《八年级语文上册 第二单元 语文实践 开展一次爱国主义教育活动课件 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文上册 第二单元 语文实践 开展一次爱国主义教育活动课件 苏教版（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1、引领学生了解爱国主义教育的有关、引领学生了解爱国主义教育的有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。情感。 2、让学生在实践活动中采用自主合作、让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合运用语文。探究的方式，学习语文，综合运用语文。 3、学会定向搜寻、查找、整理并陈述、学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会和大家分享。资料信息，学会和大家分享。阅读课本，理解爱国主义及其重要性阅读课本，理解爱国主义及其重要性1、什么是爱国主义？、什么是爱国主义？2、拥有爱国主义情感的重要性是什么？、拥有爱国主义情感的重要性是什么？如果一个国家
2、的国民不爱自己如果一个国家的国民不爱自己的国家，会怎么样？的国家，会怎么样？1、你知道哪些爱国英雄的故事呢？、你知道哪些爱国英雄的故事呢？请写出来。（每人至少写两个）请写出来。（每人至少写两个）姓名姓名 国籍国籍 主要事迹主要事迹2、选择其中一位爱国英雄的故事片、选择其中一位爱国英雄的故事片段将给大家听。段将给大家听。 你知道哪些关于爱国的名言诗句？至你知道哪些关于爱国的名言诗句？至少收集五条少收集五条1、周恩来说的、周恩来说的 2、邓小平说的、邓小平说的 3 3、顾炎武说、顾炎武说“天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责”4 4、徐特立说、徐特立说“人民不仅有权爱国，而人民不仅有权爱国，而且爱
3、国是一种义务，是一种光荣且爱国是一种义务，是一种光荣” 5、俄国巴甫洛夫说、俄国巴甫洛夫说“科学没有国界，科学没有国界，但科学家是有国界的但科学家是有国界的” 6、俄国的别林斯基说、俄国的别林斯基说“谁不属于自谁不属于自己的祖国，那么他就不属于人类己的祖国，那么他就不属于人类” 7、林则徐林则徐说说“苟利国家生死以，岂因苟利国家生死以，岂因祸福趋避之祸福趋避之” 8、陆游陆游说说“王师北定中原日，家祭无王师北定中原日，家祭无忘告乃翁忘告乃翁” 作为中学生，祖国未来的建设者和接作为中学生，祖国未来的建设者和接班人，我们应该如何爱国？班人，我们应该如何爱国？1、对破坏祖国团结、企图分裂祖国的行为、对破坏祖国团结、企图分裂祖国的行为要严厉斥责，同这种行为做坚决的斗争。要严厉斥责，同这种行为做坚决的斗争。2、对有损祖国荣誉的行为要加以制止，积、对有损祖国荣誉的行为要加以制止，积极维护祖国的荣誉和尊严。极维护祖国的荣誉和尊严。3、要积极进取，自强不息，努力学好文化、要积极进取，自强不息，努力学好文化知识，为祖国的发展做出贡献，尽自己最大知识，为祖国的发展做出贡献，尽自己最大努力报效祖国。努力报效祖国。
