《八年级物理上册 第二章 声现象 第1节 声音的产生与传播课件1 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册 第二章 声现象 第1节 声音的产生与传播课件1 （新版）新人教版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二章声现象第1节声音的产生与传播01知识管理1.声音的产生原因：声音是由物体的_产生的.注意：一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止，不能认为“振动停止，声音也停止(或消失)”，因为振动停止只是不再发声，而原来发出的声音仍继续传播并存在.振动2.声音的传播介质：声音的传播需要介质，物理学在把这样的_叫做介质.条件：声音以_的形式传播，声音的传播需要_，气体、液体、固体都_传播声音，_不能传声.注意：声音产生的条件与声音传播的条件不能混淆，声音产生的条件是物体的振动，声音传播的条件是需要介质.物质声波介质可以真空3.声速、回声影响声速的因素：声音的传播速度与介质的_和_有关.一般情况
2、下声音在_中传播得快，在_中传播得慢.回声：声音在传播过程中遇到障碍物会被_回来，形成回声，区分原声与回声的时间间隔为_s，也就是发声体距离障碍物至少是_米.种类温度固体气体反射0.11702基础题1.在图中所示乐器中，描述产生声音的物体正确的是( )A.小提琴发声是弓振动产生的B.二胡发声是琴弦振动产生的C.琵琶发声是琴体振动产生的D.鼓发声是空气振动产生的B2.(桂林中考)如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明( )A.声音的传播需要介质B.声音的传播不需要介质C.空气阻断了声音的传播D.玻璃罩阻
3、断了声音的传播A3.渔民通过播放鱼类喜欢的音乐，将鱼群诱入渔网，如图所示.鱼儿能听到音乐声说明( )A.固体能够传声B.液体能够传声C.气体能够传声D.固体、液体和气体都能够传声B4.小淘气发现在长铸铁管的一端敲一下，在管的另一端能听到两次响声.对此，合理的解释是( )A.声音在空气中比在铸铁中传播得快B.声音在空气中比在铸铁中传播得慢C.声音的反射现象D.鬼神显灵B5.如图所示的现象说明了_，物理学中把这种研究问题的方法叫做_法.6.我国古代科学名著梦溪笔谈中写道：行军宿营，士兵们枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为_也能传声，并且比空气传声的速度_，所以枕着箭
4、筒睡在地上，就能及早听到远方的马蹄声.声音是由物体振动产生的转换固体快7.小明随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6 s听到回声，他们距山崖大约_m(声速按340 m/s计算).声音在空气中以_的形式传播.272声波03中档题8.(梅州中考)在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜.如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将( )A.振动B.静止不动C.一直向右运动D.一直向左运动A9.有经验的木工在购买木梁时，为了判断木梁的中心是否朽了，总是让一人把耳朵贴在木梁的一端，另一人把耳朵贴在木梁的另一端，再由一人敲打木梁中心，如果两端人听不到声音从里面传来，证明里面已朽，木工是根据
5、什么选择木梁的( )A.空气传声 B.固体传声C.液体传声 D.真空不能传声D10.会说话的汤姆猫是一款手机宠物类应用游戏.游戏时，当你对着它讲话，它就会用它独特的声音重复一遍，非常好玩.则( )A.汤姆猫说话的声音不能在固体中传播B.汤姆猫说话的声音是由手机中喇叭的振动而产生的C.增大手机的音量，声音不能被反射D.汤姆猫说话的声音在空气中传播的速度约为3108 m/sB11.如图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会被_，这一现象说明发声的物体在_，也能说明声音可在_中传播.如果将这个实验移至月球上做，你猜想音叉甲_(填“能”或“不能”)振动，猜想的依据是_.弹开振动空气不能月
6、球表面是真空，真空不能传声12.声音在空气中的传播速度与空气的温度和浓度有关，当空气的温度越低、浓度越稠密时，传声的速度就越快，教堂远郊的居民常用收听到报时钟声的清晰程度来判断天气的变化.有一天，他们收听到的报时钟声一次比一次清晰，则该地区的天气将会是越来越_(填“晴”或“阴”).阴13.下表是某些介质中的声速v.(1)分析表格中的信息，推断：声 速 大 小 可 能 跟 _有 关 ； 依 据 是 ：_.温度声音在5 、15 、20 的水中传播的速度不同声速大小可能跟_有关；依据是：_.(2)设海水温度为25 ，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2 s后收到回波，根据公式s_，计算出海水
7、深度为_m.介质种类声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同vt/21 53104拓展题14.聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停.她对十万个为什么中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑.蜜蜂的发声部位到底在哪里？下面是聂利同学的主要探索过程：把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声.剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声.在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动.用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声.请回答：(1)聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是_.(2)从实验和可得出的结论是_.(3)根据实验提出一个猜想：_.(4)从实验和可得出的结论是：蜜蜂是靠_发声.避免实验的偶然性蜜蜂发声不是由双翅振动产生的蜜蜂的发声部位可能在小“黑点”上小黑点振动15.如图所示，你觉得其中的说法符合科学道理吗？请说明原因.不符合其原因是：月亮到地球之间，有一段距离是真空的，而声音是不能在真空中传播的所以，听到陨石撞击月球的声音是不符合科学道理的
