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2、柳杨柳叶叶子青啊子青啊谑谑，七搭七七搭七呢呢嘣啊嘣啊谑谑，NiaNiaYNia松又松松又松谑谑，嘣又嘣嘣又嘣谑谑，松松么青又青呀那个杨柳松松么青又青呀那个杨柳叶叶子子青啊青啊谑谑。苏州方言特点苏州方言特点2 2： 衬词衬词：在歌曲中没有实际意思的歌词我们把它称在歌曲中没有实际意思的歌词我们把它称为为“衬词衬词”。加了衬词能使歌曲更加活泼轻快，起。加了衬词能使歌曲更加活泼轻快，起到烘托气氛的作用，更能体现出江苏民歌的特点。到烘托气氛的作用，更能体现出江苏民歌的特点。 小组合作，自主学习小组合作，自主学习： SanLSuiSeiSiNiHu青（啊）青（啊）山山绿绿水水实实在在是是美美谑谑，嗬嗬嗬依
3、嗬嗬嗬依嗬嗬seiYNiNi美美丽丽的的家家乡乡赛赛天天堂堂啊，杨柳啊，杨柳叶叶子青啊子青啊谑谑，七搭七，七搭七呢呢嘣啊嘣啊谑谑，NiaNiaYNia松又松松又松谑谑，嘣又嘣嘣又嘣谑谑，松松么青又青呀那个杨柳松松么青又青呀那个杨柳叶叶子青啊子青啊谑谑。 Pen 哎哎朋朋友友你啊吃过啦你啊吃过啦heng别别别别别别别别别别别别吃吃撑撑Sibiaolai多大事啊，不多大事啊，不烦烦啦啦 同学们，快坐好，同学们，快坐好， 今天听课的真不今天听课的真不少；少； 老师们，热情高，老师们，热情高， 又是鼓掌又是笑；又是鼓掌又是笑； 娃儿些，面带笑，娃儿些，面带笑， 精神抖擞是服装精神抖擞是服装俏。俏。 今
4、天学的是方言歌，今天学的是方言歌， 好听但是难得学；好听但是难得学； 还好大家都湊起，还好大家都湊起， 一起来听我唱戏。一起来听我唱戏。 老师就是万金油，老师就是万金油， 啥子都得撑起头；啥子都得撑起头； 学校就是主阵地，学校就是主阵地， 锅碗瓢盆样样齐；锅碗瓢盆样样齐； 老师作用很重要，老师作用很重要， 我指路来你走道；我指路来你走道； 老师工作各个强，老师工作各个强， 一天到晚嘿是个一天到晚嘿是个忙。忙。 说完老师说学校，说完老师说学校， 我们的学校是有我们的学校是有点小；点小； 小是小嘛名堂多嘛！小是小嘛名堂多嘛！ 你看嘛你看嘛 圆圆畅想家长长廊，圆圆畅想家长长廊， 动漫小屋国学坊；动漫小屋国学坊； 种植园地鱼跃空间，种植园地鱼跃空间， 田园喷泉环保箱；田园喷泉环保箱； 屋顶花园国学竹简，屋顶花园国学竹简， 样样都整得巴适得样样都整得巴适得板；板； 巴适得板巴适得板，巴适得板巴适得板， 追梦路上谱新篇；追梦路上谱新篇； 再创和乐美新校园，再创和乐美新校园， 新新 校校 园！园！同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
