例，更加具体、有力具体、有力地地论证论证了什么了什么。2 2比比喻证法喻证法：把什么比作什么，把什么比作什么，生动形象生动形象地地论证了什么论证了什么，通俗易懂通俗易懂。3 3对比论证对比论证：通过：通过把什么和什么把什么和什么对比，对比，突出突出了什么了什么，使说理更有力使说理更有力。4 4道理论道理论证证：引用名言警句：引用名言警句，充
17、分有力的，充分有力的论论证证了什么了什么，有说服力有说服力。 根据论证方法的作用结合具体语境进行分析根据论证方法的作用结合具体语境进行分析根据论证方法的作用结合具体语境进行分析根据论证方法的作用结合具体语境进行分析例：例：例：例： 谈欣赏谈欣赏谈欣赏谈欣赏欣赏能够让人的心态充满阳光。欣赏能够让人的心态充满阳光。欣赏能够让人的心态充满阳光。欣赏能够让人的心态充满阳光。有了这有了这有了这有了这种心态，种心态，种心态，种心态，即便冬天来了，也会说，春天还会远吗？即便即便冬天来了，也会说，春天还会远吗？即便即便冬天来了，也会说，春天还会远吗？即便即便冬天来了，也会说，春天还会远吗？即便无路可走了，也会
18、说，路不都是人走出来的吗？即便有无路可走了，也会说，路不都是人走出来的吗？即便有无路可走了，也会说，路不都是人走出来的吗？即便有无路可走了，也会说，路不都是人走出来的吗？即便有人犯错了，也会说，人非圣贤，孰能无过？这种阳光心人犯错了，也会说，人非圣贤，孰能无过？这种阳光心人犯错了，也会说，人非圣贤，孰能无过？这种阳光心人犯错了，也会说，人非圣贤，孰能无过？这种阳光心态有一个稳定的基因：积极多于消极、乐观多于悲观、态有一个稳定的基因：积极多于消极、乐观多于悲观、态有一个稳定的基因：积极多于消极、乐观多于悲观、态有一个稳定的基因：积极多于消极、乐观多于悲观、自信多于自卑。这种心态，在欣赏别人中展现
19、了自身人自信多于自卑。这种心态，在欣赏别人中展现了自身人自信多于自卑。这种心态，在欣赏别人中展现了自身人自信多于自卑。这种心态，在欣赏别人中展现了自身人格的魅力。格的魅力。格的魅力。格的魅力。可是可是可是可是在现实生活中还有一些人尚未学会欣赏。在现实生活中还有一些人尚未学会欣赏。在现实生活中还有一些人尚未学会欣赏。在现实生活中还有一些人尚未学会欣赏。这种人，对人、对事、对物，要么以粗求精、以浅揣深，这种人，对人、对事、对物，要么以粗求精、以浅揣深，这种人，对人、对事、对物，要么以粗求精、以浅揣深，这种人，对人、对事、对物，要么以粗求精、以浅揣深，要么以一己之心、一时之情来度社会之腹、时令之变。
20、要么以一己之心、一时之情来度社会之腹、时令之变。要么以一己之心、一时之情来度社会之腹、时令之变。要么以一己之心、一时之情来度社会之腹、时令之变。这样，不仅白白丢掉了欣赏的情趣，而且平添了几分忧这样，不仅白白丢掉了欣赏的情趣，而且平添了几分忧这样，不仅白白丢掉了欣赏的情趣，而且平添了几分忧这样，不仅白白丢掉了欣赏的情趣，而且平添了几分忧愁。这委实不值得、不必要。愁。这委实不值得、不必要。愁。这委实不值得、不必要。愁。这委实不值得、不必要。 题目题目：本段运用了对比论证的方法，有何作：本段运用了对比论证的方法，有何作用？用？对比论证的作用对比论证的作用：突出了作者观点的正确性：突出了作者观点的正确
21、性或重要性，使说理更有力度。或重要性，使说理更有力度。具体语境具体语境：本段的论点是：本段的论点是“欣赏能够让人的心欣赏能够让人的心态充满阳光态充满阳光”，所用的论证方法一定是为了，所用的论证方法一定是为了证明这一观点。证明这一观点。答案：答案： 一正一反进行对比，突出了一正一反进行对比，突出了“欣赏能欣赏能让人拥有阳光心态让人拥有阳光心态”的观点，从而证明了欣的观点，从而证明了欣赏的重要性，使说理更有力度。赏的重要性，使说理更有力度。n低姿态进入低姿态进入n 亚里士多德说：亚里士多德说：“高标准的目标和低姿态的言高标准的目标和低姿态的言行的和谐统一是造就厚重而辉煌人生的必备条件。行的和谐统一
22、是造就厚重而辉煌人生的必备条件。”看来低姿态当为生存之态，当为人生常态。唯看来低姿态当为生存之态，当为人生常态。唯有有“低低”才会看得真切，看得生动具体，才可能才会看得真切，看得生动具体，才可能领悟事物的真谛。低姿态进入并恰当地保持才可领悟事物的真谛。低姿态进入并恰当地保持才可能实现所期望的高的结果。能实现所期望的高的结果。 n题目：选文第题目：选文第段运用了哪种论证方法段运用了哪种论证方法? ?有什么作有什么作用用? ?n答：道理论证，引用了答：道理论证，引用了亚里士多德的话，亚里士多德的话，充分充分有有力地证明了低姿态进入并恰当地保持才可能实现力地证明了低姿态进入并恰当地保持才可能实现所期
23、望的高的结果所期望的高的结果，更有说服力。更有说服力。练一练练一练选文选文宽容与和谐宽容与和谐的中心论点是什的中心论点是什么？分论点有哪些？运用了哪些论证么？分论点有哪些？运用了哪些论证方法？这些方法的作用又是什么？方法？这些方法的作用又是什么？小结：小结：这节课我们复习了议论文基础知识，从论点、这节课我们复习了议论文基础知识，从论点、论证方法两大方面，把握了议论文阅读技论证方法两大方面，把握了议论文阅读技巧。希望同学们今后学习过程中，明确考巧。希望同学们今后学习过程中，明确考点，理清思路，规范答题，关键要多练习，点，理清思路，规范答题，关键要多练习，多总结答题规律，熟能生巧。最后，对议多总结答题规律，熟能生巧。最后，对议论文复习提几点建议论文复习提几点建议n、整体感知，明确论点与结构整体感知，明确论点与结构n、仔细审题，明确考点仔细审题，明确考点n、思考解题思路思考解题思路n、运用规范的表述方式答题运用规范的表述方式答题
