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1、作文指导 题目：这事，真带劲要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。 审题 1.题目中出现了标点符号“，”时，一般表示强调，审题时首先要注意题目前半部分“这事”。“这事”表明学生在写作时只需写好一件事即可，不能在文章中出现了两件或两件以上的事情，与题目不符。 2.题目的重点在于“真带劲”！注意这里的程度副词“真”，它是一个表示修饰限制成分的词语，修饰的就是“带劲”这个关键词，我们可以把题目理解为“这一件事非常带劲”、“这一件事很带劲”，所以学生在写作时一定要写出这件事相比于其他事情来讲更“带劲”的点，不能是平平无奇的一件事，而是一件在你生活中留下了浓墨
2、重彩的一笔的事情。 3.关键词“带劲”，首先把握“带劲”的含义。既可以指力量，有劲头；也可以表示使人感到满意，能引起兴致与兴趣的意思。“带劲”是即使劳累，但精神还在享受。因此，题目所代表的深层含义就是让学生写一件让自己得到极大的精神享受的事情。 立意、选材，真带劲1.立意独到、选材新颖。对于这个题目来讲，立意时要清楚精神享受是什么，至于如何获得这种精神享受就是在选材时所要明白的问题了。不仅是指学习，更可以指向成长过程中遇到的有意义的事、值得极度点赞的事、特别令人兴奋的事。2.也许会有学生想起了运动会，觉得参加比赛是很“带劲”的事情，要注意的是，运动会作为一个日常素材，它的“带劲”不应该体现在参
3、加比赛本身，而是在运动会上发生了什么与以往不同的有趣的事以及这件事背后让你获得的精神享受。3.应关注突出自己，在行文过程中强调出这件事对自己的触动和影响，要把小事中的细节之处写得动人，比如和小伙伴们一起历经千辛万苦准备一场表演，当台下掌声雷动的那一刻，一切的努力都是值得的，你心里想：这事，真带劲！虽是生活中对别人来说不重要的事情，但对自己来讲却带来了极大的精神享受。4.还可回应创新时代精神。比如一些社会新闻、引人深思的事件都可以在学生经过自己的思考后再将其中积极向上的三观转化为自己的精神内涵。写作建议 材料的选择宜“真” 要从自己亲身经验中提取材料，融入真我。立意要能体现自己对人生、对社会的感
4、悟，越个性化越有深度的文章往往最能打动阅卷老师。 具体而有波折 让人感到“带劲”的事，一定不是轻易就能完成的，很可能经过几次尝试、失败的中间过程，或者分阶段才能完成。因此，既要有意识地聚焦于一件事，又要写出事情发生发展的全过程，将“这件事”写得内容详尽、波澜起伏。 过程的描写宜“细” 叙述事件、展现人物时，应从小处入手，合理运用各种描写手法，刻画鲜明的人物形象，生动展现事情的发展轨迹，展现个人独特的语言魅力。 这事，真带劲 “进球了！”激动的喊声和我安静的房间形成鲜明对比。 在这世界杯决赛之夜，我却在和物理享受“二人世界”。房门仿佛一道屏障，内外可谓是“冰火两重天”。你要是以为我正心不在焉，可
5、就大错特错了研究物理的乐趣可不亚于球赛。这事，真带劲！ 前几天的物理课上，老师留了个额外的任务：把斜面模型的数据进行整合，并探究、总结。离球赛开始还有几个小时，正不知如何消磨，那个拓展作业突然窜入了我的脑海，在里面蹦蹦跳跳不停闹腾，大有不做完它就不放过我的架势。 “真是个磨人的小妖精。”我埋怨了一句，开始了这额外的工作。 本以为只是个容易而无趣的作业，不料“半路杀出个程咬金”，电脑技术挡住了我通往成功的康庄大道。 说来也惭愧，我自以为精通此行，正所谓“技到用时方恨少”，真正实践起来，才知过去懂的仅是皮毛。计算三角比时要将角度值转为弧度制，曾在课上见老师用过。苦苦思索，试图把那一行公式从记忆中扯
6、出来，可不知道当初把它随手一丢扔到了脑海的哪个角落。幸好这时热心的百度大侠告知答案，我才得以“虎口脱险”。 依靠神通广大的百度，我披荆斩棘，所向披靡，解决了不少“小怪”，渐渐有些得意。电脑表格看不下去了，硬是要杀杀我的威风，放了个“大boss”绘制图像。 这回，百度大侠也帮不了我了，我只好慢慢尝 试。从录入数据，到编辑横纵轴，一切对我来说都还只是一片混沌，“开天辟地”比想象中要艰难得多，也枯燥得多。不断的尝试，不断的失败，我一点点摸出了门道。 在这个过程中，我渐渐开始理解这些公式的真正内涵。平时做题时冷冰冰的它们，“相处”久了，也显出了些“人情味”。它们不再是死板的、单一存在的，彼此之间都有所
7、联系。这事，还挺带劲。 “终于搞定了！”我兴奋地审视着自己的劳动成果。哎，这是理想模型，是不是还可以考虑摩擦系数？这想法不错！我又开始了新一轮奋战。 “世界杯决赛快开始了！”爸爸在房门外喊了一声。到底是看还是不看？一番斗争后，大义凛然地选择了完成探究。可我仍止不住心猿意马， 虽说“身在曹营”，心却飞了出去。不知是否因察觉到了我的不对劲，电脑不乐意了，板起脸一动不动死机了。我赶紧刷新，重启，不禁为文件捏了一把汗。手颤抖着点开，一切安然无恙！ 这下我再也不敢放松警惕了。房间外是兴奋火热的呐喊，房间内是认真冷静的思考。球赛已无法转移我的注意，任它百般诱惑，我也只专注于眼前的探究。笔在草稿纸上一次次演
8、算，生怕一个数据的错误导致蝴蝶效应；手在键盘上飞舞，敲打出一个个公式、一列列数据；思维在物理的世界里驰骋着，感受着探究带来的乐趣。 当终于按下发送键提交完作业时，满满的成就感迎面扑来。它的意义早已超越了一份物理作业，我从中感受到了物理的魅力、研究的快乐。探究，真带劲！ 这事，真带劲！ 暑期，老师带同学们一起去参加体验中医传统文化的活动，来到中医院，穿上白大褂，我们像模像样的打扮成为一名“小中医“！ 我们围坐在一位医生周围，听他给我们讲解中医的四诊方法望闻问切。 望，就是看脸色看舌头；闻，包括了听声音和嗅气味；问，就是问问病人有哪儿不舒服；切，是切脉，用三根手指按在脉搏上判断病情。原来中医看病的
9、方式是这么神奇，与我平时生病去医院看病的方法完全不同。 我还毛遂自荐的当了回“模特”，配合医生为大家演示舌诊，舌头就好像是我们身体的晴雨表，不同颜色就能反映出身体内的情况。 然后医生大哥哥领我们进了治疗室，给我们讲解中医独特的治疗方式。将酒精棉球点燃后伸进玻璃罐中，借助热力排除罐中空气，火罐就能吸在身体上，这便是中医特色疗法中的拔火罐了，火罐疗法能将皮肤下的湿气拔除，起到缓解疼痛的作用。 医生大哥哥又拿过了一支细细的银针，利落地扎在自己的手腕上，我们都惊呆了，医生大哥哥却微笑着告诉我们，这就是中医针灸，人的身体上散布着很多穴位，依据人不同的病症，选取穴位扎下银针，就能治疗疾病，并且告诉我们扎针
10、灸并不痛苦，只是有点酸麻感。有胆大的同学尝试着扎了一针，眯眼嬉笑，也不知是否真的不痛。 最后我们又参观了中药房，各种晒干的植物，甚至是晒干的昆虫都是中药，煎煮成药汤就能医治病痛。 中医的看病治疗方式完全超乎了我的认知，我深深体会到中医文化的博大精深。这趟“小中医”活动，真带劲！ 这事，真带劲 作为一名05后，我乐于在IT的世界里畅游。“故纸堆”于我而言远隔了千年，更像是发生在另一个维度里的事儿。 去年暑假，学校布置了一份作业，要求我们以PPT的形式介绍一位古代诗人。我勉为其难地选择了唐朝诗人李白。看看其他同学，也无不把这项作业视作负担。而我之所以选择李白，仅仅因为他是我游戏中经常使用的角色。虚
11、幻世界里的李白，白衣长剑，是男孩做梦都想成为的绝世高手。 然而，现实中的李白并没有那么多光环。“李白斗酒诗百篇”，我曾以为是对这位“诗仙”的赞美歌颂。仔细看来，他其实就是一个不折不扣的酒鬼，甚至在朝堂上，也会像一滩烂泥般醉倒。 我不喜欢这个真实的李白，没有飘逸长发，没有银鞍白马，没有丰功伟业。有的只是因为酗酒而暗淡的人生。对于李白被酒精消磨掉的意气才华，为什么竟没有一个人去指责他？ 带着深深的不解，我一头扎了进去，搜索查阅李白的生平。发现他在自己的青壮年时期，每日基本处于买酒寻欢、醉生梦死的境地。为什么？真没想到，探索埋藏在“故纸堆”里的玄机，居然这么带劲。 古籍记载，李白任侠豪迈，以“我辈岂
12、是蓬蒿人”自诩。然而，大唐繁华强盛下，是统治阶级的挥霍无度。玄宗却只想要个夸示盛况的宫廷诗人。一次次进言努力都失败了。他只能狂饮，他唯有大醉，借着醉意发出孤独的呐喊。 “安能摧眉折腰事权贵”是不合时宜的醉话，也是那个时代最清醒、最独立的声音。一个风骨不为世移的诗人就如同一点微弱烛光，穿越了千年岁月，至今仍有余香。 忽然之间，我明白了。李白何尝真正醉过，在醉乡 中，他说出了自己的抱负，在烈酒中，他表达了对现实的愤怒。李白醉得坦荡，醉得真实，醉得无所畏惧。他的醉，比同时代的千万人都来的清醒。 掩卷而思，我不由对这位”但求青山不厌“的诗人心生崇敬。此刻的他散着飘逸的长发，骑着银鞍的白马，还有一番丰功伟业等着他施展才华。 谁说“故纸堆”里毫无乐趣？只要我们有一颗勤于阅读、乐于思考的大脑，其实宝藏无处不在。这事，真的很带劲！
